英语常用时态的构成和运用教学提纲

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1、16种时 态Tenses时 态 的 构 成和运用,一、一般现在时 (The Present Indefinite) 一般现在时表示客观事实,普遍真理,习惯性的动作,现在的特性等。它主要由动词原形表示,但第三人称单数作主语时,谓语动词应加词尾s (be用 is, have 用 has): 一般现在时有以下基本用法: 1. 表示经常、反复和习惯性的动作或状态,例如: He always sleeps with his windows open. 他总是开着窗户睡觉。 Barking dogs seldom bite. 吠犬不咬人。 He smokes twenty cigarettes a day

2、. 他每天抽20支烟。,2. 表示主语的现在职业、性格、特征、能力等,例如: She is our English teacher. 她是我们的英语老师。 She has great concern for her patients. 她对病人很关心。 English is a language spoken all around the world. 英语是一种世界范围的语言。,School begins the day after tomorrow. 后天开学。 5. 在时间或条件状语从句中,表示将来的动作或状态,例如: When you see Jack tomorrow, rememb

3、er me to him. 明天你看到杰克时,代我向他问好。 If the rain stops, well be able to go out for a walk. 如果雨停了,我们就能出去散步了。,二、一般过去时 (The Past Indefinite) 一般过去时表示过去的动作或状态,这种动作或状态可能只限 一次,也可能是经常性的。动词 be 的第一人称单数和第三人称单数的过去时形式为 was, 其余人称和数为 were;have 的过去时形式为 had。行为动词过去式的构成: 一般情况下在词末加 ed, 如: cover covered work worked 以 e 结尾的动词,

4、只加 d, 如: live lived love loved 以辅音字母加 y 结尾的动词将 y 改为 i 再加 ed,如: study studied hurry hurried 以重读闭音节结尾,而末尾只有一辅音字母( x 除外)的动词,双写末尾字母再加 ed,如 : stop stopped beg begged 不规则动词见各类相关工具书。,一般过去时的用法如下: 1. 表示过去的动作或状态,常与表示过去的时间状语(从句)连用,例如: The first radio broadcast was heard on December 24, 1906. 1906年12月24日,人们第一次听

5、到无线电广播。 She suddenly fell ill when she came here. 到这以后,她突然病倒了。 2. 表示过去连续发生的一系列事情,例如: She entered the room, picked up a map and looked at it carefully. 她走进房间,拿起一张地图,仔细地看着。,3. 表示过去一段时间内经常或反复发生的事情,例如: Whenever I went to his office, I would find him reading and writing. 每当我去他办公室时,总见他在读书写字。 When I was in

6、 a primary school, my teacher often praised me. 我上小学时,老师常常表扬我。 4. 在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作,例如: They said they would let us know if they heard any news about him. 他们说如果听到什么关于他的消息,就通知我们。,三、一般将来时 (The Future Indefinite) 一般将来时的用法如下: 1. 表示将要发生的动作或情况,例如: There will be a report on spaceships at 7 on Friday eve

7、ning. 星期五晚上七点,将有一场关于宇宙飞船的报告。 2. “be going + 不定式”表示打算、准备做的事或即将发生的事,例如: Mr. Brown says he is going to buy a new car next year. 布朗先生说,他准备明年买一辆新汽车。 I think its going to rain. 我看快下雨了。,3. “be + 不定式”表示按计划安排要发生的事或用来征求对方意见,例如: I am to leave at eight oclock this evening. 我应在今晚八点离开。 Am I to go on with the work

8、? 这工作我是不是要接着干下去? 4. “be about + 不定式”表示按计划或安排即将发生的动作,通常不与将来时间状语连用,例如: He is about to retire. 他就要退休了。 The class is about to end. 课就要结束了。,四、现在进行时 (The Present Continuous) 现在进行时由助动词 be 的现在时形式 am, is, are 加动词的现在分词构成。现在分词的构成方法为: 一般情况在动词的词末加 ing,如: watch watching tell telling 以不发音的 e 结尾的动词,去 e 再加 ing,如: li

9、ve living move moving 以重读闭音节结尾,而末尾只有一个辅音字母的动词,先双写这一辅音字母再加 ing,如 : plan planning get getting permit permitting 少数动词为不规则变化,如: lie lying die dying 现在进行时有以下一些用法:,1. 表示说话时正在发生的动作,例如: Im doing the swimming, and Ill decide when to get out. 我正在游泳,我会决定什么时候出水。 Look, the hands of the clock are pointing to half

10、 past eight. 看,时钟正指在八点半。 2. 表示现阶段正在进行的动作,虽然说话时并不在进行,例如: They are compiling a Chinese English dictionary. 他们在编一本汉英辞典。 But now some people are taking a fresh look at daydreaming. 但现在有人对白日做梦持一种新的见解。,3. 常与always, continually, constantly等副词连用,不强调动作的进行而是带有强烈的感情色彩,例如: She is always complaining about her wo

11、rk. 她总是不断地抱怨她的工作。(表示厌烦) The prisoners are continually trying to escape. 这些囚犯们总是不断地设法逃跑。(表示焦虑) He is always thinking of what he could do for others. 他总是在考虑他能为别人做些什么。(表示赞扬) 4. 表示计划中将要发生的动作,常与表将来的时间状语连用,例如: He is leaving for Shanghai tomorrow morning. 明天上午他要到上海去。 Xiao Hong! (Im) coming. 小红! 来了。,五、过去进行时

12、 (The Past Continuous) 过去进行时是由“was/were+现在分词”构成。它有以下用法: 1. 表示过去某一时刻正在进行的动作,例如: I was practicing the violin at eight oclock yesterday evening. 昨晚八点钟我正在练习小提琴。 When he arrived home, his sister was doing her homework. 他到家时,他妹妹正在做作业。,2. 表示过去某段时间内正在进行的动作,例如: In those years we were having a hard time. 在那些岁

13、月里我们处境很困难。 She was watching TV all evening. 她整个晚上都在看电视。 3. 某些动词如 come, go, leave, start, stay 等的过去进行时表示过去的将来要发生的动作,例如: He went to see Miss Green. She was leaving early the next morning. 他去看格林小组,她第二天一早就走。,六、将来进行时 (The Future Continuous) 将来进行时由动词 be 的一般将来时加现在分词构成。它的用法为: 1. 表示将来某一时刻或某段时间正在进行的动作,例如: Thi

14、s time tomorrow I shall be flying to Spain. 明天的这个时候,我将在飞往西班牙的途中。 I wont be free Friday morning. Ill be seeing a friend off. 星期五早上我没空,我要给一位朋友送行。 2. 表示已经决定了的一种将来的计划或势必要发生的动作,例如: The Robinsons will be staying with us again this year. 鲁宾逊一家人今年将再次和我们住在一起。 If we dont do so, we shall be repeating the error

15、s of the past. 我们如果不这样做就会重犯过去的错误。,七、现在完成时 (The Present Perfect) 现在完成时由“have (第三人称单数has)+过去分词”构成。它主要有以下用法。 1. 表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果,例如: I have lost my pen; I am unable to do my exercises. 我的钢笔丢了;我没法作作业了。 The city has taken on a new look. 这座城市有了新面貌。 2. 表示从过去某时到现在这段时间中发生的事情,例如: He has learned a good d

16、eal since he came here. 他到这儿以来学到了不少东西。,We have planted many trees this year. 今年我们栽了很多树。 It has been 10 years since I last saw you. 我已经十年没有见到你了。 3. 用在时间或条件的状语从句中,表示将来某时已经发生的动作,例如: Well start at 5 p.m. if it has stopped raining by then. 我们五点钟动身,如果那时雨停了话。 I will give my opion when I have read the book through. 我把书看完了再提意见。,八、过去完成时 (The Past Perfect) 过去完成时由“had +过去分词”构成。它主要用于以下情况: 1. 表示在过去某一时间或动作以前已经完成了的动作,例如: I didnt go to the cinema because I had already seen the film. 我没去看电影,因

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