《六年级下册数学课件第六单元整理与复习第12课时数学思考①人教新课标18》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件第六单元整理与复习第12课时数学思考①人教新课标18（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12课时数学思考,第六单元整理和复习,一、复习引入,1、根据数的变化规律填数。 13、11、9、（ ）、（ ）、（ ）。 2、根据珠子的排列规律，接着画出。,7,5,3,一、复习引入,3、1+2+3+4+5+6+15+16+17+18+19+20 =,210,( 1 + 20 ) 20 2 = 210,二、自主探索,同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。,二、自主探索,操作要求,1.从2个点开始连,逐渐增加点数，找一找规律。 2.边连边按要求填表。 3.通过表中的数据你能发现什么规律？ 4.把自己的发现
2、和小组同学交流交流。,图形,A,B,C,D,2,1,3,2,3,二、自主探索,图形,点数,增加 条数,总 条 数,动手操作完成表格：,2,1,3,2,3,A,B,C,二、自主探索,图形,点数,增加 条数,总 条 数,动手操作完成表格：,2,1,3,2,3,4,3,6,A,B,C,D,二、自主探索,动手操作完成表格：,2,1,3,2,3,4,3,6,5,4,10,A,B,C,D,E,二、自主探索,图形,点数,增加 条数,总 条 数,动手操作完成表格：,2,1,3,2,3,4,3,6,5,4,10,6,5,15,A,B,C,D,E,F,二、自主探索,2,1,3,2,3,4,3,6,5,4,10,6
3、,5,15,1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + +（点数 1）= 总条数,点数(点数 1) 2 = 总条数,点数 增加条数 2 = 总条数,7,6,21,二、自主探索,2.六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？,二、自主探索,第一次到会的有A、B、C，说明A不可能和B、C同班，只可能和D、E、F同班；第二次有B、D、E，第三次有A、E、F,这些条件又说明了什么？,分析,看了这些条件你有何感想？有没有什么办法，能使这么复杂的条件一目了然呢？,二、自主探索,列表,用
4、数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会，填写下表,二、自主探索,二、自主探索,哪两位班长是同班的？,A、D同班，B、F同班，C、E同班,三、课堂练习,1. 寒假过去了，10个好朋友见面了，每两位好朋友握手一次，请同学们帮忙算算，他们一共握了多少次手？,1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45（次）,答：一共握了45次手。,10 (10 - 1) 2 = 45 （次）,( 1 + 9 ) 9 2 = 45 （次）,三、课堂练习,2. 王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问：他们的职业各是什么？,王阿姨是教师，丁叔叔是就军人，刘阿姨和李叔叔是工人。,四、课堂总结,这节课学习了什么？ 你有什么收获？,
