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1、（ ）,1、把下面的分数化成小数，小数化成分数。,0.25 =,37.5 % =,0.5=,0.6,0.375,50 %,（ ）,（ ）,（ ）,2、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。,预习案,百分数,分 数,小 数,百分数与分数的互化,洋溪小学在2017年进行了全新改造，现在已经焕然一新十分漂亮。初步统计校园硬化面积约54%，绿化面积约45%，其中树木占绿化面积的 最高的树约 米，最矮的约 米。上周又新植8棵挂花树，到目前为止，桂花树的棵树占树木总棵树的,=0.4=40%,0.133=13.3%,小结,把分数化成百分数，通常先把分数化成 小数（除不尽时，通常保留三位小数），再 把小数化
2、成百分数；把百分数化成分数，先 把百分数改写成分数，能约分的要约成最简 分数,分数,百分数,先化成小数，再化成,先改写成分数再约分,把下列百分数改写成分数，分数改成百分数。 12.5% 540%,练一练,15%,33.3%,分数： _ 小数： _ 百分数：_,分数： _ 小数： _ 百分数：_,分数： _ 小数： _ 百分数：_,9%,用分数、小数、百分数表示各图的涂色部分。,70%,37.5%,0.09,0.7,0.375,在0.3、 、30%、0.03这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）。,思考,百分数,分 数,小 数,先化成分母是10、100、 1000的分数，再约分,小数点向右移动两位，添上%,用分子除以分母,去掉%，小数点向左 移动两位,改写成分母是100的分数，能约分的约成最简分数,先化成小数，再化成百分数,
