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1、学 海 无 涯 1 课目：课目：党课 时间：时间： 地点地点:会议室 授课人：授课人：韩向才 课时：课时：45 分钟 目的：目的：学习十九大精神 提高党性觉悟 内容：内容： 持之以恒正风肃纪持之以恒正风肃纪 一、一、党的作风关乎人心向背和事业兴衰党的作风关乎人心向背和事业兴衰 得民心者得天下，一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心 向背。我们党来自人民、根植人民、服务人民，夺取政权靠的是赢得 民心，巩固政权也必须赢得人心。必须以正风肃纪新成效，汇聚万众 一心、无坚不摧的磅礴力量，推动党和国家事业实现新飞跃。 二、二、以坚强党性锻造优良党风以坚强党性锻造优良党风 加强作风建设，必须从增强党性入
2、手，推进“两学一做”学习教 育常态化制度化，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等 价值观，在严肃党内生活中锤炼党性，不断增强对不良习气的免疫力 和抵抗力，永葆共产党人政治本色。 三、三、牢牢抓住保持党性同人民群众的血肉联系这牢牢抓住保持党性同人民群众的血肉联系这个根本个根本 广大党员干部要把人民放在心中最高位置， 增强群众观念和群众 感情，贯彻党的群众路线，弯下腰去联系群众，深入基层调查研究， 求真务实、真抓实干，吃苦在前、享乐在后，不断提高凝聚群众、服 学 海 无 涯 2 务群众本领，在真心实意为群众办实事、解难事中赢得群众信赖。 四、四、以钉钉子精神稳扎稳打以钉钉子精神稳扎稳打 要
3、继续深入落实中央八项规定精神，在抓常抓细上下功夫，使之 成风成俗。要深刻把握“四风”问题的顽固性反复性，密切关注印象 变异等新表现，坚决防止回潮复燃；重点解决形式主义、官僚主义问 题，切实纠正一些领导干部高高在上、脱离群众、慵懒无为等现象。 五、五、正风必先肃纪正风必先肃纪 要把违反中央八项规定精神行为列入巡视和纪律审查重点， 作为 纪律处分重要内容，先于其他问题查处和通报；对规避组织监督、顶 风违纪的，无论职务高低一律从严查处、通报曝光；对贯彻中央精神 只喊口号不抓落实、只见表态不见行动的，要严肃处理；对落实中央 八项规定精神不力、 作风建设流于形式造成严重后果的， 要严肃问责， 以严明的纪
4、律督促各级领导机关和领导干部改进作风。 六、六、紧盯“关键少数” ，坚持以上率下紧盯“关键少数” ，坚持以上率下 各级领导干部要牢固树立“四个意识” ，自觉向党中央看齐，率 先落实中央八项规定精神，带头反对和纠正“四风” ，带动本地区本 部门作风不断好转。各级党委和纪委要把作风建设融入日常工作，把 监督执纪问责重点对准“关键少数” ，做到管事就管人，管人就管思 想、管作风，督促各级领导干部树立新风正气、抵制歪风邪气。 七、七、注重抓早抓小、防微杜渐，用好“四种形态” 。注重抓早抓小、防微杜渐，用好“四种形态” 。 监督执纪“四种形态”是从党的历史和全面从严治党实践中总结 提炼的创新举措，体现了
5、惩前毖后、治病救人的一贯方针。党的十九 学 海 无 涯 3 大报告和党章修正案赋予有干部权限管理的党组相应纪律处分权限， 各级党委（党组）就要切实负起主体责任，严格执行和维护党的政治 纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，让党 员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工 作生活，增强改进作风的自觉性和坚定性。 八、八、深化标本兼治，健全长效机制深化标本兼治，健全长效机制 防止不正之风复发反弹，必须一手抓治标、一手抓治本。选对人 用好人是作风建设的关键一环，要坚持正确选人用人导向，用好作风 选作风好的人，把作风过硬、敢于担当的干部选拔出来、使用起来， 夯实作风
6、建设的组织基础。 九、九、以优良党风带动民风社风以优良党风带动民风社风 党风正则民风淳。要弘扬党的优良传统和作风，加强中华优秀传 统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，培育和践行社会主义核 心价值观，弘扬真善美，抑制假恶丑，不断增强全党全国人民团结奋 进的精神力量。要注重领导干部家风建设，引导领导干部廉洁修身、 廉洁齐家，自觉反对特权思想和特权现象，带动民风社风持续好转。 十、十、以永远在路上的韧劲，厚植党的执政基础以永远在路上的韧劲，厚植党的执政基础 民心是最大的政治。要坚持以人民为中心，保持共产党人最讲认 真的劲头，以抓铁有痕、踏石留印的恒心持续正风肃纪，在坚持中深 化，在深化中坚持，让
7、人民群众不断从实实在在的变化中增强对党的 信赖，确保党和国家长治久安。 应知应会：应知应会： 学 海 无 涯 4 “两学一做” ：“两学一做” ：学党规党章、学系列讲话，做合格党员 “五个坚持” ：“五个坚持” ：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用 结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率 下；坚持从实际出发，分类指导。 “四个意识” ：“四个意识” ：政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识 “四个合格” ：“四个合格” ：政治合格 执行纪律合格 品德合格 发挥作用合格 “六个一”学习机制：“六个一”学习机制：每半个月参加一次专题学习；每个月参加一次 党支部活动；每个月深入基层指导一次学习教育；每两个月参加一次 中心组学习研讨；七一前后带头讲一次党课；年底前参加一次专题民 主生活会、组织生活会
