《2020春《创新作业》八年级物理下册单元试卷（一）~(三)（期中）（同步练习）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020春《创新作业》八年级物理下册单元试卷（一）~(三)（期中）（同步练习）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理(下册)单元试卷(一) ( 第六章) 班别: 姓名:学号:评分: 一、 单项选择题 ( 每小题分, 共 分) 如图所示是定滑轮匀速提起物体的三种拉法, 所受拉力分别是F、F、 F( 不计摩擦) () AFFF BFFF CFFF DFFF 对图所示的几种简单机械, 下列说法中, 正确的是 () A图甲所示的装置中O B是动力臂 B使用图乙所示的装置可省一半力 C图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械 下面是生活中常见的摩擦力示例:走路时鞋与地面之间的摩擦力;骑车 时车轮与轴之间的摩擦力;自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力; 汽车行 驶时, 空气与汽车之间的摩
2、擦力.其中对我们有益的一组是() A B C D 如图, 一辆汽车, 假设是后轮驱动, 则下列说法错误的是 () A汽车后轮对路面的摩擦力向后 B路面对汽车后轮的摩擦力向前 C路面对汽车前轮的摩擦力向前 D路面对汽车前轮的摩擦力向后 如图, 一个工件随着传送带一起匀速向右运动, 传送带突然停止, 这时 工件() A不受摩擦力的作用 B受到向左的摩擦力 C受到向右的摩擦力 D无法判断 下列机械或工具的使用, 属于费力杠杆的是 () 如图, 杠杆处于平衡状态, 如果在杠杆两侧各去掉一个质量相同的钩 码, 杠杆会() A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断 二、 填空题 ( 每空分, 共 分
3、) 有以下几种简单机械:瓶盖起子;天平;火钳;跷跷板;撬棒;理 发剪刀;羊角锤; 压水井;筷子.其中属于省力杠杆的有, 属于费力杠杆的有, 属于等臂杠杆的有.( 填序号) 如图, 甲乙两方拔河比赛时, 甲方胜的瞬间, 甲方对绳的拉力 乙方对绳的拉力; 甲方对绳的拉力绳对甲方的拉力; 地面对 甲方人的摩擦力绳对甲方的拉力.( 均选填“”“” 或“” ) 第题图第 题图 搬运砖块的独轮车搬运砖块, 车厢和砖块的总重为 N, 独轮车有 关尺寸如图所示.该独轮车是一个杠杆, 动力F. 为了更省力, 工人师傅可以采取的措施是 ( 写出一条即可) . () 现有一个动滑轮和一个杠杆组成如图(a) 所示的装
4、置, 且O A O B, 若 物重为 N, 动滑轮自重和摩擦忽略不计, 则作用在A点的最小的力 FAN, 可使整个装置平衡, 力FA的方向是 . ( ) 如图(b) 所示有两个滑轮, 重物G此时正好匀速下降, 那么物体M 与桌面之间的摩擦力为.( 滑轮与绳间摩擦、 绳重、 滑轮重均不计) 第 题图第 题图 如图所示弹簧测力计的示数为N; 如图所示是甲、 乙、 丙三位同学用量筒测液体体积时, 读数情况, 其中同学的 读数是正确的.量筒中液体的体积为m L. 如图所示的滑轮组, 绳与滑轮间的摩擦不计. 将质量为 k g的物体A放在粗糙的水平面 上, 当物体A以m/s的速度做匀速直线运 动时受到的摩
5、擦力f G, 则物体受到的摩擦力为N, 拉 力F为 N, 在s内绳自由端移动的距离为m. ( g N/ k g ) 如图所示的装置, 当电风扇向左吹风时, 空气会由静止向左流动起来, 说明力能改变物体的, 与此同 时小车将向运动; 类似的装置可 应用在某些交通工具上, 试举出应用上述装 置的一例交通工具:. 三、 作图题 ( 共小题) () 如图(a) 所示, 轻质杠杆可绕O转动, 杠杆上挂一重物G, 请在图中 作出使杠杆静止在图示位置时所加最小力F的示意图, 并作出阻 力的力臂. ( ) 在图(b) 中作出斜面上的木块所受的重力和摩擦力. ( ) 如图(c) 所示, 物体运动时与水平地面间的
6、摩擦力是 N, 请将图 中的滑轮组装起来, 使得用向右的 N的力就可拉动物体向左做 匀速运动. 四、 实验探究题 ( 每空分, 共 分) 在探究“ 摩擦力的大小与什么因素有关” 的实验中, 选用的器材有: 正 方体木块, 示数准确的弹簧测力计, 粗糙程度均匀的长木板等. ( ) 如图甲所示的实验装置, 测量木块与长木板之间的摩擦力时, 发现弹簧 测力计示数很不稳定, 很难读数, 主要原因是两个方面: ,. ( ) 为解决上述问题, 小明对实验装置进行了改进, 图乙所示的装置进 行实验, 解决了上述问题, 这是因为:当乙长木板不做匀速直线 运动时, 木板对木块的滑动摩擦力变化;弹簧测力 计一直保
7、持状态, 方便. 在“ 探究杠杆平衡条件的实验” 中: ( ) 如图甲所示, 杠杆左端下沉, 则应将平衡螺母向( 选填 “ 左” 或“ 右” ) 调节, 直到杠杆在水平位置平衡, 在水平位置平衡的 目的是 . 八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页)八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页)八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页) ( ) 如图乙所示, 杠杆上的刻度均匀, 在A点挂个钩码, 要使杠杆在 水平位置平衡, 应在B点挂个相同的钩码; 当杠杆平衡 后, 将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动 一小格, 则杠杆的( 选填“ 左” 或
8、“ 右” ) 端将下沉. ( ) 在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了.( 填字母) A减小摩擦B多次测量取平均值减小误差 C使每组数据更准确D获取多组实验数据归纳出物理规律 ( ) 如图丙所示, 在M点挂个钩码, 在N点用调好的弹簧测力计竖 直向下拉杠杆, 杠杆在水平位置平衡时, 弹簧测力计的示数为F. 将弹簧 测 力 计 斜 向 左 拉,杠 杆 在 水 平 位 置 平 衡 时,其 示 数 FF; 再将弹簧测力计斜向右拉, 杠杆在水平位置平衡 时, 其示数FF.( 圴选填“”“” 或“” ) ( ) 得到实验结论后, 利用图丙所示的装置, 只借助杠杆上刻度线, 右 侧只使用弹簧测力计,
9、左侧只悬挂重物, 若弹簧测力计的量程是 N, 当杠杆在水平位置平衡时, 通过计算可知, 悬挂的重物 最重可达N. 如图所示, 是小强同学“ 探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验, 铁 块和木块的大小和形状完全相同.实验时弹簧测力计拉着物体沿水 平方向做匀速直线运动. ( ) 本实验的实验原理中: 弹簧测力计的拉力和 是一对平衡力. ( ) 比较甲、 乙两图, 可得到的结论是: 相同时, . ( ) 图乙、 丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的 相同.此方法叫做法, 也用了此种方法. ( ) 在乙图中, 若将木块放在铁块上后, 木块和铁块一起匀速直线运动 时, 下列关于木块受力的说法中
10、正确的是. A只受重力B受重力、 支持力和向右的摩擦力 C受重力和支持力D受重力、 支持力和向左的摩擦力 五、 计算题 ( 共 分) 如图所示, 物体的重力是 N.求: ( ) 若不计动滑轮的重力和摩擦, 此人对绳的拉力是多少? ( ) 若动滑轮的重力为 N, 则拉力的大小又是多少? ( ) 若要将物体拉升m, 则绳子自由端移动的距离为多少m? 如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图.杆A B可绕O点转动, 脚 踏B端可以使石球升高, 抬起脚, 在球会落下击打稻谷, 若杠杆的A端 连接着体积为 m, 密度为 k g /m 的石球, 摩擦和杠 杆自重均忽略不计, g取 N/ k g , 求: (
11、) 杠杆A端受到的阻力F; ( ) 要将石球抬起, 脚施加的竖直向下的动力F. 六、 综合能力题 ( 每小题分, 共 分) 各地流行的共享单车是我们所熟悉的绿色出行交通工具, 如图所示. ( ) 请你发挥想象, “ 假如没有摩擦” , 自行车会出现什么样的情况? ( 写出 两个合理的猜想. ) ( ) 生活中摩擦对我们既有害也有利, 有害的摩擦我们需要减小, 有利的摩 擦我们需要增大.( 请各举一例. ) 如图甲为虎门大桥的示意图, “ 桥塔为什么要造这么高?” 小强对此进 行了研究: 他将大桥的结构进行简化, 抽象成图乙的模型, 又画了桥塔 高低不同的两幅图丙和丁. ( ) 可以看出它用到了
12、的相关知识, 其中O是, 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力. ( ) 小强通过比较发现: 适当增加桥塔的高度, 可斜拉索拉力 的力臂, 从而斜拉索的拉力.( 圴选填“ 增大” 或“ 减小” ) ( ) 假如让你来设计新的斜拉索式大桥, 你还能提出什么方法可以减轻钢 索承受拉力? ( 说出一种方法即可) . 阅读短文, 回答问题. 溜旱冰 开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许 多物理知识, 进行这项运动需要有双旱冰鞋, 有条件的可以到专门的 旱冰场上进行, 没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行, 但不能 在车辆来往的道路上开展这项活动. 在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与
13、路面的 摩擦是滑动摩擦, 人与地面摩擦较大.人穿旱冰鞋 后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动, 旱冰鞋 下安装了滚动轴承, 轴承上套上了可滚动的轮子, 这样使人与地面的摩擦大大减小.如图所示. 人在起动时或加速时, 一只脚在前, 一只脚在后, 在前的一只脚脚 尖指向运动方向, 在后的一只脚与运动方向垂直, 这样是为了将滚动 摩擦变成滑动摩擦, 以增大与地面的摩擦, 用力向后蹬就可增大地面 对人向前的推力, 以达到起动和加速的目的. 根据你的阅读, 请回答: ( ) 在同样的条件下, 要比 小得多. ( ) 旱冰鞋是通过的方法减小 滑行时地面对鞋的摩擦力. ( ) 溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速
14、, 这是因为. ( ) 正在滑行时, 要想很快停下来, 应让放在后面的脚与运动方向垂 直, 同时用力向下压, 以增大摩擦力, 使自己很快停下来.前一种 做法是通过的方法增大摩擦的, 后一种做 法又是通过的方法来增大摩擦的. 八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页)八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页)八年级物理( 下册) 单元试卷( 一)第页 ( 共页) 天雨轩教育 八年级物理(下册)单元试卷(二) 班别: 姓名:学号:评分: 一、 单项选择题 ( 每小题分, 共 分) 现有甲、 乙、 丙三辆汽车, 甲车以 k m/h的速度行驶, 乙车以 m/s 的速度行驶, 丙
15、车m i n通过 m, 则这三辆车中, 速度最快的是 () A甲车B乙车C丙车D无法判断 如图是用频闪照相机每隔 s自动拍照一次, 拍下了小球下落时的 运动状态, 选项中四个速度随时间变化的关系图像, 能反映出小球运动 情况的是() 如图所示是坐在同一部火车上的小明和小华的一段让人思考的对话, 小明说火车是停在站台上, 小华说火车动起来了; 你认为下列说法错误 是() A小明和小华的说法都对, 只不过是他们 所选择参照物不同 B这现象说明物体的运动与静止具有相 对性 C小明和小华的说法只能其中一个是对 的, 因为同一个物体不可能既运动又静止 D按小明的说法, 火车还停留在站台上, 处于静止状态
16、 甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上, 甲车司机看见乙车在向东运动, 乙 车上的乘客看到路边的树木在向东运动, 则以下说法正确的是() A两车都在向西运动B可能两车都在向东运动 C若甲车向西运动, 乙车应向东运动 D乙车一定在向西运动, 甲车可能向东运动 如图, 水平匀速直线运动的飞机投弹, 不计空气阻力, 地面上人看到的 情形是() 如图所示, 当你手握饮料瓶时, 手和瓶都在空中静止, 且瓶底所在平面 是水平的.下列各对力可看作一对平衡力的是() A手对瓶的压力与瓶对手的压力 B瓶受到的重力与手对瓶的压力 C瓶对手的摩擦力与手对瓶的摩擦力 D瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力 如图所示, 在水平面上木块放置在小车上, 随小车一起以相同的速度向 右作匀速直线运动.若小车与木块之间是光滑的, 当小车遇到障碍物 突然停止时, 下列分析正确的是() A木块随小车一起停止 B木块受到小车向左的摩擦力 C木块受到小车向右的摩擦力 D木块不受小车的摩擦力 二、 填空题 ( 每空分, 共 分) 暑假期间, 爸爸驾车带小明去南京旅游, 在南 京市郊公
