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1、门头沟区 20122013 学年第一学期期末考试 语 文 试 卷考生须知1本试卷共 8 页，共六道大题，23 道小题。满分 120 分。考试时间 150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后，在答题卡上相应位置作答。（共 12 分。每小题 2 分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A庇护（p） 魁梧（w） 牵强附会（qin）B字帖（ti） 模样（m） 载歌载舞（zi）C提防（t） 恐吓（h） 高屋建瓴（ln）
2、D诘责（ji） 巢穴（xu） 斤斤计较（jio） 2对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A品味品行解说：两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。B妥帖字帖解说：两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习写字时临摹用的样本”的意思。C油然而生栩栩如生解说：两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。D无缘无故依然如故解说：两个“故”字意思相同，都是“原来的、从前的”的意思。3下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A科技工作者，需要有思想，敢于异想天开，才有可能成为杰出的科
3、学家。B最美女司机的故事，像插上了翅膀一样飞遍大江南北，真可谓是家喻户晓。C我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。D胡锦涛总书记在纪念共青团成立 90 周年大会上发表讲话，激励优秀青年要百尺竿头，更进一步。 4对下列病句修改不正确的一项是 A生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。B物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。修改：在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或
4、去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。C石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。修改：“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个。D.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。5结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨， 。柔柔的雨线，从空中飘然而落。这时候，我最喜欢靠在窗边，聆听仙籁，享受平淡中的一份清雅，品味人生的乐趣，觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风，迎面拂来，这时你就会惊喜地发现， 。A不缓不急地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了B紧锣密
5、鼓地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了C不缓不急地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了D紧锣密鼓地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了6对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是 皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。A选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。B选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。C选段
6、中把“月光”比喻成“银色的薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。D选段中运用“我喜爱”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。二、填空（共 8 分）7默写（5 分）（1）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（蒹葭）（1 分）（2）最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行）（1 分） 了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（1 分） 晏殊的浣溪沙（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中“ ， ”两句，缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。（2分）8名著阅读（3 分）论语是 家的经典著作之一，首创 体。论语中多记录孔子循循善诱的教诲之言：“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿；
7、“知之为知之，不知为不知”是说求知要实事求是；沿用至今的成语既强调了在学习方面不断温习的重要，也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理三、综合性学习（共 11 分）图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它的作用，某校学生会开展了一系列的调查和推介活动。请你完成下列任务。9请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆的现状。（4分）【材料一】我校图书馆经过 10 多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志 60 余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱
8、片、教学录像等音像资料。【材料二】 答： 10请你根据下面学生的访谈记录，向学校图书馆提出四条有针对性的建议。（4 分）学生访谈记录学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找；再说中午时间也短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。学生乙：我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是最近几年流行的畅销书，这点学校的图书馆就不行；还有，在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表，走好几个地方，太麻烦了！建议 ： 11下面是图书馆“好书推介”栏目的一篇推介语，
9、请你根据内容，在横线上将题目补充完整。（要求：与前一句语意相关，句式一致，字数相等） （3 分）水浒传：一幅北宋末年的生活画卷， 北宋末年，朝败，官场黑暗，官逼民反。施耐庵的水浒传，以一次农民起义为背景，揭示了这一时期的社会矛盾，描绘出社会生活的复杂面貌。书中的 108 位英雄好汉：雪中送炭的宋江，机智聪明的吴用，嫉恶如仇的鲁达他们聚义梁山，替天行道，智取生辰纲，醉打蒋门神，三败高太尉传奇的故事家喻户晓，广为流传。四、文言文阅读（共 9 分）阅读出师表（节选），完成 1214 题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝
10、之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息
11、痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。12解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨： （2）则责攸之、祎、允等之慢 慢： 13用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）（1）由是感激，遂许先帝以驱驰 （2）庶竭驽钝，攘除奸凶14结合选段，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。（3 分）五、现代文阅读（共 30 分）（一）阅读这样的父亲。完成第 1517 题。（共 15 分）这样的父亲马丽秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。同事们不约
12、而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师在吗？”“哪个张老师？”“就是我儿子的班主任呀。”“你儿子是哪个班级的？”他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神，他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上
13、，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。听到热心的询问，他的声音竟然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人
14、的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然
15、现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！”这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者父亲！我们也终于明白：这样的父亲，应该有这样出色的儿子。（摘自辽宁青年2
