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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列第五单元达标测试卷一、填空题。(每空1分，共32分) 本资料在整理过程中参考部分资源，如有#侵权，请%联系删除。1图形旋转有三个关键要素，一是旋转的()，二是旋转的()，三是旋转的()。 本资料%根据网络资*源整理，如有侵权，#请联系删除。2直升机的螺旋桨工作时属于()现象。 本资料根据网络资源整%理，如有侵权#，请联系删除。3如图，指针从A开始，绕点O顺时针旋转了90到()点，逆时针旋转了90到()点；要从A旋转到C，可以绕点O按()时针方向旋转()，也可以绕点O按()时针方向旋转()。4观察图形，填空。 本资#料根据网%络资源整理，如
2、有侵权，请联系删除*。 本资料在&整理*过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本&资料根据网#络资源整理，如有侵权，请联系%删除。图形绕()点按()时针方向旋转了()；图形绕()点按()时针方向旋转了()；图形绕()点按()时针方向旋转了90； 本资料根据网络资源整%理，如有#&侵权，请联*系删除。图形绕()点按()时针方向旋转了()。 本资料在整理过程#中参考部分&资源，如有侵权，请联系*删除。5如图，正六边形至少要绕点O旋转()度才能与原来的图形重合。 本资料根据网络资源整理，如&有%侵权，请*联系删除。 本资料#在整理过程中参考部分资源%，如有侵权，请联系删除。6如图，图形A向()
3、平移了()格得到图形B。 本资#料根据网络资源整理，如有侵权，请联&系删除。*7如图，等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120后，得到三角形ABC，那么点A的对应点是()，线段AB的对应线段是()，B的对应角是()，BCB是()度。 本#资料在整理过程中参考部%分资源，如有侵*权，请联系删除。 本资料根据网络%资源#整*理，如有侵权，请联系删除。 本资%料在#整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。8图(1)中的三角形()旋转了()度，图(2)中的三角形()旋转了()度。二、判断题。(每题1分，共5分)1旋转前后的图形是一模一样的。()2长方形至少绕中心点旋转90后才能与原来的图形重合。(
4、)3分针半小时旋转180。()4风车的运动是旋转现象。()5旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。()三、选择题。(每题2分，共10分)1将下面的图案绕点O按顺时针方向旋转90，得到的图案是()。 本资料根据网络资源整理，#&如有侵权，请联系删除。 本%*资料#根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。2将下列图形绕着各自的中心点旋转120后，不能与原来的图形重合的是()。3如图，线段OA绕点O逆时针旋转90后的线段是()。 本资&料根据网络资源整#理，如有侵权，请联系删除。AOA BOB 本资*料根据网络资&源整理，如有侵%权，请联系删除。 本资料在整理过程*中参考部分资&源，%如有侵权，请
5、联系删除。COC DBC 本资料根据网络*资%源整理，如有侵权，请联系删除。4由图形(1)不能变为图形(2)的方法是()。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权#，请联系删&除。A图形(1)绕O点逆时针方向旋转90得到图形(2) 本资料根#据网络资源整理，如有侵权，%请联系删除。B图形(1)绕O点顺时针方向旋转90得到图形(2) 本资*料根据网络&资%源整理，如有侵权，请联系删除。C图形(1)绕O点逆时针方向旋转270得到图形(2) 本资料根据&网络资源整理，如有%侵权，请联系#删除。D以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)5观察右图，由图形得到图形的方法是()
6、。 本资料在%整理过程中*参考部分资源，如有侵权#，请联系删除。 本资*料根&据网络资源整理%，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源*，如有侵权，请联#系删除。%A先绕点A顺时针旋转90，再向右平移10格B先绕点A逆时针旋转90，再向右平移10格C先绕点A顺时针旋转90，再向右平移8格 本资#料根据网*络资源整理，如&有侵权，请联系删除。 本资料%根据网络#资*源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理%过程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。D先绕点A逆时针旋转90，再向右平移8格 本资料在整理过程中参考部#分%资源，如有侵权，请联系删除*。四、画出平行四边形ABDC
7、绕点D逆时针旋转90，再向右平移四格后的图形。(6分) 本%资料根据网络资源整&理，如有侵权，请*联系删除。五、按要求解决下列问题。(1题4分，2题6分，共10分)1填一填。(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60后指向_。(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90后指向_。(3)当时间刚好是9：00的时候，时针和分针的夹角是_度。(4)从3点15分到3点45分这段时间里，分针旋转了_度。 本资料根据网%络资#源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料在整&理过程*中参考部#分资源，%如有侵权，请联系删除。2请通过图形的旋转或平移将图2还原成图1。请写出你的还原过程。 本资料根据网络资源整理，如有侵权*
8、，请联系删&%除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权&，*请联系删除#。六、画一画：通过旋转、平移将左边的七巧板拼成一个等腰梯形。(7分) 本资料&根据网络资源整理%，如有侵权*，请联系删除。 本*资料根据网络资源整理，如有侵权，%请联系删除。#七、解决问题。(每题10分，共30分)1(变式题)如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图形旋转了几次？每次分别旋转多少度？ 本资料根据网络资源整%理，如有侵权，请联系删*除。 本#资料根据网络资源整*理，如有侵权，请联系%删除。 本资料根据网络资源%整理，如有侵权，请*联系&删除。 本资料根据网络资源整理，如*有侵权，请联#
9、系删除。%2(变式题)观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。 本资料根据网络%资源整&理，如*有侵权，请联系删#除。 本资料#根据网络资源整理，如有侵权，请联系*删除。%3如图，这个图案可以看成是由一个三角形通过几次旋转得到的，每次分别旋转了多少度呢？答案 本资料在整理过程中参考部%分资源，如有#&侵权，请联*系删除。 本*资料在整理过程中参考部分资源&，如有侵权，请联#系删除。一、1中心方向角度2旋转3DB顺180逆180 本资料在整理过程中参考部分资源#，如有侵权，请联系删除&。4A顺90B顺90C逆D顺905606右7 7AABB120 本资料在#整理过*程中参考部分资源，如有侵权%，请
10、联系删除。8逆时针90顺时针90二、12345三、1B2C3B4A5B 本#资料根据网络资源整理，%如有侵权，*请联系删除。四、略。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联%系删#除。五、1(1)3(2)10(3)90(4)180 本#资料根据网*络资源整理，如&有侵权，请联系删除。点拨：指针转动一大格是转动了30，本题易混淆顺、逆时针，时针、分针转动角度的不同。(1)旋转60是转动两大格，指针指向3；(2)旋转90是转动三大格，所以指针指向10；(3)9：00时，时针指向9，分针指向12，所以夹角是90；(4)3点15分时，分针指向3，3点45分时分针指向9，分针从3到9转动了6大格，也就是转了180。2略。六、略。七、1由一个长方形绕其一顶点旋转得到的，旋转了5次，每次旋转60。2略。3通过4次旋转得到的，每次旋转72。小学数学课堂教学精品资料设计
