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1、,蒸发可以在任何温度下进行。,谁能举例生活中的蒸发现象！,在夏日,在严冬,拖过的地面，湿衣服和洒过水的路面有没不会干的时候？,1.物质由液态变为气态叫做汽化,思考:物质分为哪三态?,水 （液态）,水蒸气（气态）,汽化,三态,固态,液态,气态,水加热会变成什么？,2.汽化的两种方式：,沸腾,蒸发,探讨一杯水放在桌子上，几天以后 会怎样？,一杯正在加热的沸水，加热几小时以后会怎样？,实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。,1.酒精擦在手背上有什么变化？有什么感觉？,活动2.1 观察蒸发现象,2.在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计示数有何变化？,影响蒸发快慢的因素：,第
2、一幅图、液体的温度越高，蒸发得越快。,第二幅图、液体的表面积越大，蒸发得越快。,第三幅图、液体的表面上的空气流动得越快,蒸发得越快。,活动2.2,提出问题：怎样让湿衣服干得更快？,如何让水蒸发越快？,建立假设：蒸发快慢可能与液体的：表面积、温度、空气流动速度有关。,制定实验计划：每一小组同学根据给你的实验仪器，给以上某个因素设计实验方案。,要研究某个因素对整个问题影响，需要采用控制变量法。,获得事实与证据：,蒸发快慢与液体的温度高低有关,蒸发快慢与液体的表面积有关,蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关,得出结论：,活动2.3：,伸出你的左手。 在手心两侧分别滴 一滴酒精和一滴水（可以适当涂开）
3、观察哪个先蒸发完。,不同的液体蒸发一样快吗？,结论：,不同液体相同条件下蒸发快慢不同,3.蒸发的特点：,（1）蒸发只发生在 ；,（2）蒸发是 的汽化现象；,（4）蒸发需要 ，有制冷作用。,（3）蒸发在 都能发生；,液体的表面,缓慢、平和,任何温度下,吸热,晒 盐,下列生产生活中的现象,你能解释吗?,晒谷,想一想:,答: 这样做可以提高粮食水份的温度,加快水表面空气流动速度,增大了水表面积,从而加快了粮食中的水份蒸发,使粮食干得更快,坎儿井绿洲生命之源，土鲁番是全国有名的火炉，可是土鲁番的绿洲却逐年扩大。城乡经济日益繁荣。论功行赏坎儿井当推首功。,问题：坎儿井为什么能减少输水过程中的蒸发？还有什
4、么作用？,“坎儿井”体现了新疆人民的聪明才智,1、 地表下的水温度低 2、水面与空气的接触面积小 3、地表下基本上水面不通风 4、管道输水结构不渗漏,在炎热的夏天，人是怎样利用汗液来调节体温的？,给发高烧的人降体温可采用什么方法？,生活中的现象：,同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?,天热时,狗为什么会伸长舌头？,“天宫一号”发射：,答 ：我们应该在火箭的基础下面修建一个 _ ，利用水的_ _降低温度。,问题：为了防止因火箭发射瞬间的高温使基础钢架熔化，我们应该在基础下面设计什么降低温度？原因是什么？,水池,汽化,吸热,为什么大树底下好乘凉？,蒸发吸热,有致冷作用,为什么大树底下好乘凉
5、？,水蒸发 吸热 致冷,水蒸发 吸热 致冷,活动2.3：探究水的沸腾实验,提出问题： 1.水沸腾的条件是什么？ 2.水沸腾前后的温度、声音、气泡变化 3.每隔1分钟记录温度计的示数， 填在表格中。,怎样缩短加热时间，更快的完成实验？,减水量、提初温、加盖子、用外焰,82,88,93,100,102,102,102,78,实验记录与作图,1,2,3,4,5,6,7,0,沸腾,液体沸腾时的温度叫沸点。,沸点：102,沸腾前,观察现象:水沸腾前和沸腾时的气泡有何不同,你会区分吗?,沸腾时,观察要求,逐渐升高,大,内部出现大量气泡，上升，变大,保持不变,出现少量气泡，上升过程中由大变小,得出“水的沸腾
6、”结论：,小,4.沸腾的特点：,.沸腾在液体内部和表面同时发生,.沸腾需要一定的温度,.沸腾非常的剧烈,.沸腾需要吸热,6.沸腾的条件：,温度达到沸点 继续吸热,5.液体沸腾的温 度称做沸点。,几种液体的沸点/ (在标准大气压下),小数据,比较沸腾与蒸发的异同点,汽 化,定义：,物质由液态变为气态的现象,方 式,蒸 发,特点：,在任何温度下都能发生，只在液体表面进行的 缓慢汽化现象，吸热制冷,影响因素：,温度、表面积、空气流动速度 还与液体的种类有关,沸 腾,特点：,一定温度下进行，在液体表面和内部同时进行，剧烈汽化现象,条件：,达到沸点，继续吸热,规律：,不断吸热，温度保持不变,实验1.在一
7、只塑料杯中倒入热水，将另一只空杯子口朝下倒扣在上方. 过一会儿你在倒扣的烧杯中观察到了什么现象？ 水的状态发生怎样的变化？ 摸一摸倒扣在上方的烧杯，你有什么感觉？这能说明什么问题？,小组合作:,实验2.分别将盛有冷水和热水的两只塑料杯底部靠近另一只盛有热水杯子的水面。,比较这两次杯子底部出现的现象。你认为能得到什么结论？,要求： 1.分工合作完成实验。 2.园桌会议求优。,1.物质由气态变为液态叫做液化.,2.气体液化时会放热.,三、液化,3.降低温度可以使气体发生液化.,3. 可以使气体发生液化.,降低温度,压缩体积,？,打火机,生活中还有哪些利用压缩气体体积的方法使气体液化的事例？,想一想
8、,气雾杀虫剂,空气清新剂,液化石油气,知识拓展,我国航天技术已经进入世界的先进行列，已经成功发射的神州系列飞船的火箭就是利用贮存在燃料仓里的液态氢作燃料。,雾,你知道日常生活中还有哪些液化现象？它们是如何形成的？,想一想,露,雨,3.用嘴对准自己的手臂哈气，手臂有何感觉？快速吹气呢？为什么会出现这些现象？,1.被100水蒸气烫伤和被等量的100开水烫伤，哪一种更严重？为什么？,交流反馈：独立思考，轮流发言，抽号回答。,2.医生给病人检查口腔时，常将一把点柄的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，这样做的目的是什么？,知识拓展,小结质疑,气态,液态,汽化,液化,达标训练: 一、填空： .
9、物质从（）态变成( )态的现象叫汽化; （ ）和( )是汽化的两种方式. .液体沸腾的条件为: （ ）和 （ ） .夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（ ） 在病人发高烧时，可以用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（ ），从人体（ ），所以病人的体温降低,液,气,沸腾,达到沸点,继续吸热,水蒸发吸热致冷,蒸发,吸热,蒸发,二、选择： 、水壶中的水沸腾后继续加热，水壶中水的温度将（ ） 继续升高 保持不变 缓慢降低 忽高忽低 夏天教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（ ） 凉水的温度低 、洒在地上的水蒸发吸热，使空气温度降低 空气中的水蒸气减少了 是人的心理作用 3.温度计从装有酒精的瓶中取出，温度计的示数将（ ） A. 一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高至不变,B,B,D,谢谢指导！,
