二年级科学上册教案 -《7.推和拉》苏教版

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1、7.推和拉一、教学目标: 1.科学知识:知道推力和拉力是两种常见的力,明白什么是推力,什么是拉力。2. 科学探究:能够在老师的指导下,通过探究,明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。3.情感态度价值观:观察生活中有关力的现象,找出生活中的推力和拉力现象,在具体的生活情境中,对力进行分析。 2、 教学重点:知道推力和拉力是生活中两种常见的力,明白力有大小和方向。教学难点:明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。3、 教学准备:课件、彩带、气球、打气4、 教学过程:(一)导入新课出示小狗造型气球:知道这是怎么做吗?需要用到什么工具?对,打气筒,看看怎么给气球充气。演示

2、用打气筒充气。新课师:老师用到什么动作?生:推和拉。师:这节课就来认识下“推和拉”。(2) 认识生活中的推力和拉力图片看看一下图片,是谁在推?谁在拉?谈话师:我们生活中还有哪些推和拉的例子?“你做我猜,哪里有推和拉”。生:推拉窗户、推拉门、推拉抽屉、推拉行李箱等。师:推抽屉,用的是推力;拉窗户,用的是拉力;推力和拉力是生活中常见的用力方式。图片生活中常用的推力和拉力的例子。(3) 认识推力和拉力有大小和方向游戏做个有关拉力的一个小游戏。学生活动彩带拔河:用食指和中指夹住彩带的一端,其他手指不能参与用力,手指先离开彩带的就输了。讨论师:怎么能赢?为什么输了?生:可能手指打滑、拉力不够等。师:主要

3、原因是拉力太小了。除了拉力有大小,推力呢?图片这是三种火箭推力的表格,谁的推力最大?能给它们排个顺序?视频长征二号F发射视频火箭发射时需要有力把火箭送出地球,飞向太空,这个力我们叫推力。在长征一号、长征2号f、长征7号这三种运载火箭中,以长征7号的起飞推力最大,它可以产生约七千二百千牛的推力。所以,推力和拉力都有大小。图片哪幅图表示的推力大?箱子会向那边移动?你的依据是什么?讨论箱子会向推力大的那边移动。左边的箱子产生的推力大,右边的箱子产生的推力小。因为左边的箱子是父子两人同时向同一个方向去推这个箱子,所以产生的推力是爸爸的加上儿子的推力的总和,因此箱子是向左移动。右边的箱子是爸爸和儿子朝相

4、反的方向推这个箱子,他们有一部分力已经相互抵消掉了,因此产生的推力是爸爸的推力减去儿子的推力的差。箱子是向右移动的。师:推力实证这样,那么拉力?拔河时,拉力哪边大?你的依据是什么?生:边拔河小队的拉力大,因为因为绳子中间的红布条是朝左边移动的,说明左边这一支拔河队的拉力比较大,把绳子朝自己这边方向拉动。(4) 推力和拉力的游戏游戏推力和拉力游戏,比一比,谁是大力士。教师小结由这几幅图看来,拉力和推力不单有大小,它还有方向,你朝哪个方向用力,物体就向哪个方向移动。所以我们在用力的时候,不但要注意力的大小,还要注意力的方向。课堂总结同学们,今天我们学习了推和拉,了解了推力和拉力是两种常见的力,明白了推力和拉力不但有大小,而且还有方向。力的大小不同,方向不同,产生的结果也是不一样的。课后作业观察一下生活中的推力和拉力现象。

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