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1、（三）,1.下列对本文中心观点理解恰当的一项是 （ ） A.读书应该使心灵达到更开阔、更开朗的境界，营造一种无限的容量，即保持一种能随时接受新事物的敏感。 B.个体生命的局限性，是人们选择阅读的原动力。如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。,C.智性的读书人，应该像智慧的爱者不贪恋对美色的占有一样，对思想也不要拘泥于一时的占有。 D.因为生活的给予与教化大于书本，我们应该走出书斋，离开书本，走入市井，这才是读书的一种天伦之乐。 【解析】选A。题目要求明确的是“中心观点”，因而应从全文角度分析。,2.下列对作者在文中引用纪德在地粮一书中的话的目的分析错误的一项是（ ） A.读书但不要眷恋书，被
2、书所束缚。 B.思想、文化是多元的，生活是丰富多彩的。 C.眷恋书就失去了独立思考的能力和判断能力，以及生存的智慧。 D.因为饥饿，才有渴望，才有被满足之后的酣畅醉意。 【解析】选D。作者运用比喻表明要走出书斋，深入生活，找回对阅读的“饥饿感”，而非引用纪德地粮的目的。,3.作者主张“走出书斋的阅读”，请结合本文内容谈谈如何做到“走出书斋的阅读”。 答：_ 答案：对书籍要有多种选择；具有接受各种思想文化的态度；关注百姓民生；把书融入自己的生命之中。,1.根据原文内容，下列关于“慈善精神”阐述不当的一项是 （ ） A.它不可以用金钱多少来衡量，是慈善事业的根基。 B.它是指社会成员积极投身慈善事
3、业、表示博爱之心的一种精神。 C.一定的规范和制度是社会培养慈善精神的根本保障。 D.它需要经过一定历史过程才会成为促进社会平衡发展的积极力量。,【解析】选C。依据第段“慈善事业的发展既要有一定的规范与制度，但更离不开全社会以慈善为荣的社会风气”可判断“根本保障”错。,2.根据原文内容，下列表述正确的一项是（ ） A.在一些国家，因为已经形成了全民慈善的良好风气，所以慈善事业比较发达，更像是一项全民事业。 B.在美国，贫困家庭的捐款比例远远高于富有家庭，这说明，在美国贫困者比富有者更具有慈善精神。 C.在一些国家，民间慈善良好风气的形成大多与宗教有关，所以，我国要形成民间慈善的良好风气，也得发
4、展宗教事业。 D.两个排行榜的积极意义就在于它提倡了我们迫切需要的慈善精神，并不在于给富人的道德指数排队。,【解析】选A。B项“贫困者比富有者更具有慈善精神”错，因为慈善“这种精神不是可以用金钱来衡量的”。C项，所以我国“也得发展宗教事业”强加因果，错。D项，“积极意义就在于”和“并不在于”错，因为第段是说“重要的并不在于排行榜给富人的道德指数排了个队”。,3.结合全文，谈谈我国该如何发展慈善事业。 答：_ 答案：制定合理的规范与制度，促进慈善事业的良性发展。大力提倡慈善精神，号召民众积极参与慈善事业，形成良好的民间慈善风气，保证慈善事业的良好发展。多渠道鼓励富人们更好地发扬慈善精神，多捐款多
5、献爱心，促进慈善事业更好地发展。,1.根据小说内容，概括钱百万的形象特点。 答：_ 答案：生活上甘于贫困，（2分）在物质和精神的选择中追求精神的充盈。（2分）（言之成理即可）,2.小说在情节的安排上有何特点?请结合具体内容简析。 答：_ 答案：小说的情节一波三折，在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。（1分）当钱百万想收集古钱时，他没有钱但精神充实；当钱百万放弃了古钱时，他有了钱但精神空虚；当钱百万生活富裕后，他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中，小说主题得以凸显。（3分）,3.联系上下文，简析文中画线句子的作用。 答：_ 答案：从结构上说，画线句子承上启下，是
6、故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值，使得清贫的钱百万收集古钱变得困难，也因为人们懂得了古钱的价值，古钱才能使钱百万过上富裕的生活。（3分） 从内容上说，钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的，小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。（3分）,4.这篇小说意蕴丰富，表现了深刻的主题，请结合作品加以探究。 答：_ 答案：小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象，对现代人有一定的启示意义，它告诉我们，人的幸福不在于物质生活的优裕，而是取决于精神上的追求，只要精神上有自己的寄托，幸福就会永远陪伴身边。,小说意蕴丰富，通过钱百万有钱无钱的情节变化启示我们：现代人
7、总是处在物质生活困顿却精神充盈，物质生活富裕了却又精神空虚的二律悖反的境地，小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境。（表述符合文意，言之成理即可。每点4分）,1.同样是写火苗即将熄灭，第二自然段用“腾跳”，第三自然段却用“挣扎”来描绘它，这是为什么？简述你的理解。 答：_ 【解析】对文章中重要词句的理解，一定要把词语句子放到原文中，看看本段的主要用意，词语在原文中的具体意思，透露了作者怎样的观点态度。这两个词语实际上反映了主客观的特点，也就是说，从不同角度可以发现的火苗的姿态，也正好反映了人对生命的理解。,参考答案：“腾跳”写出了火苗对生命十分珍惜的主观情感，表现出火苗生命虽短暂却十分充实、
8、美丽。（2分）“挣扎”则写出了生命消逝的必然性，在时间老人面前，濒临死亡的任何努力均是徒劳的。（2分）,2.联系上下文，谈谈你对文中画线句子“虫子和残雪在同一条路上相逢，匆匆忙忙的它们甚至来不及相互问一声好，就错身而过了”含意的理解。 答：_ 【解析】理解文中重要语句的含意，就要把句子放到原文中，看看作者的整体意图，再分析具体的某个句子的用意。这个句子表面看起来是拟人，实际上“虫子”“残雪”分别代表了两种季节，它们的错身而过，就是季节的交替。使用修辞的句子最好说明如何运用修辞，最后还要点出作者最根本的用意。,参考答案：残雪是会被“惊蛰”吓得魂飞魄散的旧冬的象征，而虫子则是从“惊蛰”后醒过来的新
9、春的代表。（2分）两者匆匆擦肩而过，形象地表明冬去春来新旧交替的必然性。（2分）,3.本文的语言形式唯美，立体鲜活，灵动跳跃。请从不同的修辞角度任选三例具体赏析。 答：_ 【解析】语言的形式特点多种多样，所谓唯美，大多是因为用了修辞。结合本文，也可以得知。至于灵动鲜活，也是由修辞生发出来的一种审美效果。具体思路就是把运用的修辞手法找出来，结合具体语句进行分析欣赏，说明如何用的修辞，有什么样的表达效果。,参考答案：本文运用了多种修辞手法，使语言清新灵动。比如：拟人。“那些枝上的嫩芽齐心协力，嗨的一声便把残雪从自己的身上推了下来”，赋予“嫩芽”这一静态的事物以人的动作，“齐心协力”“推”以及人的声
10、响“嗨”，活画出嫩芽初生时蓬勃的朝气和旺盛的活力。比喻。“这些美丽的、白色的翅膀安静地垂落下来”将“灰烬”喻为“美丽的、白色的翅膀”，形象地写出了灰烬垂落时的轻盈、飘逸，表达了对火焰即使在最后一刻也尽量辉煌美丽的礼赞。反问。“残雪，你发出的足音是溪流、是瀑布、是东去的大江，还是枝头音乐般闪烁异彩的晶露”自然而然地引起读者的遐思，丰富了残雪足音的意境。（每点2分）,4.从文章对“时间的残雪”的具体思考中，我们可以解读出作者对时间这一古老话题的新思索和积极向上的价值取向。请结合全文简要阐述。 答：_ 【解析】文章中并没有直接点明这种积极的倾向，但从作者对具体事物的思考中可以归纳出来。作者首先承认残
11、雪的消亡无法避免，但对残雪的消亡并不是叹息悲伤，而是承认现实，积极面对人生。文章第二段有几句这样的评论，可以帮助理解作者积极的生命思考。,参考答案：虽然时光易逝，青春难再，但作为一个关注时间和忧世伤生的人，作者从另一个角度渲染了一种积极的亮色，那就是执著于生命和抗衡时光的不屈不挠的精神。（2分）作者认为，虽然我们无法感动时间老人，但我们可以在有限的生命中，与时间拔河，与时间作战。我们不能延长生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。（2分）,1.如何理解“松户与三一面看着写在信尾的地址和姓名，一面把碗里的酒一口气喝了下去”这句话的含意？ 答：_ 答案：表现了松户与三对工人劳动强度大，充满危险，贫穷，生
12、活和生命都没有保障的生活现状的不满而又无奈。 2.信中女工的爱人有着怎样的特点？请结合文本具体分析。 答：_ 答案：他是一位善良、本分、热情、体贴、有志气、刚强而又不得不辛苦劳作的年轻工人。,3.小说在塑造松户与三时，运用了哪些手法？请简要分析。 答：_ 答案：主要运用了正面描写与侧面烘托的手法。正面描写如松户与三干活时的动作与心理描写，看完信后的语言动作描写；侧面描写如女工信中的内容，从侧面写出了松户与三生活的境遇与之相似。,4.作者写水泥桶中的信，为什么详细描写了松户与三的劳动过程？ 答：_ 答案：写松户与三悲惨的劳动生活，正好映衬了那位在粉碎机里失去生命的年轻人的生活，并由此可知这种悲惨生活的普遍性，突出了文章中心。,Thank you!,
