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香港中文大學校友校長會江蘇省教育考察,23-29/12/2001,目的:,了解江蘇省中小學教育改革現況 探討課程教材與教學方法改革現況,行程:,南京市 南京師大附中 教育廳座談 鎮江市 鎮江市一中 洋思中學,無錫市 錫山高級中學 蘇州市 蘇州市第三中學 5. 上海市,課改特色:,分層次教學(南京師大附中) 必修課分層次教學(、層次) 分層測試學生選擇編班編課 學生根據自己興趣、志向及能力自主選擇 學生真正成為學習的主體,課改特色:,洋思經驗(洋思中學): 着重主體,面向全體 每個學生都能學好 每個教師都有責任教好 適當的方法能讓每一個學生學好,課改特色:,洋思經驗(洋思中學): 先學後教,當堂訓練 課堂教學的素質化,上好每節課 教師角色、步驟 (成為學習的組織者、引導者) 揭示課堂教學目標 進行自學前的指導 加強督查 幫助學生解決疑難問題 當堂訓練檢測,課改特色:,洋思經驗(洋思中學): 先學後教,當堂訓練 重點評估學生怎樣學 採用階段性評估與終結性評估相結合 以學定教,以測促學,過程前移,課改特色:,教學觀摩大會(蘇州市三中): 公開觀課,課後互評 增加以英文為教學語文教其他科目 資訊科技教學,學生特色:,早操、紀律 宿舍生活 上課文化 校舍環境 學習態度及目標,