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图片赏析,等差数列的前n项和公式,枝江市职业教育中心 宜昌市第二技工学校,杨春,2014年12月9日,“双导双带”实验课,走进课本 探讨问题 不预不讲,高斯用什么方法求和的？,首尾配对法,1+100,2+99，50+51,问 题 一,回归生活 学以致用 启迪创新,问 题 二,试用首尾配对法求出两张卡片中绿球的个数？,优点:项数是奇数和偶数求和方法都相同,再回课本 探究新知 不思不讲,问 题 三,求和公式（6.3）与求什么图形面积公式相似？有什么联系？,求和公式（6.4）能否也与某些图形面积公式相结合记忆？,公式（6.3）和（6.4）各含哪几个量？应用时如何选择？,练习体验 感受新知 不练不讲,练习体验 感受新知 不练不讲,练习体验 感受新知 不练不讲,反馈矫正 提炼方法 不评不讲,方法归纳,总结提升 概括新知 质疑问难,四个量,一种方法,两个公式,三种图形,知识拓展,再,见,!,谢谢大家参与 “双导双带”实验课,
