十岁成长礼主持稿

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1、 “今年我十岁了”成长礼仪众兴实验小学三年级成长仪式主持词背景音乐 合唱放轻松 主持人开场白:生:敬爱的各位老师、各位家长, 师:亲爱的同学们, 合:大家上午好! 生:和煦的阳光洒落在我们的身上, 师:温柔的清风拂过我们的脸庞,生:十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。师:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。生:爸爸妈妈说,那是他们听到的最美的音乐。十岁了,我们从幼稚逐渐走向成熟,十岁了,我们从懵懂逐渐走向博雅。师:孩子们,不知不觉,你们在众小这个大家庭里已度过了三个春秋。不知不觉,我们的人生日历又翻到了新的一页。生:今天我们十周岁啦!你看

2、,我们的脸上绽开的笑容。师:同学们,今天,所有老师要把最真诚的祝福送给你们,把最美好的梦想献给你们!生:今天是我们的十岁生日,我们欢聚一堂,共度这美好时光 师:在这欢乐的节日里,让我们共同祝愿全年级所有同学。 合:生日快乐! 生:踏着欢歌笑语,迎着热情朝阳,我们将去迎接绚烂的明天。 师:众兴实验小学“今年我十岁了”三年级成长仪式 合:现在开始!一、 第一乐章:在祝福中成长(祝福篇)生:十年成长,离不开师长的谆谆教导。 师:首先,让我们用热烈的掌声欢迎杨校长的致辞!感谢杨校长的致辞,感谢杨校长寄予我们的祝愿和殷切的希望。十年光阴,更离不开父母的精心呵护。生:亲爱的爸爸妈妈们,谁也数不清你们为我们

3、付出了多少的心血。我们深深知道:10岁,是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点,您一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。师:今天,我们有幸请到某某同学的家长,请他代表所有的家长给我们说几句话,大家掌声欢迎。二、第二乐章:在快乐中成长(成长篇)生:这里是我们的舞台,让我们尽情地唱,尽情地跳,绽放我们的七彩童年!请欣赏舞蹈春天话语。师:刚才的舞蹈很精彩,犹如一缕清香沁人心脾,犹如一股春风温暖人心。生:十岁,我们个儿高了;十岁,我们懂事了;十岁,我们更自信。今日之责任,不在他人,而全在我少年,请欣赏近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇中国少年说。师:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响

4、。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。接下来,请欣赏优美的乐器合奏主楼情歌。生:生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。下面让我们来一起欣赏课本剧表演北斗星。师:众兴实验小学的合唱队,是一个值得我们大家自豪的文艺团队,曾创下辉煌的历史,今天她们合唱的曲目是山林小学。大家掌声欢迎!生:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的校园里激荡。下面大家将要看到的是三年级同学的T台走秀。二、 在幸福中成长(知恩篇)生:十岁是成长的季节,十岁是希望的季节,十岁是收获的起点,十岁是梦想的开始。请欣赏三年级同学的诗朗诵我十岁了师:童年是一首诗,抑扬顿挫;童年是一副画,五彩斑斓;童年

5、是一支舞,千变万化;童年是一曲歌,婉转悠扬。我们既有孩子般的梦想,也有青春的梦想,下面请欣赏舞蹈青春修炼曲。生:都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。师:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青。今天,我们欢聚在这里举行“今年我十岁啦!”集体生日会,和亲爱的爸爸妈妈们一起见证这成长的时刻。现在让我们向辛勤养育我们的父母表示衷心的感谢!(交流感悟)四、在感恩中成长(感恩篇)1、全体同学齐唱生日快乐歌 2、放飞心愿:师:现在让我们许下美好的心愿,今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀!生:一个美好的心愿就是一颗理想的种子,让这些小种子在我们今后学习、生活的旅途上,生根

6、发芽,茁壮成长!师:让我们按班级顺序上台来把你的心愿卡,放入心愿箱,让我们一起守护这颗心愿的种子!师:让我们记住这个特别的日子,记住这心情飞扬的时刻。生:记住这欢乐和温馨,记住这歌唱与祝福。师:再一次衷心祝愿同学们成长快乐,幸福永远!所有的老师们,合家欢乐,幸福安康!合:众兴实验小学十岁成长仪式到此结束。谢谢大家! 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kom

7、merziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文

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