山东高考数学课件及世纪金榜答案复习课程

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1、,第一节 随机抽样,三种抽样方法有什么共同点和联系? 提示:(1)共同点:抽样过程中,每个个体被抽到的机会均等. (2)联系:系统抽样中分段确定第一个个体时采用简单随机抽样.分层抽样中各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样.,1.某中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1 000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是( ) (A)1 000名学生是总体 (B)每个学生是个体 (C)1 000名学生的成绩是一个个体 (D)样本的容量是100,【解析】选D.1 000名学生的成绩是总体,其容量是1 000,100名学生的成绩组成样本,其容

2、量是100.,2.老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是( ) (A)随机抽样 (B)分层抽样 (C)系统抽样 (D)以上都不是 【解析】选C.由所给的数据可以看出这种抽样方法为系统抽样.,3.某单位共有老、中、青职工430人,其中有青年职工160人,中年职工人数是老年职工人数的2倍.为了解职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工32人,则该样本中的老年职工人数为( ) (A)9 (B)18 (C)27 (D)36,【解析】选B.由已知得中年职工人数和老年职工人数共为430-16

3、0270(人). 中年职工人数是老年职工人数的2倍,则 中年职工人数为180,老年职工人数为90, 样本的容量为 则样本中的老年职工人数为,4.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,相应产品数量比为235,现用分层抽样方法抽取一个容量为n的样本,样本中A型号产品有16件,那么样本的容量n=_. 【解析】由已知得: n=80. 答案:80,5.某住宅区现有居民2万户,分别居住在新旧楼房中,从中 随机抽取200户,调查是否安装宽带,调查结果如下表所示: 则该住宅区已安装宽带的户数估计有_户.,【解析】由题意知200户中已安装宽带的有95户, 则 20 000=9 500(户). 答案:9 500

4、,1.简单随机抽样的特点 (1)简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的. (2)简单随机抽样样本数n小于等于样本总体的个数N. (3)简单随机抽样样本是从总体中逐个抽取的. (4)简单随机抽样是一种不放回抽样. (5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为,2.抽签法和随机数法的适用情况 在简单随机抽样中,抽签法适用于总体中个体数较少的情况,随机数法适用于总体中个体数较多的情况. 3.系统抽样的步骤 系统抽样的四个步骤可简记为:“编号分段确定起始的个体号抽取样本.”,4.三种抽样方法的关系 三种抽样方法中简单随机抽样是基本方法,系统抽样和分层抽样都要用到简单随机抽样.有时要同时用这三

5、种抽样方法来得到样本.,简单随机抽样 【例1】广州某大学为了支持2010年广州亚运会,决定从2010级学生报名的30名志愿者中,选取10人组成志愿小组.请用抽签法和随机数表法设计抽样方案. 【审题指导】考虑到总体中个体数较少,利用抽签法或随机数表法都可容易获取样本,要按这两种抽样方法操作步骤进行.,1,【自主解答】抽签法: 第一步:将30名志愿者编号,编号为1,2,3,30. 第二步:将30个号码分别写在30张外观完全相同的纸条上,并揉成团,制成号签. 第三步:将30个号签放入一个不透明的盒子中,充分搅匀. 第四步:从盒子中逐个抽取10个号签,并记录上面的编号.,第五步:所得号码对应的志愿者,

6、就是志愿小组的成员. 随机数表法: 第一步:将30名志愿者编号,编号为01,02,03,30. 第二步:在随机数表中任选一数开始,按某一确定方向读数. 第三步:凡不在0130中的数或已读过的数,都跳过去不作记录,依次记录下10个得数. 第四步:找出号码与记录的数相同的志愿者组成志愿小组.,【规律方法】1.一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签是否方便;二是号签是否易搅匀.一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法.,2.随机数表中共随机出现0,1,2,9十个数字,也就是说,在表中的每个位置上出现各个数的机会都是相等的.在使用随机数表时,如遇到三位数或四位数时,可从选择的随机数表中的

7、某行某列的数字计起,每三个或每四个作为一个单位,自左向右选取,有超过总体号码或出现重复号码的数字舍去.,【互动探究】把本例中“30名志愿者”改为“1 800”名志愿者,仍抽取10人,应如何进行抽样?,【解析】因为总体数较大,若选用抽签法制签太麻烦,故应选用随机数表法. 第一步:先将1 800名志愿者编号,可以编为0001,0002, ,1 800. 第二步:在随机数表中任选一个数,例如选出第2行第5列的数2. 第三步:从选定的数开始向右读,依次可得以0736,0751,0732,1355,1410,1256,0503,1557,1210,1421为样本的10个号码,这样我们就得一个容量为10的

8、样本.,【变式训练】某大学为了支援我国西部教育事业,决定从2010年应届毕业生报名的18名志愿者中,选取6人组成志愿小组.请用抽签法和随机数表法设计抽样方案. 【解析】抽签法 第一步:将18名志愿者编号,编号为1,2,3,18; 第二步:将18个号码分别写在18张外形完全相同的纸条上,并揉成团,制成号签; 第三步:将18个号签放入一个不透明的盒子里,充分搅匀; 第四步:从盒子中逐个抽取6个号签,并记录上面的编号; 第五步:所得号码对应的志愿者,就是志愿小组的成员.,随机数表法 第一步:将18名志愿者编号,编号为01,02,03,18; 第二步:在随机数表中任选一数作为开始,按任意方向读数; 第

9、三步:每次取两位,凡不在0118中的数,或已读过的数,都跳过去不作记录,依次记录下6个符合条件的数; 第四步:找出号码与记录对应的志愿者,就是志愿小组的成员.,系统抽样 【例2】某校高中三年级的295名学生已经编号为1,2,295,为了了解学生的学习情况,要按15的比例抽取一个样本,用系统抽样的方法进行抽取,并写出过程. 【审题指导】解答本题的关键是确定分段间隔,分组组数,以及确定首个个体.,2,【自主解答】按照15的比例,应该抽取的样本容量为 我们把295名同学分成59组,每组5人. 第1组是编号为15的5名学生,第2组是编号为610的5名学生,依次下去,第59组是编号为291295的5名学

10、生. 采用简单随机抽样的方法,从第1组5名学生中抽出一名学生,不妨设编号为l(1l5),那么抽取编号为l+5k(k=0,1,2,58)的学生,得到59个个体作为样本,如当l=3时的样本编号为3,8,13,288,293.,【规律方法】解决系统抽样问题要掌握系统抽样的特点 1.元素个数多且均衡的总体 2.各个个体被抽到的机会均等 3.起始用简单随机抽样 4.k= (不整除剔出余数),【变式训练】在1 000个有机会中奖的号码(编号000999)中,在公证部门监督下按照随机抽样的方法确定后两位数为88的号码为中奖号码,这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的?依次写出这10个中奖号码. 【解析】运用系

11、统抽样的方法来确定中奖号码的,中奖号码依次为088,188,288,388,488,588,688,788,888,988.,分层抽样 【例3】一个单位有500名职工,其中不到35岁的有125人,35岁49岁的有280人,50岁以上的有95人,为了了解这个单位职工与身体状况有关的某项指标,如何抽取一个容量为100的样本? 【审题指导】因为不同年龄段有明显的差异,故利用分层抽样.,3,【自主解答】(1)确定样本容量与总体的个数之比为:10050015; (2)利用抽样比确定各年龄段应抽取的个体数.依次是 即25,56,19; (3)利用简单随机抽样或系统抽样的方法,在各年龄段分别抽取25,56,

12、19人,然后合在一起,就是所要抽取的样本.,【规律方法】分层抽样是一种实用性、操作性强,应用比较广泛的抽样方法,但必须保证每个个体等可能入样,所有层中每个个体被抽到的可能性相同.,【变式训练】 (2011潍坊模拟)为了了解某校高中学生的近视眼发病率,在该校学生中进行分层抽样调查,已知该校高一、高二、高三分别有学生800名、600名、500名,若高三学生共抽取25名,则高一学生抽取的人数是_. 【解析】设高一抽取x人,由分层抽样的等概率原则,得 解得x=40. 答案:40,【例】某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单

13、随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1、2、270,使用系统抽样时,将学生统一随机编号为1、2、270,并将整个编号依次分为10段,如果抽得号码有下列四种情况:,7,34,61,88,115,142,169,196,223,250; 5,9,100,107,111,121,180,195,200,265; 11,38,65,92,119,146,173,200,227,254; 30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.,关于上述样本的下列结论中,正确的是( ) (A)、都不能为系统抽样 (B)

14、、都不能为分层抽样 (C)、都可能为系统抽样 (D)、都可能为分层抽样 【审题指导】分析四组号码,根据各抽样方法的特点判断.,【规范解答】选D.因为系统抽样法得到的号码成等差数列,所以,可能为系统抽样;用分层抽样法一、二、三年级分别抽取人数为4、3、3,所以、都可能为分层抽样;不可能为系统抽样,也不可能为分层抽样,故选D.,【规律方法】系统抽样和分层抽样的区别:系统抽样要求均衡分成几部分,然后从每一部分中抽取相同数目的样本;而分层抽样必须有明显的差异,而且每一层按各层在总体中所占的比例进行抽样.简单随机抽样是系统抽样和分层抽样的基础.,【变式备选】某牛奶生产线上每隔30分钟抽取一袋进行检验,则

15、该抽样方法为;从某中学的30名数学爱好者中抽取3人了解学习负担情况,则该抽样方法为.那么( ) (A)是系统抽样,是简单随机抽样 (B)是分层抽样,是简单随机抽样 (C)是系统抽样,是分层抽样 (D)是分层抽样,是系统抽样,【解析】选A.因为中牛奶生产线上生产的牛奶数量很大,每隔30分钟抽一袋,这符合系统抽样;中样本容量和总体容量都很小,采用的是简单随机抽样.,抽样方法解答题的答题技巧 【典例】(12分)(2010广东高考)某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示:,(1)由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关? (

16、2)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,大于40岁的观众应该抽取几名? (3)在上述抽取的5名观众中任取2名,求恰有1名观众的年龄为20至40岁的概率. 【审题指导】理解图表信息,利用随机抽样方法易求(1)、(2);用列举法求(3).,【规范解答】(1)因为在20至40岁的58名观众中有18名观众收看新闻节目,在大于40岁的42名观众中有27名观众收看新闻节目.所以,经直观分析,收看新闻节目的观众与年龄是有关的.4分 (2)应抽取大于40岁的观众人数为 5= 5=3(名). 7分,(3)用分层抽样方法抽取的5名观众中,20至40岁的有2名(记 为Y1,Y2),大于40岁的有3名(记为A1,A2,A3).5名观众中任取 2名,共有10种不同取法:Y1Y2,Y1A1,Y1A2,Y1A3,Y2A1,Y2A2,Y2A3,A1A2,A1A3,A2A3. 10分 设A表示随机事件“5名观众中任取2名,恰有1名观众年龄为 20至40岁”,则A中的基本事件有6种: Y1A1,

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