第十五章 电能与电功率课件

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1、第十五章,电能与电功率,一、电能和电能表 1电功(W) (1)概念:_转化为_的过程,我们就说,电流做了功,电能,其他形式的能,千瓦时,kWh,(2)常用单位:_,符号:_,俗称“度”,国际单位:_,简称焦,符号:J. 单位换算:1 度1 kWh_.,3.6106 J,(3)计算式:W_, 推导式:WI2Rt,W,(只适用于纯电阻电路),UItPt,焦耳,2电能表(电度表),(1)作用:测量_(电能),电功,(2)读数方法:电能表表盘上_就是这段时,间内消耗的电能,先后两次示数之差,(3)铭牌上参数的意义 图 151,二、电功率,1电功率(P),单位时间,电能,(1)物理意义:表示电流做功快慢

2、的物理量 (2)定义:用电器在_内消耗的_,(4)单 位:瓦特,简称瓦,符号是 W. 常用单位:千瓦,符号:kW. 1 kW1 000 W.,2额定功率和实际功率,额定电压,实际电压,(1)额定功率:用电器在_下工作时的功率 (2)实际功率:用电器在_下工作时的功率 3实际电功率跟实际电压的关系 (1)当_时,则_,用电器正常工作; (2)当_时,则_,用电器容易烧坏; (3)当_时,则_,用电器不能正常工作,U 实U 额,P 实P 额,U 实U 额,P 实P 额,U 实U 额,P 实P 额,当实际电压不等于额定电压时,实际电流不等于额定电,流,电阻不变是计算实际功率的突破口,一般利用公式P实

3、,计算实际功率比较简单 使用WPt时,要注意单位的统一,两套单位不能混用,注意,三、测量小灯泡的额定电功率 1原理:PUI. 2电路图和实物图,电路图,实物图,图 152,3实验步骤,(1)根据电路图连接实物,(2)检查电路无误后,闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压 表的示数等于小灯泡的额定电压,同时,读出电流表的示数, 并填入表格,并观察小灯泡的亮度,断开 S.,(3)闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压表的示数略高于小 灯泡的额定电压,同时,读出电流表的示数,并填入表格,并 观察小灯泡的亮度,断开 S.,(4)闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压表的示数稍小于小 灯泡的额定电压,同时,读出电流

4、表的示数,并填入表格,并 观察小灯泡的亮度,断开 S.,灯泡的亮度决定于它的实际功率,灯泡的实际功率越大,,灯泡越亮,注意,四、电与热 1电热 (1)电流的热效应:电流通过导体时会使导体发热的现象 (2)应用:电热器,主要组成部分是_,发热体是,由_、_的导体做成的,发热体,电阻率大,如:电烙铁、电热毯、电饭锅、电热水壶等,熔点高,(3)危害和防止:为了防止用电器过热烧坏用电器,一般装,_和_,散热风扇,散热窗,2焦耳定律,电流的二次方,电阻,(1)内容:电流在导体上产生的热量跟_成正,比,跟_成正比,跟_成正比,通电时间,(2)公式:QI2Rt.,电流,电阻,通电时间,(3)电流产生的热量跟

5、_、_和_有关 纯电阻电路中,电热器产生的热量一般利用公式 QW Pt 计算,注意,考点 1,电能表,【例 1】小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图 153 所示,他仔细观察照片后,得到下列四个结论,,你认为正确的是(,),图 153,考点突破,A电能表的额定功率为 2 500 W B电能表的标定电流为 5 A,C拍照片时,小明家已消耗的电能为 9 316 kWh D拍照片时,小明家已消耗的电能为 931.6 J,思维点拨:利用公式 PUI 可以计算出电能表的额定功率; “5(10)A”是指这个电能表的标定电流为 5 A,在短时间内最大电 流不超过 10 A;读电能表时要注意最后一位是小数,

6、其单位为 千瓦时,不是焦耳,我的答案:B,考点2,电功率,【例2】有一只标有“220 V 110 W”字样的灯泡 L1.求:,(1)、1.1 度的电可供该灯泡正常工作多少小时? (2)、该灯泡 L1 的电阻阻值大小?(不考虑温度对灯泡电 阻的影响),(3)、若把 L1 与标有“220 V,1 A”的另一只灯泡 L2 串联接,到 220 V 的电路中,求 L1 实际消耗的电功率是多少瓦?(结 果保留整数),我的答案:解:(1)由WPt 得t,思维点拨:利用用电器的额定电压和额定功率,可以求出 额定电流和用电器的电阻;当实际电压或实际电流变化时,用 电器的电阻不变是求用电器的实际功率的突破口,(2

7、)由P,得灯泡 L1 的电阻,考点 3,测量小灯泡的额定功率,【例3】在测定“小灯泡电功率”的实验中, 小灯泡额定电压为 2.5 V、电阻约为 10 . 图 154,(1)连接电路时开关应_,图 154 中的电流表尚未,接入电路,连接时电流表应选 0_A 的量程 (2)连好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表的指针反 偏(即逆时针偏转),原因是_(写出一种即可) (3)聪聪同学闭合开关,移动滑片 P 到某一点时,电压表示 数为 2.2 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片 P 向 _(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_V. (4)聪聪移动滑片 P,使小灯泡正常发光,此时电流

8、表的读 数为 0.27 A,小灯泡正常发光的电阻是_(结果保留 1 位小数),小灯泡的额定功率是_W.,思维点拨:小灯泡额定电压为 2.5 V、电阻约为 10 ,可 电压表的指针反偏(即逆时针偏转)即电流反了;当电压表示数 为 2.2 V,即说明还没达到小灯泡的额定电压,要增大小灯泡的 电压,可以减小滑动变阻器的阻值;因为小灯泡正常发光时的 和额定电功率,我的答案:(1)断开,0.6,(2)电流表和电压表的正、负接线柱接反(或电源正、负极接反),(3)A 2.5,(4)9.3,0.675,小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为 2.5 V.,(1)如图 155 甲所示,用笔画线代替导

9、线,将实验电路连,接完整,图 155,触类旁通,答案:如图 19 所示,图 19,(2)当电压表的读数为_V 时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图 155 乙所示,其值为_A,小灯泡的,额定功率为_W.,2.5,0.26,0.65,(3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中 取走,电流表_(选填“有”或“没有”)示数,电压表,_(选填“有”或“没有”)示数,没有,有,考点 4,电热的利用和危害,【例 4】将规格都是“220 V,100 W”的一台电风扇、,一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通,),电时间相同,下列有关说法中,错误的是( A三个电器产生的热量一样多 B

10、电流通过三个电器做功一样多 C三个电器消耗的电能一样多 D电烙铁产生的热量最多,思维点拨:三个用电器的电功率相同,相同的时间内电流 做功相同,即消耗的电能相同;电烙铁属于电热器,它工作时, 将电能几乎全部转化为内能,其他用电器,如果产生的热量过 多,可能烧坏用电器,我的答案:A,考点 5,焦耳定律,【例 5】CFXB 型“220 V 1 100 W”电饭煲的原理图如图 156 所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷 开关 S 进行调节,R0 为电热丝当开关 S 接高温烧煮挡时,电 路的功率为 1 100 W,当开关 S 接焖饭、保温挡时,电路的总 功率为 22 W. (1)电饭煲在高

11、温烧煮挡时,开关 S 应与哪个触点连接? (2)电热丝 R0 的阻值多大? 图 156,(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖,饭、保温 10 min,电热丝 R0 产生的热量为多少?,思维点拨:开关 S 接在触点 1 时,R0 和R串联接入电路中, 电路中电流小,R0 的发热功率小,处在保温状态;开关 S 接在 触点 2 时,R 被短路,只有 R0 接入电路中,电路中电流大,R0 的发热功率大,处在加热状态,1根据表中所提供的数据,可以确定适宜制,作保险丝的是(,),A,A.铅,B铜,C铁,D钨,长1 m、横截面积1 mm2的,导线在20 时的电阻/,练习,2 甲、 乙两个灯泡

12、的铭牌分别是“PZ22025”、 “PZ220100”,关于这两个灯泡的描述正,确的是(,),C,A甲灯的灯丝粗、电阻大 B乙灯的灯丝细、电阻小 C甲灯的灯丝细、电阻大 D乙灯的灯丝粗、电阻大,3小鹏同学家的电能表如图 157 所示,则小鹏家已消耗的电能为_kWh,转盘已转过_转;他 发现家里只使用一只电水壶(其他用电器都关闭)时,观察到电能表转盘 3 分钟转过 100 转,电水壶工作时的实际电功率为_W,.,30,6104,1 000,4如图 158 所示,在探究电流做功与哪些 因素有关的实验中,小电动机通过细线将砝码吊起,图 158,图 159,(1)请将滑动变阻器接入电路中(要求连线不得交叉);,图 20,答案:如图 20 所示,(2)若不计摩擦及损耗,则电流通过小电动机所做的功,与,小电动机对_做的功相等;,砝码,(3)电流表和电压表的读数如图 159 甲、乙所示,则小电,动机两端的电压是_V,电功率 P 电_W;,4.5,0.9,(4)若砝码的重力是 10 N,小电动机在 5 s 内将砝码匀速提,升 0.4 m,则它的机械功率 P_W;,0.8,(5)P 电与 P 的大小关系是 P 电_(选填“”、“”或 “”)P;造成这种情况的原因可能是_ _(写出一条理由即可),有摩擦力存在(或小电动机,消耗的电能一部分要发热转换成内能),

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