六年级下册狄仁杰公正护法第二课时语文S版研究报告

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语文S版 六年级 语文 下册 第二单元,狄仁杰公正护法,第二课时,默读思考: 狄仁杰是怎样公正护法的?读后 进行交流。,1.断案如神,“处理了大量案件,涉及一万七千人,无论被判处有罪还是无罪,没有一个当事人不服的”,2.犯言直谏,一个叫权善才的将军吴砍了昭陵的柏树。 有个叫王立本的大臣,滥用职权。 将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死 刑为流放。,演一演,结合课文第三四自然段内容,编演课本剧。 在小组中排一排,演一演。,请你联系生活实际,课后以我们需 要狄仁杰为题写一篇读后感。,1恢复成语本来面目。 刚正( ) 执法( ) 声名( ) ( )备至 犯( )直( ) 哀( )遍( ),练一练,2你来说,我来对。 刚强而正直,廉洁而清明。( ) 极其推重。 ( ) 指无组织无纪律的一群人。( ) 心里十分气愤却不敢说出来。( ),练一练,再见!,

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