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1、学 海 无 涯 1 （三）乡（镇）中心学校及参评学校（县教育局组织考核） 1乡镇中心学校 （1）建立健全乡（镇）中心校组织领导机构，全面负责组织 开展义务教育均衡发展工作，落实人员，制定工作方案，明确职 责，按照县委县人民政府、县教育局、乡党委政府的统一部署， 扎实有序推进义务教育均衡发展工作，按期完成工作任务。 （2）广泛宣传，营造氛围。通过多形式，广角度地深入宣传 开展义务教育均衡发展的重大意义、目标任务、工作内容和政策 要求，做到家喻户晓，深入人心。 （3）着力抓好全乡（镇） “两基”巩固提高工作，进一步提 高“两基”质量和水平。落实“两基”巩固提高“双线四级”目 标责任制，组织力量，强
2、化措施，细化责任目标，分片包干，责 任到人，做好新生入学、学额巩固、流失学生复学动员工作。确 保全乡（镇）小学入学率达 99.5%、初中毛入学率达 99%、三类 残疾儿童少年入学率达 80%以上；确保小学辍学率、初中辍学率 分别控制在 1%、3%以下。 （4）着力改善全乡（镇）办学条件，加强沟通联系，及时解 决全乡（镇）学校生均占地面积、生均体育场地面积不足的问题， 确保辖区义务教育阶段学校生均占地面积、活动场地达到验收标 准。 （5） 做好义务教育基本均衡汇报材料及相关备查资料的准备 工作，规范档案建设，提高建档质量。 （6）加强全乡（镇）各学校安全督查，落实“护校安园”行 学 海 无 涯
3、2 动，杜绝学校安全责任事故的发生。 2参评学校 （1）建立健全组织领导机构，全面负责组织开展义务教育均 衡发展工作，落实人员，制定工作方案，明确职责，按照乡党委 政府、县教育局、乡中心校的统一部署，扎实有序推进义务教育 均衡发展工作，按期完成工作任务。 （2）广泛宣传，营造氛围。通过多形式，广角度地深入宣传 开展义务教育均衡发展的重大意义、目标任务、工作内容和政策 要求，提高师生及家长知晓率。 （3）着力抓好“两基”巩固提高工作，进一步提高“两基” 质量和水平。落实“两基”巩固提高“双线四级”目标责任制， 组织力量，强化措施，细化责任目标，责任到人，做好新生入学、 学额巩固、流失学生复学动员
4、工作。确保小学入学率达 99.5%、 初中毛入学率达 99%、三类残疾儿童少年入学率达 80%以上；确 保小学辍学率、初中辍学率分别控制在 1%、3%以下。 （4）加强沟通联系，及时解决学校生均占地面积、生均体育 场地面积不足的问题，确保学校生均占地面积、活动场地达到验 收标准。 （5） 做好义务教育基本均衡汇报材料及相关备查资料的准备 工作，规范档案建设，提高建档质量。 （6）加强学校安全管理，落实“护校安园”行动，杜绝学校 安全责任事故的发生。 砚山县深入推进义务教育基本均衡发展部门考核细则 学 海 无 涯 3 单位： （镇）（签章） 核时间： 年 月 日 考核组签名： 项 目 考核内容及
5、标准 评分细则 自 评 分 考 核 组 评 分 备注 一. 组织 机构 建立健全乡（镇）组织领导机构， 全面负责组织开展义务教育均衡 发展工作，落实人员。 （4 分） 义务教育均衡发展工作组织机构不健全扣 1 分；没有召开教育工作会议，专门研究义务 教育均衡发展工作扣 2 分，召开会议没有会 议记录扣 1 分， 制定工作方案，明确职责，按照 县政府的统一部署，扎实有序推 进义务教育均衡发展工作，按期 完成目标任务。 （,6 分） 未制定义务教育均衡发展实施方案扣 1 分；主要领导及分管领导联系教育没有文件 规定，没有具体工作安排的扣 1 分；工作职 责不明确，互相推诿，影响义务教育均衡发 展推
6、进进程情况扣 2 分；未按期完成县委政 府部署的目标任务，受到督查通报每次扣 2 分。 二. 宣传 工作 广泛宣传，营造氛围。通过多形 式，广角度地深入宣传推进义务 教育均衡发展的重大意义、目标 任务、工作内容和政策要求，使 其家喻户晓，深入人心。 （10 分） 未通过会议形式对本单位职工进行宣传，没 有会议记录扣 5 分，如无记录扣 2 分；充分 利用广播、电视、网络、宣传栏、发放宣传 资料等工具宣传开展义务教育均衡发展的重 大意义、目标任务、工作内容和政策要求， 未宣传扣 3 分； 在公路旁、 人口集中的地段、 学校周边等地方规范书写、悬挂义务教育均 衡发展户外宣传标语 10 条及以上，
7、每少一条 扣 0.2 分 三. “两 基” 巩固 落实“两基”巩固提高 “双线四 级”目标责任制，强化措施，细 化责任，采取分片包干，责任到 人，切实做好新生入学、学额巩 固、流失学生复学动员工作，确 保小学入学率达 99.5%、 初中毛辍 学率达 99%、 三类残疾儿童少年入 学率达 80%以上；确保小学辍学 率、初中辍学率分别控制在 1%、 3%以下。 （20） 未制定“两基”巩固提高工作方案扣 5 分； 未细化责任，分片包干，责任到人扣 1 分； 未进行流失生复学动员及记录扣 3 分，已进 行流失生复学动员但无记录记录扣 2 分；小 学入学率达 99.5%及以上，初中毛入学率达 99%及
8、以上，每少 0.1 个百分点分别扣 0.5 分； 三类残疾儿童少年入学率达 80%及以上， 每少 0.1 个百分点扣 0.5 分；小学辍学率控 制在 1%以内， 初中辍学率控制在 3%以内， 每 超过 0.1 个百分点分别扣 0.5 分。 学 海 无 涯 4 四. 项目 建设 坚持科学规划，着力抓好校点布 局调整后的项目建设工作。以校 点布局调整为基础，以校舍标准 化建设为重点，加强薄弱学校改 造，优化整合资源配置，统筹教 学资源合理分布，促进辖区内义 务教育学校均衡发展。 （10） 主要领导和领导小组成员没有召开教育工作 会议，专门研究学校规划建设扣 2 分；未制 定学校布局调整规划扣 2
9、分；参评学校布局 不合理扣 2 分；新建校舍未按标准化建设口 2 分；参评学校中有师资配备不合理，未按 编制配备扣 2 分。 五. 改善 办学 条件 着力改善办学条件，加强沟通联 系，及时解决辖区学校生均占地 面积、生均体育场地面积不足的 问题，确保辖区义务教育阶段学 校生均占地面积、活动场地达到 验收标准。 （20） 参评学校中生均占地面积不达标的每所扣 2 分；参评学校中生均运动场地面积不达标的 每所扣 2 分。 六. 资料 收集 与整 理 做好义务教育基本均衡汇报材料 及相关备查资料的准备工作，规 范档案建设， 提高建档质量。（10） 没有义务教育均衡发展汇报材料扣 3 分，汇 报材料质
10、量不高的扣 12 分；未按 23 项指 标规范建档扣 5 分，建档不规范、支撑材料 不到位、 质量不高扣 12 分； 参评学校未按 办学条件 10 项指标规范建立健全台账扣 2 分，建档不规范、质量不高的扣 0.51 分。 七. 强化 安全 管理 加强学校安全督查，落实“护校 安园”行动，杜绝学校安全责任 事故的发生。 （10 分） 未成立安全工作领导小组扣 1 分；领导班子 中无专人分管安全工作扣 1 分；在落实“护 校安园”行动中工作不力，建档不规范、不 齐全扣 2 分；辖区内发生安全责任事故每 1 起扣 2 分。 八. 工作 落实 按时按质完成义务教育均衡发展 工作领导小组交办的其他工作任 务。 （10 分） 。 未按义务教育均衡发展工作领导小组要求完 成交办的其他工作任务每项扣 2 分。 合计 100 分
