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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列周测培优卷2 本资料在整理过程中%参考部分&资源，*如有侵权，请联系删除。因数和倍数概念的理解能力检测卷 本资#料根%据网络资源整理，如有侵权，请*联系&删除。一、我会填。(1、2题每题6分，其余每题4分，共28分) 本资料根据网络资源整%理，如有侵#权，请联系删除。*13284中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。 本资料根据*网络资源整&理，如有侵权，请联系删除。2在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有()， 本资料根据网络资源整理，#*如有侵权，请联系删除&。3的倍数有()， 本资料根据网络资源整理，如
2、%有侵&权，请联系删#除。 本资料&在整理过程中参考部分%资源，如有侵权，请联#系删除。5的倍数有()。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请#联系删除。&3同时是2、3的倍数的最小三位数是()；同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。4在90、87、84、12、9、6、3这列数中，每个数都是()的倍数，第17个数是()。5在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()。6自然数中最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。 本资料根据&网络资源整理#，如有侵权，请联系删*除。二、我会辨。(对的画“”，错的画
3、“”)(每题2分，共6分) 本资料在整理过#程中参*考部分资源，如有侵权，请联系删除&。1因为1836，所以18是倍数，3和6是因数。 () 本资料根据网络资源整理，*%如有侵权，&请联系删除。2一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。() 本资料根#据网*络资源整理，如&有侵权，请联系删除。3是9的倍数的数一定是3的倍数。 ()三、我会选。(每题2分，共6分)1如果abc(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么()。 本资料#根据网络资源整理&，如有侵权，请*联系删除。%Aa是b的倍数 本资料#根据网络资*源整理，如有侵权，请&联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源%，如有&侵
4、权，请联系删#除。Bb和c都是a的倍数Ca和b都是c的因数 本#资料在整理过%程中参&考部分资源，如有侵权，请联系删除。Db是a的倍数 本资料根据网络资%源#整理，如有*侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有侵权，#请联系删除*。2在四位数210的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有()种填法。A2 B3 C4 D53下列各数或表示数的式子(x为奇数)3x4，4，x6，2x6，0中，是偶数的共有()。 本资料根%据网络资源整理，如有侵权，*请联系删除。A4个 B3个 C2个 D1个四、我会按要求正确解答。(共42分)1在里填一个数字，使每个数都是3的倍数，把可
5、能的结果写在括号里。(每题2分，共8分) 本资料*在整%理过程中参考部分资源，如有侵权&，请联系删除。3( ) 17( )2( ) 334( )2考考你的数感：猜猜它们各是几？(每题4分，共8分)(1) 本资&料在整理过程中参考部分资源，如有侵%权，#请联系删除。 这两个质数分别是_和_。(2) 本%资料根据网络#资源整理，&如有侵权，请联系删除。 这两个质数分别是_和_。3你知道“哥德巴赫猜想”吗？请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。(每题2分，共8分)18()() 本资%料根据网*络资源整理，如有侵#权，请联系删除。30()() 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请#联系删除。 本
6、资料根据网络&%资源*整理，如有侵权，请联系#删除。56()() 本&资料根据网络资源整*理，如有侵权，请联%系删除。 本资料根据网络&资源整理，*如有侵#权，请联系删除。100()()4从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(各写3个)(每空3分，共18分) 本资料在整理过程中参考部分资源&，%如有侵权*，请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵#权，请联&系*删除。 本资料在整理过*程中参考部分资源，%如有侵#权&，请联系删除。奇数： _。 本#资*料根据网络资源整理&，如有侵权，请联系删除。% 本资#料在整理%过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除*。偶数： _。2的倍数
7、： _。 本*资料&根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。%3的倍数： _。 本资料根据&网络资*源整理，如#有侵权，请联系删除。5的倍数： _。 本资料在整理过程中参考部分资源，&如有侵权，%请联*系删除。既是3的倍数又有因数5： _。五、走进生活，解决问题。(1、2题每题4分，其余每题5分，共18分)1全班进行大扫除，如果5人一组或6人一组都正好分完无剩余，这个班至少有多少人？ 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，#请联系删除。 本资%料在整理过程中参考部分#资源，如有侵权，请联系删除*。 本资料在整理过程中参考部分&资源#，如有侵权，请联系删*除。2文老师到文化用品商店买奖品。钢笔每支
8、8元，笔记本每本4元。她付给营业员100元，营业员找给文老师25元。你能很快地判断找回的钱对吗？请说明理由。 本资料根据网络资&源整理%，如有侵权，请联系删除#。 本资料根据%网络资源整理，如有侵权，请联&系删#除。 本#资料&根据网络资源整理%，如有侵*权，请联系删除。3有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。 本资料#根据&网络资源整理，如有侵权，*请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请%联系#删除。 本资料根据网络资源%整理，如有侵*权，请联系删除&。 本资料#在整理*过程中参考部分资源，如有
9、侵%权，请联系删除。4将361枚围棋子分别装在甲、乙两个棋盒里。如果甲盒装的棋子为偶数枚，那么乙盒装的棋子是偶数枚还是奇数枚？如果甲盒装的棋子是奇数枚呢？答案 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除&。# 本资*料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请联系删除。一、184323284280、72、408、9045、72、408、9045、80、205、90 本资料根%据网络资源整理，&如有侵*权，请联系删除。31029904342点拨第17个数是903(171)42。513、39、57、61、732、10、22、64 本*资料根据网络资源整理，如有侵权，&请#联系删除。2、13、61、
10、7310、22、39、64、5761024二、12.3. 本资料在整理过程中参*考部分资源&，如有侵权，请联系#删除。%三、1C2C点拨)里可以填0、3、6、9。 本资料在整#理过&程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。3B四、13、6、91、4、71、4、72、5、8 本&资料根据网络资%源整理，如有侵权，请*联系删除。2(1)133(2)197 本资&料根据网络资源整理，*如有侵权，请联%系删除。3711723353397(答案不唯一)点拨从质数2、3、5、7、想起，用合数减质数，看所得的差是否是质数。4奇数：567、657、607偶数：560、650、750 本资料在整理过程中%参考
11、部分资源，如有侵权，请联系删除#*。2的倍数：576 本资料在整理过&程*中参%考部分资源，如有侵权，请联系删除。、756、7503的倍数：750、570、567 本资料在整理过%程中参考部分资源，如有侵权，请联#*系删除。5的倍数：750、705、760既是3的倍数又有因数5：750、570、765(答案不唯一)五、15630(人) 本资料在整&理%过程*中参考部分资源#，如有侵权，请联系删除。答：这个班至少有30人。2答：找回的钱不对。文老师给营业员的钱是偶数，应付的钱是偶数，找回的钱也应是偶数，所以不对。3答：有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。4答：如果甲盒装的棋子是偶数枚，那么乙盒装的棋子是奇数枚。如果甲盒装的棋子是奇数枚，那么乙盒装的棋子是偶数枚。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有侵权，请联系删除*&。小学数学课堂教学精品资料设计
