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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列周测培优卷1等式与方程、等式的性质和解方程 本资料在整理过%程中参考部分资源，如&有侵权，请联系删除。一、填空。(第1、2题每小题1分，其余每空2分，共24分)1. 下面哪些是方程？在括号里打“”。(1)x328()(2)32x64()(3)56x8() 本资料在整理过程#中参考部分资源，*如有侵权，&请联系删除。(4)15x1() 本资料根据#网%络资源整理，如有侵权，请联系删除。*(5)20812() 本资料在整理过*程中参考部分&资源，%如有侵权，请联系删除。(6)24x17()(7)x5()(8)A456() 本资料根%据网络资#
2、*源整理，如有侵权，请联系删除。2. 在里填上运算符号，在里填上适当的数，使等式成立。 本%资#料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。(1)5x75 5x8 75(2) 7x19 本资料根据网络资源整%理，#如有侵权，请联系删除。* 本%资#料在整理过程中参考部分资源，如有侵&权，请联系删除。 7x7 19 本资料%根据网络资*源整理，如有侵权，请&联系#删除。(3) 4x64 本资料在整理过程中参考部分资源%，如有侵*权，请联系删除。 4x4 64 本%*资料#根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。(4)x153 本资料根据网&络资源整理，如有侵权%，请联系删除。 x1515 33.
3、如果xy，那么x3y()。4. 平衡的天平一端放有2袋糖，另一端放有4袋500克的盐，一袋糖与()袋盐同样重，一袋糖重()克。 本资料根据网络资源整&理，如有#%侵权，请联系删除。5. 已知4A9B，当A1. 5时，B()。 本资料根据网#络资源整理，如有侵权，%请联系删&除。6. 如果x15y7. 2，那么x()y。(填“”或“”) 本%资料根据网络资源*整理，如有&侵权，请联系删#除。7. 小红买了2千克苹果和1千克荔枝，小明买了5千克同样的苹果，两人花了同样多的钱。那么1千克荔枝的价钱相当于()千克苹果的价钱。二、判断。(对的在括号里打“”，错的打“”。每题2分，共10分)1. 含有未知
4、数的式子叫作方程。 ()2. 方程都是等式，但等式不一定是方程。 () 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权%*，请联系删除。3. x0是方程5x5的解。 () 本资料%根据#网络资*源整理，如有侵权，请联系删除&。4. 104x8不是方程。 ()5. 等式的两边分别加上或者减去一个数，等式依然成立。 ()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共12分)1. 下面()是方程x3. 619的解。A. x22. 6 B. x15. 4C. x3. 6 D. x16. 4 本资料根&据网络资源%整理，如有侵权，请联#系删除。2. 根据“y比34多12”可以列出的方程是()。A. y3
5、412 B. y3412C. 12y34 D. 34y12 本资料*根据网络资源#整理&，如有侵权，请联系删除。3. 当y为8时，y56的方框里填()。A. 48 B. 64C. 40 D. 724. 已知长方形的周长是C，长是a，长方形的宽是()。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请*#联系删除。A. C2a B. Ca2C. C2a D. 2C2a5. 要使方程6x72的左边只剩下x，方程两边应同时()。 本资料根据网络资源整理，如有侵#权，请联系删%除。A. 乘6 B. 加上6C. 除以6 D. 减去66. 如果7x21，那么4x()。A. 3 B. 25 C. 12 D. 7
6、四、解方程。(每题4分，共32分) 本资料根据网络资源整%理，如有侵权，请联系*删除。8. 5x32. 6x6. 480 本资料根据网络资源%整理，如有侵权，&请联系删除。*2. 5x7. 5 4. 7x11. 9 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联&系#删除。 本资料根据网络资源*%整理，如有侵权，请联系删除。#6. 75x3. 86 9. 6x3. 2 本资*料在整理过程中参考部&分资源，如有%侵权，请联系删除。 本资料在整理过*程中参#考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络资源*整理#，如&有侵权，请联系删除。x2. 51. 2 x948 本&资料根据网络资源整理
7、，如*有侵权，请联系删除。 本资料%在*整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。五、看图列方程并解答。(第5题6分，其余每题4分，共22分) 本资料%根据网络资源整理，如有*侵权&，请联系删除。1. 本资料&根据网络资源整理#，如有侵权，%请联系删除。2. 本资料&在整理过程中参考部%分资源，如有*侵权，请联系删除。# 本*资料在整理过程中参考部分资源，如有侵%权，请联系删除#。3. 4. 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权&，请#联系删除。 本资料根据网络资源整理#%，如有侵权，请联系删除。&* 本资料在整理过程中参考部分资源，*如有侵权，#请联&系删除。 本资%料根&#据网*络
8、资源整理，如有侵权，请联系删除。5. 本资*料&根#据网络资源整理，如有侵权，请联%系删除。答案 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联#系*&删除。一、1. 在（1）、（4）、（6）、（7）、（8）的括号中打“”。【点拨】方程是含有未知数的等式，根据方程的意义进行判断。 本资料根据网络资源整理，如有%侵权，&请联系删除。 本资料在整*理过程%中参考部分资源，如有侵权，请联系删#除。2. （1）+8（2）-7（3）4（4）15【点拨】根据等式的性质进行解答。3. 34. 210005. 356. 7. 3二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. A2. A3. A4. A5. C6. D四、
9、8.5x32.6解：x=32.6-8.5x=24.1x6.480解：x=80+6.4 本资料在*整理过程&中参考部分资源，如有侵权，请联#系删除。x=86.42.5x7.5解：x=7.5205x=34.7+x=1109 本资料根据网#络资源*整理，如有侵权，%请联系删除。&解：x=11.9-407x=702 本资料根据网络资源整理，如有侵权&，*请联系删除。6075-x=3086解：x=6075-3086 本资料根%据网络资*源&整理，如有侵权，请联系删除。x=2.899.6x=3.2 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系*#删&除。解：x=9.63.2x=3x2.5=1.2 本资
10、料在整理过&%程中参*考部分资源，如有侵权，请联#系删除。解：x=1.22.5x=3 本资料根据网络资源整理，如有%侵权，请#联系删*除。 本资料在整理过#程中参&考部分资源，如有侵权，%请联系*删除。x948解：x=32+9x=41 本资料根据网络资源整理，如有%侵权，请联系删除*&。五、1. 3y=189y=63 本资料在整理过程中%参考部分资源，如有侵权，请联*&#系删除。2. 4x=24x=6 本资料在整理*过程%中参考部分资源，#如有侵权，请联系删除。3. x+3=19x=16 本*资料根据网络资源整理&，如有侵权，请联系删除。4. x+50=100x=505. 368-x=296x=72 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请&%联系删除。小学数学课堂教学精品资料设计
