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1、学 海 无 涯 1 报任安书报任安书导导学案学案 一、学习目标一、学习目标 1理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2理解本文的思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。 3掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。 二、背景材料及体裁二、背景材料及体裁 1.1.背景资料背景资料 报任安书是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。任安，字少卿， 西汉荥阳人。年轻时比较贫困，后来做了大将军卫青的舍人，由于卫青的荐举， 当了郎中，后迁为益州刺史。征和二年（前 91）朝中发生巫蛊案，江充乘机诬 陷戾太子（刘据），戾太子发兵诛杀江充等，与丞相（刘屈髦）军大战于长安， 当时任安担任北军使
2、者护军（监理京城禁卫军北军的官），乱中接受戾太子要他 发兵的命令，但按兵未动。戾太子事件平定后，汉武帝认为任安“坐观成败”， “怀诈，有不忠之心”，论罪腰斩。任安入狱后曾写信给司马迁，希望他“尽推 贤进士之义”，搭救自己。直到任安临刑前，司马迁才写了这封著名的回信。在 这封信中，司马迁以无比愤激的心情，叙述自己蒙受的耻辱，倾吐他内心的痛苦 和不满， 说明自己“隐忍苟活”的原因， 表达“就极刑而无愠色”、 坚持完成 史 记的决心，同时也反映了他的文学观和生死观。 （报任安书的内容）所以， 这封信是一篇研究史记和司马迁的生活、思想的重要文章。 2 2体裁体裁 “书”是古代的一种文体，就是“书信”的
3、意思。古人写信，多有题目，说明是 写给谁的信，信题多为“报书”“答书”“与书”“上 书”“寄书”等，例如： 答司马谏议书 （王安石）、 与朱元思书 （吴 均）、与山巨源绝交书（嵇康）、上枢密韩太尉书（苏辙）等等。报 任安书可以说是居书信散文之首，为千古压卷之作。 三、知识积累三、知识积累 1.给下列加点的字注音。 曩 蝼 蚁 箠 楚 诎 体 槛阱 圜 墙 强 颜 暴 肌肤 占卜 缧绁 愠 色 倜傥 羑 里 髡 刑 劓 刑 刖 刑 绛 色 魏其 赭 衣 贪生恶 死 没 世 孙膑 剌 谬 2.找出下列各句中的通假字，并指出其含义。 (1)及以至是 (2)被箠楚受辱 (3)其次剔毛发 (4)幽于圜墙
4、之中 (5)见狱吏则头枪地 (6)古者富贵而名摩灭 (7)网罗天下放失旧闻 (8)大底圣贤发愤之所为作也 (9)则仆偿前辱之责 (10)及罪至罔加 3.写出下列句中加点词语的古今异义 念父母，顾妻子 古义： 今义： 下流多谤议 古义： 今义： 意气勤勤恳恳 古义： 今义： 唯倜傥非常之人称焉 古义： 今义： 恨私心有所不尽 古义： 今义： 学 海 无 涯 2 意气勤勤恳恳 古义： 今义： 大底圣贤发愤之所为作也 古义： 今义： 4.一词多义 虽虽 仆虽怯懦 虽万被戮，岂有悔哉 而而 古者富贵而名摩灭 盖文王拘而演周易 退而论书策 以以 思垂空文以自见 欲以究天人之际 仆以口语遭此祸 就就 亦颇
5、识去就之分矣 草创未就 是以就极刑而无愠色 卒就死耳 道道 不得通其道 然此可为智者道 伐无道，诛暴秦 用用 而用流俗人之言 用之所趋异也 重重 古人所以重施刑于大夫者 重为乡党所笑 通通 通邑大都 通古今之变 通其狂惑 5解释黑体字的词语 曩者曩者 请略陈固陋固陋，阙然阙然久不报，幸勿为过 太史公牛马牛马走 兵法修列修列 苦望望仆不相师师 而文采文采不表于后世也 唯倜傥倜傥非常之人称焉 思垂空文以自见思垂空文以自见 稽稽其成败兴坏之理 与时俯仰俯仰 今虽欲自雕琢雕琢 要之要之死日 太上不辱辱先 勇者不必死死节 韩非囚囚秦 衣衣赭衣 古者富贵富贵而名摩灭 流俗之所轻轻也 6翻译课文，注意以下句
6、子。 （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 （2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。 （3）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而 文采不表于后世也。 学 海 无 涯 3 （4）究天人之际，通古今之变，成一家之言。 （5）仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万 被戳，岂有悔哉？ （6）猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。 四、思考探究四、思考探究 1在第五段中作者为什么列举了许多“名人”，意在说明什么？ 2司马迁在遭受奇耻大辱后为什么仍“苟活于世”？ 五、课后巩固五、课后巩固 1找出
7、课文中的成语，并查阅字典解释其含义。 2填空。 史记又称 它是我国西汉著名的史学家、文学家 的 作品，体例分 ， ， ， ， 总 共 篇，52 万余字，鲁迅对他的评价为 “ ， ” 。 古者富贵而名摩灭，不可胜记， ， 盖文王拘而演 周易 ； ； ， ； 左丘失明，厥有国语； ， ；不韦迁蜀，世 传 吕览 ； 韩非囚秦， 说难 孤愤 ； ， 。 此人皆有所郁结，不得通其道，故 ， 。 学 海 无 涯 4 六、课外拓展六、课外拓展 1请以司马迁的事迹为例来阐述下面的这句话。 有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就 一番事业。 2仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写
8、几个比喻句，并形成排比。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 七、课外链接七、课外链接 1 “离骚为屈大夫之哭泣，庄子为蒙叟之哭泣，史记为太史公之 哭泣，草堂诗集为杜工部之哭泣；李后主以词哭，八大山人以画哭，王实甫 寄哭泣于 西厢 ， 曹雪芹寄哭泣于 红楼梦 。 ” （刘鹗 老残游记自叙 ） 2名文赏析 答司马谏议书答司马谏议书 宋王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术 多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一自辨。重念 蒙君实视 遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已
9、明，而天下之理得矣。今君实所以见教者， 以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度 而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事； 为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知 其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃 欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之 迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动， 是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某 知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所
10、敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 报任安书学案参考答案报任安书学案参考答案 三、知识积累三、知识积累 1.1.给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。 学 海 无 涯 5 曩 nng 蝼蚁 lu 箠楚 chu 诎体 q 槛阱 jin 圜墙 yun 强颜 qing 暴肌 肤 p 占卜 b 缧绁 lixi 愠色 yn 倜傥 ttng 羑里 yu 髡刑 kn 劓刑 y 刖 刑yu 绛色jing魏其j 赭衣zh 贪生恶死w 没世m 孙膑bn 剌谬l 2.2.找出下列各句中的通假字，并指出其含义。找出下列各句中的通假字，并指出其含义。 (1)及以至是(通“已”，已经) (2)被箠楚受辱(通“棰”，木
11、杖) (3)其次剔毛发(通“剃”，剃光) (4)幽于圜墙之中(通“圆”) (5)见狱吏则头枪地(通“抢”， 碰撞) (6)古者富贵而名摩灭(通“磨”， 磨灭) (7)网罗天下放失旧闻(通“佚”，散失) (8)大底圣贤发愤之所为作也(通“抵”) (9)则仆偿前辱之责(通“债”，债务，指下狱受腐刑) (10)及罪至罔加(同“网”，法网) 3.3.写出下列句中加点词语的古今异义写出下列句中加点词语的古今异义 念父母，顾妻子 古义：妻子和儿女 今义：配偶 下流多谤议 古义：负罪受辱的处境 今义：下游；卑鄙龌龊 意气勤勤恳恳 古义：诚恳，恳切 今义：勤劳而踏实 唯倜傥非常之人称焉 古义： 不一般 今义：
12、 程度副词， 相当于“很”“十分” 恨私心有所不尽 古义：自己的心愿 今义：为自己打算的念头 意气勤勤恳恳 古义：意气：心意，情意 今义：意志和气概） 大底圣贤发愤之所为作也 古义：发愤：发泄愤懑 今义：决心努力） 4.4.一词多义一词多义 虽 仆虽怯懦（虽然） 虽万被戮，岂有悔哉（即使） 而 古者富贵而名摩灭（表转折） 盖文王拘而演周易（表转折） 退而论书策（表承接） 以 思垂空文以自见（表目的连词，来）欲以究天人之际（介词，用来） 仆以口语遭此祸（介词，因为） 就 亦颇识去就之分矣（动词，就义） 草创未就（动词，完成） 是以就极刑而无愠色（动词，承受） 卒就死耳（动词，接近，趋向） 道 不得通其道（名词，主张，思想） 然此可为智者道（动词，说） 伐无道，诛暴秦（名词，道义，道理） 用 而用流俗人之言（动词，采用，引申为“附和”） 用之所趋异也（介词， 因为） 重 古人所以重施刑于大夫者(形容词，慎
