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1、部编版七年级上册语文全册复习知识梳理（原卷版）（二）词语的理解与运用班级 姓名 完成情况【知识入门】一、词语的意义（一）词的本义、引申义和比喻义本义是指词的起源义，即词的最初意义，如“钢铁（金属元素）”。引申义是由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义，如“手无寸铁（指刀枪等）”。比喻义是由词的本义（或引申义）的比喻用法而形成的意义，如“铁证如山（比喻确定不移）”。注意比喻义不同于比喻句。比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中才应用的，是临时的。如“北京是祖国的心脏”里的“心脏”是比喻，“心脏”并没有转化出固定的“首都”这一新义。（二）词语释义的方法1定义法：用简明
2、通俗的语言对术语类词语注释或说明。如“自然力”就是可以用来代替人力的自然界的动力，如“风力“水力”；“归省”就是回家看望父母。2比喻形容法：有些词不好下定义，就用形容或比喻加以说明。如“褴楼”形容衣衫破烂；“惊涛骇浪”比喻险恶的境遇或尖锐激烈的斗争。3合成法：先逐词解释，后综合概括。如，谨严：谨慎严密。肆虐：任意地干残暴的事。肆，任意地干；虐，残暴。4对换法：用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词，或用反义词加上否定词来解释。如，崎岖：不平坦。阑干：栏杆。5探源法：指出词的来源，说明它的原义，进而辨明它的引申义或比喻义，注意古今词义的差异。如，一鼓作气：（原义、引申义略）比喻趁劲头大的时候一下把事
3、情干完。6意符法：就是利用形声字的意符来释词。如“门可罗雀”的“罗”字义符为“四”即“网”，其义为“门前可以张网捉雀”，形容门庭冷落。无论哪一种释词方法，都有它的局限性，最好是养成勤查字典、词典的习惯，这样既可以准确释义，又能正音辨形。二、词语辨析（一）同义词的辨析学会辨析同义词，对于提高阅读和写作水平，具有十分重要的意义。辨析的重点，应放在同义词的细微差别上。可以从以下几个方面着眼。1看词义适应范围的大小。2看词义的轻重差别。3看搭配习惯的不同。4看构词成分的不同。在双音节同义词中，有时两个同义词既有共同的构词成分，又有不同的构词成分。共同成分往往表现同义词的共同意义，不同成分则往往表示同义
4、词之间的细微差别。5看词性功能的不同。6看词语感情色彩、语体色彩的不同。（二）多义词的辨析对于多义词，首先要了解它有哪些意义。语言中存在着大量的多义词，如“宽”就有“横的距离大”“放宽“不严厉”“宽裕”等意义。一个多义词的几个意义中，有一个是最初的常用的基本义，其他的意义大都是通过比喻引申出来的新义。其次，要根据上下文来推断多义词在具体的语言环境中的特定意义，提高阅读能力，如“马路很宽”这个特定语言环境中，“宽”的意思就是“横的距离大”。再次，使用时要使多义词所表达的意义正确表达所要说的意思，加强比较，认真区别分析，使自己对多义词的掌握更全面，表达能力不断提高。（三）反义词的使用1反义词分两类
5、。一类是每组词表达两个矛盾的概念，意义是相反的，没有中间状态。如“生”和“死”，“正”和“反”，“曲”和“直”，“动”和“静”。一类是每组词的意义不是相反而是相对的，有中间状态。如“黑”和“白”，“甜”和“苦”，“高”和“低”，“上”和“下”。2不是所有的词都有反义词。形容词里的反义词比较多，其次是动词、名词。3如果一个词有几个不同的意义，它就有可能有几个不同的反义词。如“反对”的反义词有“拥护”“赞成”支持”等。“老”的反义词有“幼”小”少”“嫩”等。4.有的词没有反义词，如果要表示它们的反面情况，可以在前面加上否定词。如“讨论”，表示反义，可以说“不讨论”。但“不讨论”是个短语，它和“讨论
6、”不能构成反义词的关系。5要注意准确使用反义词，这是学习和掌握反义词的重点和目的。例如：我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人家的优点，克服自己的错误。这句话中的“弱点”应改为“短处”，因为只有“短处”才能和“长处”相对；“错误”应改为“缺点”，因为只有“缺点”才能和“优点”相对。（四）词语的感情色彩有的词语本身带有喜爱、赞美、尊重、肯定的感情色彩，这类词称为褒义词。如“爱护”坚强”。有的词语本身带有厌恶、贬斥、鄙视、否定的感情色彩，这类词称为贬义词。如“庇护”顽固”。不带褒贬的感情色彩的词称为中性词。如“保护“顽强”。中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。说话和写文章，
7、要注意褒贬词语的运用。一般情况下，该用褒义词时不要用贬义词，该用贬义词时不要用褒义词。有时为了达到讽刺或幽默的表达效果，可以采用贬义词褒用或褒义词贬用的方法。（五）关联词的辨析对于关联词的运用，主要注意两方面：明确关联词的搭配。很多关联词都是成对使用的，用时不可搭配错误。明确关联词在句中的位置成对出现的关联词，往往连接两个分句，如果前后两个分句主语一致，则关联词（第一个）要放在分句（第一个）主语的后面，如果前后两分句的主语不一致，则应放在主语前面。（六）成语的辨析 对于成语的理解与运用，关键是其意义的理解，应抓住其中的关键字，先理解其原始意，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”，同时，对一些
8、特殊成语应从感情色彩、结构类型、使用对象等方面加以分类梳理，以便于比较、理解。【典题练习】一、选词填空。1依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是校园艺术节开幕式上，校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而 柔曼，时而辉煌热烈艺术可以让人生充满诗意，时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。A. 轻快 点缀 感慨B. 轻盈 连缀 感慨C. 轻盈 点缀 感染D. 轻快 连缀 感染w2莫言在北京举办“笔墨生活莫言墨迹展” 引来热议，有点赞的，也不乏 的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢
9、？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言 ， 在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的 ， 以及对书法的热爱。A.冷嘲热讽 安之若素 熏陶 B.指桑骂槐 安之若素 熏染C.冷嘲热讽 视若无睹 熏染 D.指桑骂槐 视若无睹 熏陶3依次填入下列句子横线处词语最恰当的一项是（ ）一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。 因为穷，我们就在心理上 了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕
10、，很可能拿心机当 ；拿愚昧当坚忍A. 如果 删除 聪明B. 即使 剔除 聪明4依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（ ）对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。如智力不集中，可令读数学，盖演题须 A. 判别 学历 全神贯注B. 判别 学历 吹毛求疵C. 评判 学力 吹毛求疵D. 评判 学力 全神贯注5依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名；知音，是为寂寞。知音之可贵，不但在于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见。A.雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过
11、人C.锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D.雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具6.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的，也看到了治军安民的；看到了扶危济困的，也看到了同生共死的A仁义 侠义 情义 忠义B忠义 仁义 侠义 情义C情义 忠义 仁义 侠义D侠义 情义 忠义 仁义7.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。读的最高境界是读出 ， ，这样才能把被
12、读的生命与自己的生命读在一起。A霞云 翠绿 意境 灵魂 B光明 翠绿 意义 生命C霞云 丰润 意义 灵魂 D光明 丰润 意境 生命8.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）（1）在我的记忆里，她是一个 和美丽的人。（魏巍我的老师）（2）一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的 。（杨绛老王）（3）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。（叶圣陶苏州园林）（4）我小时候，一年四季 刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。（萧乾吆喝）A温柔 谢词 映衬 即使B温柔 谢意 映衬 不论C温馨 谢词 映照 不论D温馨 谢意 映照
13、 即使二、成语运用。1.下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ ）A习近平总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益。B他读书很多，既领会文意亦寻章摘句，每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然。C作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。D他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影地看上眼，就能抓住其实质。2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A新形势下卫生与健康工作方针，既与长期以来党的卫生工作方针一如既往，又体现了新发展理念的要求，具有鲜明的时代特征。B对于全球气候剧变的问题，人类当然不会熟视无睹，而是会把目
14、光投向越来越让人关注的自然环境。C杨绛在散文集我们仁中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D优秀的小说应该尽情地歌颂真、善、美，无情地揭露和鞭挞假、恶、丑，让人们在潜移默化中感悟人生。3.下列加点成语运用有误的项是（ ）A充分发挥丝绸之路的纽作用，可以让亚欧各国息息相通，共同繁荣。B“南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。C在钦州八寨沟景区，那些巧夺天工的自然美景让游客们赞不绝口，流连忘返。D对莘莘学子而言，中考既是初中学业的终点，更是攀登人生高峰的又一起点。4.下列句中加点成语使用正确的是（ ）A那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B侵略者的国旗昂首挺胸，在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。D毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。5.下列成语的使用，有误的一项是（
