部编版八年级道德与法治下册暑假专练:尊重自由等【含答案】

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1、部编版八年级道德与法治下册暑假专练:尊重自由等一、单选题(共72分)1.下图漫画警示我们( )网络谣言危害社会,触犯法律行使言论自由一定要在法律许可的范围内网络世界无言论自由谣言止于智者,要遵守网络规则A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查无法治不自由。自由不是为所欲为的,它是有限制的,相对的,必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。分析漫画行使言论自由一定要在法律许可的范围内,网络谣言危害社会,触犯法律,受到法律制裁;因此谣言止于智者,要遵守网络规则,恪守道德,遵守法律。所以说法符合题意;说法错误,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

2、故选C。2.目前一些地方在公开招聘中,出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。如右图漫画量身定做就是网友对这种不公现象的有力讽刺。这类事件受到谴责是因为( )人们厌恶特权剥夺了人们公竞争的权利,侵犯了宪法赋予的等权自己享受不到特权社会太不公了A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对等的认识,根据所学,在我国,人与人之间是等的,题文中某些地方在公开招聘中为某些干部子女“量身定制”违背了等的原则,这类事件之所以受到谴责是因为人们厌恶特权,剥夺了人们公竞争的权利,侵犯了宪法赋予的等权等,观点正确;与题文不是因果关系,所以正确答案选A。3.中共十九大报告数次出现“等”一

3、词,如:树立宪法法律至上、法律面前人人等的法治理念;人民等参与、等发展权利得到充分保障。下列不利于践行等的一项是 ()A.敢于抵制不等的行为B.反对特权,等地对待所有成员C.等对待他人的合法权利D.均地履行法律规定的各项义务【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查践行等的相关知识。践行等需要我们反对特权、等对待他人的合法权利、敢于抵制不等的行为、实现人与人之间的等,需要每个公民把等原则落实到日常生活、学习和工作中等等;分析选项可知,ABC有利于践行等,符合题意;D“均地履行法律规定的各项义务”说法错误。故选:D。【点睛】践行等要做到:反对特权;等对待他人的合法权利;敢于抵制不等的行为;实现人

4、与人之间的等,需要每个公民把等原则落实到日常生活、学习和工作中;我们要增强等意识,努力践行等,共同建构等有序的社会制度。4.被赞为“史上最温暖的图书馆”的杭州图书馆,允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受,说允许流浪者图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。馆长的话表明依据读者不同情况需要差别对待每个人都享有等的发展权利要等对待他人的合法权利 读者有权抵制流浪者入馆读书A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查践行等。图书馆作为公共文化基础设施,是为全社会来服务的。杭州图书馆允许拾荒者、流浪者

5、入馆读书、休息,体现了等对待他人的合法权利,因为每个人在人格和法律地位上都是等的,都享有等的发展权利,说法正确。依据读者不同情况需要差别对待、读者有权抵制流浪者入馆读书,不符合等待人的要求,说法错误。本题选C。5.行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说:“自由就是在河水里欢快地遨游。”风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这启示我们A.自由是有限制的,自由都是法律之外的自由B.法治既标定了自由的界限,又是自由的保障C.自由与法治不可分割,自由划定了社会规则的边界D.享有自由是人们自觉遵守规则的保障【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查自由与法治的关系。题干材料中的这段话告诉我

6、们自由与法治关系密切,不可分割;法治既标定了自由的界限,又是自由的保障,选项B正确。自由都是法律之内的自由,选项A错误;社会规则划定了自由的边界,选项C错误;遵守规则是享有自由的保障,选项D错误。本题选B。6.“我们认为这是不言而喻的真理,一切人生来都是等的。”对这句名言中的“等”,下列理解正确的是同等情况同等对待,不同情况差别对待我国已经实现了绝对的等每个人在人格和法律地位上都是等的法律面前人人等,但特权现象普遍存在A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查等的含义。在法律意义上,等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待,说法正确;我们不可能做到绝对等,说法

7、错误;人与人之间的等集中表现在人格和法律地位上的等,说法正确;任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权,说法错误。本题选B。7.法谚一书中写道:法不禁止即自由。这说明( )自由是有限制的自由是很珍贵的法治与自由相互联系,不可分割法治就是为了能限制人们的自由A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对自由和法治的认识,题文中“法不禁止即自由”表明自由是有限制的,法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由有保障自由,观点正确;不符合题意;观点错误,所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于,要求学生认识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由,自由的行使必须在法律允许的

8、范围内。8.宪法规定,中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子等的权利。由此可知,男女( )在人格和法律地位上等所有的权利与义务都相同等地享有宪法和法律规定的权利在任何情况下男女都要同等对待A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查法眼看等。法律面前人人等,是社会文明步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。分析材料宪法规定,体现男女在人格和法律地位上等,等地享有宪法和法律规定的权利。所以说法符合题意;说法错误,权利与义务是一致的,二者相辅相成;说法错误,法律规定公民一律等享有宪法和法律规定的各项权利。故选B。【点睛】解答此题要理解权利与

9、义务是一致性的,二者是相辅相成的,公民既是行使权利的主体,也是履行义务的主体。9.下图漫画告诉我们( )A.践踏等的特权行为应予以抵制B.等是人类的最高理想C.要反对差别对待,维护公正义D.对侵权行为应以暴制暴【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查践行等。法律面前人人等,践行等反对特权。每个公民都应等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。分析漫画严禁特供、专供的行为体现践踏等的特权行为应予以抵制。所以A说法符合题意;B说法错误,等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;C说法是维护公正义,与漫画涵义不符,排除;D说法错误,依法维护合法权益。故选A。【点睛】漫画解答需要做到,分析

10、漫画寓意,通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵,了解漫画所要表达的寓意所在。10.2019年9月24日,来自海南省万宁市的李某安因在微信聊天群侮辱火灾中牺牲的英雄烈士,以寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年两个月。这警示我们( )A.法治既规范自由又保障自由B.在网路上公民不享有言论自由,要远离网络C.侮辱他人就该受到刑罚处罚D.网络空间不是法外之地,网民应自觉遵纪守法【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查无法治不自由。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合

11、法的自由和权利不受非法干涉和侵害。分析材料李某在行使言论自由时触犯了法律的红线,承担相应法律责任,警示我们网络空间不是法外之地,网民应自觉遵纪守法。所以D说法符合题意;A说法是法治对自由的作用,与题意不符,排除;B说法错误,网络世界公民享有言论自由,要恪守道德和遵守法律;C说法错误,违反刑法的行为受到刑罚处罚。故选D。11.深圳男子方某因心情烦躁,将宿舍楼内的两个煤气罐朝楼下扔去。2019年3月,宝安法院判决方某顺犯以危险方法危害公共安全罪,判处有期徒刑三年。对此认识正确的是( )任何违法行为都要承担相应的法律责任 公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 自由的

12、实现不能触碰法律的红线自由就是随心所欲A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查无法治不自由。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。自由是人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。分析方某的行为是行使权利时损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,要承担相应的法律责任,被判有期徒刑三年,说明自由的实现不能触碰法律的红线,公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,任何违法行为都要承担相应的法律责任。所以说法符合题意;说法错误,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。故选A。12.实现人与人之间的等,是人类的美好梦想,增等意识,共同构

13、建等有序的社会制度,努力践行等,就要做到( )等对待他人的合法权利 敢于抵制不等行为反对权利 把等原则落实到日常生活、学习和工作中A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查如何践行等的认识和理解。根据所学知识,实现人与人之间的等,是人类的美好梦想,增等意识,共同构建等有序的社会制度,努力践行等,就要做到等对待他人的合法权利,要敢于抵制不等行为,把等原则落实到日常生活、学习和工作中,说法正确;权利是法律赋予公民的某种权益,国家保障公民的各项权利的实现,说法错误;所以本题选择D。二、简答题(共28分)13.阅读下列材料,回答问题。白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空

14、能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。(1)这段材料告诉我们什么道理?(2)你是怎样理解自由的?(3)自由和法治之间是怎样的关系?【答案】(1)无法治不自由。法治是自由的保障。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。(2)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。(3)法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。【解析】【分析】【详解】本题考查无法治不自由。自由不是为所欲为的,它是有限制的,相对的,必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(1)此问考查无法治不自由。分析材料信息可知,自由不是为所欲为的,它是有限制的,相对的,必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。因此无法治不自由,法治

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