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1、学 海 无 涯 1 语文教研组学生作业检查小结 根据学校教务处的安排， 本周语文教研组对全校学生的语文作业 进行了检查。本学期，我校对学生作业的布置有严格的规定，旨在 减轻学生的负担，因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功 夫，让学生在有效的时间里有效地完成作业，巩固知识，提高能力。 本次侧重检查以下几个方面：1、作业完成情况：包括作业数量，正 确率，书写，纠错等这几方面。2、教师对作业的批改情况：从批改 的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面 检查。下面将检查的情况反馈如下： 一、优点： 1、作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既 有基础知识的训练，又有
2、基本技能的培养。 2、学生大多书写整洁，行款格式规范。 3、教师批改及时、认真，批阅符号规范。中高年级的作文批改 评语有激励性和指导性，有眉批和总批。 4、各年级在设计上都体现了自己的特色。 有的老师还加强了学生的互改环节， 还有的教师能根据学生的学 情因材施教，布置有特色有实效的作业。作业批改中，老师们能注重 运用有效使用符号（如：笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志） 。 这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对 学 海 无 涯 2 学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的 机会，起到教育的潜移默化的作用。 5、 大部分老师能及时纠错，二批及时。有的
3、老师能具体给学生 提出不足之处，比如划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改 正。 6、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励 性的语言，激发了学生的写作兴趣。 7、大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感 觉比较舒服。看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不 随意涂改勾画，注重培养学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生 严谨、认真的做事态度。 总体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细 致、及时。 二、存在的问题 学生的书写习惯比较差 有部分学生书写不规范、工整。 学生的学习习惯比较差 检查中看到很多同学作业本干净整洁， 但是也有很多同学作业
4、本 破损严重、没有保护好。 学生自觉纠错、改错的习惯没有养成 布置作业针对性不强，没有分层布置作业。 有漏批现象。 学 海 无 涯 3 三、建议、整改措施： 1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯 2、要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周 周清。 3、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差 生的辅导上。 4、分层布置作业，加强针对性练习。 5、加强作业的规范化管理。要求学生注意保护好作业本，对于 卷角或破损现象及时补救，以保持作业本的整洁及完整。 6、作业的要求要严格，书写要整洁、美观。 7、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批工 作。 8、 尽量对学生作业进行激励性评语、期待性评语，要多写一 些鼓励性评语或有效使用符号。 9、批改要细心，尽量避免错批、漏批的现象。
