《商业计划书专业探索计划书》由会员分享,可在线阅读,更多相关《商业计划书专业探索计划书(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 土木建筑工程学院 专业探索计划书探索方向:建筑学 探索目的:1. 了解所学专业的具体内容及所学专业对大学生综合素质有哪些要求。2. 提升各成员的实践能力,社交能力,资料整理分析能力。3. 缩短各成员从大学毕业到参加工作的实际距离,使各成员更好的融入社会。4. 通过广泛深入的调查、了解,帮助各成员制定个人发展计划,如大学生职业规划等。5. 转变各组员的学习行为模式,缩短适应社会的周期。6. 提升各成员提前理解“学以置用”,“举一反三”,“有效规避”,“书到用时方恨少”。探索获取信息的渠道:1. 互联网搜索与查询。2. 专业老师咨询。3. 走访毕业校友。4. 到单位企业,工地等实地访问,观察。5
2、. 通过到专业对应的企业或单位实习进行实地观察与感受。探索职业类别:1. 科研设计单位。2. 企业(国企,私企)。3. 政府机关及事业单位。4. 深造(专研,出国)。小组成员:职务姓名性别学号寝室号联系方式籍贯组长郑金达男1008070216G1519安徽安庆组员杨艺纯女1008070238G1307贵州福泉组员张皓男1008070219G1519贵州黔西组员包克宇男1008070228G1520贵州毕节组员周坤男1008070231G1518贵州兴义分工原则:1. 尽可能避免单独调研,多进行团队合作。2. 充分考虑各成员的社会资源,对各成员的工作分配力求可行、高效。3. 加强团队交流,定期进
3、行资料汇总分析。4. 尽可能广泛深入的了解专业的具体内容,多方位,多角度进行探索,尽可能利用各种途径如:互联网,实地探访等。为了更好的完成此次专业探索,我们组将以以下几个问题着手:具体分工:问题一、业可以解决那些社会发展问题?可以满足那些社会需求?组内成员分工:互联网查询:张皓,周坤,杨艺纯 走访相关专业人士:包克宇 实地走访专业人士:郑金达计划完成时间:1月下旬问题二、本专业使如何解决社会问题的?即:解决这些问题需要用到哪些知识?用到哪些学科?哪些课程?哪些理论?哪些工具(软件)?组内成员分工?互联网查询:张皓,周坤 咨询专业课老师:包克宇,杨艺纯 咨询学长、专业人士:郑金达计划完成时间:分
4、两阶段完成,第一阶段:12月中旬,第二阶段:1月上旬问题三、完成一座桥,完成一条路,完成一条隧道,完成一栋楼房等等,需要经历哪些步骤?涉及哪些行业和部门?组内成员分工:互联网查询:张皓,周坤 咨询老师:包克宇,杨艺纯 走访专业人士,实地探访:郑金达计划完成时间:分两阶段完成,第一阶段:12月中旬,第二阶段:2月上旬问题四、本专业对应的社会行业有哪些?在该行业中相应地发挥了哪些作用?组内成员分工:互联网查询:张皓 ,克宇 咨询老师:周坤,杨艺纯 咨询学长、专业人士:郑金达计划完成时间:分两阶段完成,第一阶段:12月中旬,第二阶段:2月上旬问题五、本专业对应的工作单位有哪些?在每个单位中相应地发挥
5、了哪些作用或者主要职能是什么?组内成员分工:互联网查询:张皓,周坤 咨询专业人士:包克宇 咨询专业人士,实地走访:郑金达,杨艺纯计划完成时间:2月中旬问题六、本专业对应的工作岗位有哪些?这些岗位具体要求大学生掌握哪些专业性的知识和技能?组内成员分工:互联网查询:杨艺纯 咨询老师:周坤,张皓 咨询专业人士:包克宇 咨询学长,专业人士:郑金达 团队对老师、学长进行走访计划完成时间:分两阶段,第一阶段:12月中旬,第二阶段:2月中旬问题七:这些岗位分别要求大学生具备哪些素质和能力?组内成员分工:互联网查询:张皓,周坤 咨询,探访专业人士:包克宇 咨询专业人士:郑金达计划完成时间:分两个阶段完成,第一
6、阶段:12月中旬,第二阶段:2月中旬问题八、大学一、二年级的基础课与专业课之间的内在逻辑关系?组内成员分工:团队向老师咨询,上网查询计划完成时间:12月下旬1月上旬问题九、通识课与大学生基本素养的养成有什么内在逻辑联系?组内成员分工:团队走访思修老师计划完成时间:12月下旬问题十、现在所学的专业课分别可以用到社会中的那些地方,他们是如何发挥作用的?组内成员分工:走访老师:郑金达,包克宇,张皓 互联网查询:周坤,杨艺纯计划完成时间:分两阶段完成,第一阶段:12月下旬,第二阶段:1月下旬安全问题:1. 尽可能多人一组进行调研,既能降低危险系数,又可加强团队合作、交流。2. 对于危险性较高的实地探访
7、地点,如施工工地等,应谨慎,最好有专业人士带路。3. 在调研之间尽可能进行详尽的规划,避免不必要的麻烦。通过这次专业探索活动,我们组希望提示团队合作能力,提高资料收集、分析能力。并进一步了解专业内涵,以便更好的对自身进行规划,使自己更好的融入社会。 最后,预祝本小组此次活动取得圆满成功! 2010年12月10日专业探索实践小组情况登记表年级2010级专业土建类班级104班小组编号小组成员情况序号姓名性别学号寝室号联系方式组内分工备注1郑金达男1008070216G15192杨艺纯女1008070238G13073张皓男1008070219G15194包克宇男1008070228G15205周坤男1008070231G15186