小学人教四年级数学《三位数乘两位数笔算》ppt执教课件

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1、人教版小学数学四年级上册,第四章 三位数乘两位数 第1节 三位数乘两位数笔算,民权县程庄镇刘庄小学 张奇坤,教学目标,1.理解三位数乘两位数的笔算算理,掌握计算三位数乘两位数的算法。 2.运用数量间的关系解决简单的实际问题。,一、创设情境,导入新知,国庆节是旅游旺季,王伯伯一家和李叔叔一家分别去了不同的地方旅游。,问题1:福州到广东的距离是多少千米?,问题2:浙江到北京的距离是多少千米?,7812=,14512=,936(千米),估计约有1500千米。 145121500,150 10,一、创设情境,导入新知,14512=,(千米),1 4 5,1,2,0,1,9,2,5,4,1,0,4,1,

2、7,1,1740,个,十,百,1452,积的末位同个位对齐。,14510,积的末位同十位对齐。,二、合作探究,获取新知,二、合作探究,获取新知,14512=,(千米),1 4 5,1,2,0,1,9,2,5,4,1,0,4,1,7,1,1740,个,十,百,先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位依次相乘,所得积的末位同个位对齐; 再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位依次相乘,所得积的末位同十位对齐; 然后把两次乘得的结果加起来。,小结:三位数乘两位数计算方法,二、合作探究,获取新知,一共行了多长的路,叫做路程; 每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度; 行了几小时(或几分钟等),叫做时间

3、。,上述两个问题有什么共同点?,二、合作探究,获取新知,注意:“每小时78千米”表示旅游大巴的速度,可以写成78千米/小时,读作78千米每时。,速度时间=路程,速度、时间与路程之间的关系是什么?,二、合作探究,获取新知,王伯伯一家准备带回30个广东特产作为礼物,每个特产160元。李叔叔准备带回30只北京烤鸭作为礼物,每只烤鸭106元,问王伯伯和李叔叔各花了多少钱?,二、合作探究,获取新知,(1)16030= (元),(1)16030 = (元),1 6 0 3 0 4 8 0 0,把因数末尾0前面的数字相乘,再在乘得积的末尾添上0(两个因数末尾一共有几个0,就添几个0),4800,二、合作探究

4、,获取新知,讨论因数末尾有0的乘法如何简便计算?,(2)10630=_(元),3180,二、合作探究,获取新知,每件商品的价钱,叫做单价;买了多少件,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。,上述两个问题有什么共同点?,二、合作探究,获取新知,单价数量=总价,单价、数量与总价之间的关系是什么?,1.算一算,挂好灯笼喜迎国庆。,16432=,21783=,54105=,25430=,三、深化理解,拓展应用,2.根据850400直接写出下面各题的积。,1650,3250,825,800,1600,200,425,100,三、深化理解,拓展应用,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是43千米/时,从绍兴出发过5小时能否到达上海?,三、深化理解,拓展应用,5.解决问题:,四、自主评价,全课总结,本节课结束了,你有什么收获?,1.三位数乘两位数的计算方法。 2.常见的数量关系: 速度时间=路程 单价数量=总价,

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