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1、2 0 1 6 -2 0 1 7学年度第二学期期末调研考试 高一语文试题 注意事项: 1 .本试卷分为第卷 ( 阅读题)第卷 ( 表达题) ,答卷前,考生务必将自己的姓 名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。总分1 5 0分,考试时间1 2 0分钟。 2 .作答时,将答案写在答题卡上,写在试题卷上无效。 3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第卷 阅读题 一、现代文阅读 ( 一)( 9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 2 0 1 7年5月4日,尘暴天气席卷了北京及整个华北地区。气象台发布 “ 沙尘暴” 蓝色预警,各大媒体也将 “ 北京遭遇近年最强沙尘天气”列为头条。然而,
2、又有多少人 知道 “ 沙尘暴”并非一个准确的科学名词? 沙子不能远走高飞,因此真正长距离刮来、造成灾害性天气事件的都是 “ 尘暴” , 而不是 “ 沙暴” ,更不可能是 “ 沙尘暴” 。清楚了尘暴产生的源头,才能更好地治理。 在我国的传统历史文化中,“ 沙”这个词深入人心。“ 飞沙走石”“ 沙砾自飘扬”等 等不一而足。而 “ 尘”这个词主要用于家居,极少用于野外的自然现象。很可能在古人 的概念中,“ 沙”这个词既包括 “ 沙”也包括 “ 尘” 。 直到现代地质学传到我国,人们把不同大小的岩石颗粒细分为砾、沙、尘、黏土。 然而对 “ 尘”这个粒级常常用 “ 粉沙”一词代替,还是没甩掉 “ 沙”字
3、,“ 沙”与 “ 尘” 仍然没有截然分开。 乍一看,沙和尘都是岩石风化的产物,似乎没必要分那么清楚。然而一旦沙与尘生 成以后,它们在风力作用下的习性却大相径庭。正是由于这种习性,风力能把尘与沙分 选得非常干净、彻底。如果空气运动向上的速度分量大于颗粒的 “ 终极沉降速度” ,颗 粒就会永远悬浮在空气中。虽然风速变化无常,但只要平均风速比颗粒的 “ 最终沉降速 度”大很多,颗粒悬浮在空气中的概率就是很大的。可以认为,只要一有风吹草动,尘 埃肯定会悬浮在空气中。因此,对岩石颗粒进行试验会得出有趣的结果:颗粒直径小的 尘埃颗粒会长时间悬浮在空气中,颗粒直径略大的沙粒只能短暂地离开地面,很快便会 回落
4、到地面。 在风力的作用下,由岩石风化形成的碎屑被分选成三处,砾石被留在本地,形成戈 壁滩,沙则在离母岩不远的地方形成沙丘,并缓慢地顺风向移动,粉尘则被风带到很远 的地方,形成黄土沉积。“ 沙”与 “ 尘”会彻底地 “ 分道扬镳” 。 英国人拜格诺指出:“ 在干旱地区中,如果气候平静了一阵以后,继之,强风自新 方向吹来,空中便会弥漫着小颗粒。在没有多少或完全没有细砂的冲积地区,例如伊拉 克及卡尔通附近,尘土可以形成密云,飞扬到几千尺之高,长期遮蔽天日。虽然这常被 错误地引用 沙暴两字来描述,但它显然是 尘暴 。由于沉速微小,极细的尘粒可 被风的内部运动所产生的向上气流所带起,并悬浮在空中。 ”
5、一旦确信肆虐的是 “ 尘暴” ,我们就可以把沙丘、沙地排除在 “ 尘暴”的来源之外。 因为沙丘基本不含 “ 尘” 。我国的几大沙漠不是 “ 尘暴”的物质来源。那么大量的尘来 )页 8 共(页 1 第题试文语一高 自何方呢? 毫无疑问,尘只能来自地表有尘的地区。首先,尘来自干旱、半干旱地区一些过去 曾受到植被或地表钝化层保护的地区,由于开垦荒地和过度放牧使得植被或地表钝化层 被破坏,使得含有大量尘的岩石风化产物暴露在风力作用之下。 我国西北的大片地区,属于内陆河地区,这些地区有塔里木河、黑河以及石羊河 等。几十年来,由于上游地区不断扩大灌溉面积,逐渐耗尽了本来流入下游尾闾湖的地 表水资源,使得面
6、积很大的湖泊干涸,从而为尘暴提供了大量物质来源。 南疆的和田地区在绿洲附近以方格网的形式植树造林、保护农田,由于过多地占用 了原来流向下游的水资源,使得当地的浮尘天气比过去增加了一倍。 弄清原理以后,在治理的办法方面就有可能逐步取得统一的认识。 首先,在干旱、半干旱地区不能任意开荒。此前实行的 “ 退耕还草”可能是有效的 措施。 其次,在充分论证的基础上,逐步恢复河流的尾闾湖泊,减少尘的物质来源。在黑 河、塔里木河等地,已经开始这方面的工作。 在塔里木盆地可以见到很多 “ 红柳丘” 。沙粒受红柳的阻挡堆积在灌木的周围,逐 渐把红柳埋没,而红柳为了生存向上长高,于是沙丘越堆越高,形成 “ 红柳丘
7、” 。沙的 这种习性,使得植树造林成为防沙固沙的有效手段。 1 .下面关于 “ 沙”和 “ 尘”的表述,正确的一项是 (3分) A .在我国古人的概念中, “ 沙”这个词既包括 “ 沙”也包括 “ 尘” 。 “ 沙”这个词深 入人心,而 “ 尘”极少用于野外的自然现象。 B .直到现代地质学传到我国,人们才把不同大小的岩石颗粒细分为砾、沙、尘、黏 土,“ 沙”与 “ 尘”才彻底区分开。 C .沙和尘在风化过程中习性不同,尘会长时间悬浮在空气中,沙只能短暂地离开地 面,很快便会回落到地面。 D .风力使 “ 沙”和 “ 尘”“ 分道扬镳” 。沙在离母岩不远的地方形成沙丘,粉尘则被 风带到很远的地
8、方,形成黄土沉积。 2 .对我国华北地区尘暴产生根源的解说,不正确的一项是 (3分) A .在没有多少细沙的冲积地区,尘土可以形成密云,飞扬到几千尺之高,长期遮蔽 天日。 B .一些干旱、半干旱地区开垦荒地和过度放牧,使得原有的植被或地表钝化层被破 坏。 C .我国西北内陆河上游地区几十年来不断扩大灌溉面积,使得面积很大的湖泊干 涸。 D .和田地区在绿洲附近植树造林、保护农田,过多地占用了水资源,使当地的浮尘 天气增加。 3 .根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是 (3分) A .因为沙子不能远走高飞,所以真正长距离刮来、造成灾害性天气事件的大都是 “ 尘暴” 。 B .如果空气运动向上
9、的速度分量大于颗粒的 “ 终极沉降速度” ,颗粒悬浮在空气中 的概率是很大的。 C .在干旱、半干旱地区不能任意开荒,实行 “ 退耕还草” ,有可能有效治理 “ 尘 暴” 。 D .在塔里木盆地有很多 “ 红柳丘” ,它的形成说明植树造林是根治 “ 沙暴”的有效 手段。 )页 8 共(页 2 第题试文语一高 二、现代文阅读 ( 二)( 1 4分) 阅读下面的文字,完成46题。 永 不 掉 队 谢志强 1 9 4 7年冬,秦山第一次听见方歌唱歌。 团长命令:“ 我们的两条腿要跑过敌人的汽车轮子。 ”秦山穿草鞋,脚磨破了,渐渐 地落在急行军的队伍后边。于是,他听见了那支歌:向前向前向前,我们的队伍
10、向太阳 方歌站在路边的一个小土坡上,齐耳短发。秦山踏着歌声,赶上了队伍。部队准时 到达了指定的地点,堵住了敌人的退路,激战三天。秦山身负重伤,被送到野战医院。 方歌所在的文工团来医院慰问伤病员。 秦山在昏迷之中,仿佛又掉队了。他听见方歌的歌声,苏醒过来。歌声飞进了他的 心里,他像在舔嘴唇,默默地跟着哼。医生对方歌说:“ 你把这个英雄唱醒了。 ”秦山笑 着说: “ 你唱歌唱得真好听,要是我真的牺牲了,你就给我唱首歌。 ”方歌崇敬英雄, 说:“ 不许这么说。 ”秦山笑了,说: “ 这有什么? 听你唱歌,我就活过来了。 ”方歌也 笑,说:“ 我唱歌有这么厉害,我就唱。 ”秦山说:“ 那我们可就说好了
11、。 ” 1 9 4 8年,秦山调进了王震所在的部队,当了独立旅某连的连长。挺进西北,开赴 新疆 新疆和平解放。翻过祁连山,秦山第三次听见了方歌唱歌。 方歌所在的文工团跟秦山的连队在一起宿营。她们已经唱不出声了。女兵很惹眼。 秦山看见了方歌,风撩着她的齐耳短发,像水边的垂柳。秦山的心里奏起旋律。茫茫戈 壁荒漠,一眼望不到尽头。方歌突然唱起了歌: “ 向前向前向前”秦山站起来,走 过去,说:“ 你咋知道我在唱我一点儿也没唱出声音呀。 ”方歌说:“ 我似乎听见了 一个旋律,有谁起了个头,你唱出来呀。 ”秦山说:“ 我这破嗓子,一唱会吓坏你的。 ” 部队来到了南疆重镇阿克苏 驻守塔克拉玛干沙漠的边缘,
12、开始垦荒。秦山第四 次遇见方歌,是在团部。他乐了,说:“ 是要来慰问一下我们了,戈壁荒滩听了你们的 歌声就会开花呢。 ”方歌说:“ 这一回,是调到你们这儿了。 ”过后秦山才知道,方歌请 求调离师部文工团,来到了秦山所在的团,当了宣传干事。团长是秦山的老上级,背后 向他透露:“ 你这个英雄,有福气,别人是英雄救美人,你却是美女救英雄。方歌追你 追到沙漠来了,就看你能不能接住了。 ”秦山一见方歌,脸就发烫。 1 9 5 2年春,秦山独自骑马,向着太阳升起的方向,进入了沙漠。他打算建立一个 新的连队,开垦一个新的荒原。按他的说法是,大口啃一块沙漠。 起了大沙暴。沙漠似乎要作弄一下英雄。两天里,风沙铺
13、天盖地,仿佛真的要叫他 “ 进去出不来” 。风一停,沙一落,像是什么事都没发生,沙漠异常美丽,移动过的沙 丘,那纹路,如同水的波纹。沙漠总是将进入它上边的物体含而不露地收藏起来。幸亏 有一棵枯死的胡杨树。找到秦山的时候,他搂着树干,沙子已埋到他的腰。胡杨树仿佛 缩短了一截。秦山的嘴里灌满了沙粒,几乎没了脉搏。 打电话给团部。方歌带了团部的两个女兵赶来,其中一位是女医生。 秦山像胡杨树一样,一动不动。方歌和女兵含泪唱歌,唱沂蒙山小调。秦山是山东 籍。但他对家乡的歌也没反应。女医生听不见秦山的心脏跳动了,就用一块白布裹住秦 山。教导员拿来了军旗,盖到秦山的身上。方歌揭掉军旗,打开白布。教导员说:
14、“ 你 再看他一眼吧。 ” 方歌说:“ 我们早就讲好了,现在,我给你唱歌。 ”地窝子里一片宁静。歌声响起: “ 向前,向前,向前,我们的队伍向太阳” 教导员说:“ 秦山,你别掉队,起来吧。 ”渐渐地,所有的人都跟着方歌唱了起来。 阳光从地窝子上边的天窗照进来,沙尘像音符,在阳光中飞舞。秦山的嘴唇居然动了。 )页 8 共(页 3 第题试文语一高 教导员说:“ 你这家伙,我就知道你不会掉队。 ” 过后,秦山说他像是做了一个梦。他睁开眼,看见很多脸,随即,他的目光停留在 方歌的脸上。方歌的脸如同一轮圆月,明净净地悬在空中,像水洗过一般,还沾着水 珠。秦山说:“ 水,渴死我了,咋回事?”教导员说:“
15、方歌把你唱活了。 ” 秋天,收获了玉米。团长主持了婚礼。秦山方歌入了洞房。一个地窝子。方歌说起 大沙暴,她说:“ 当时,我就想最后一次给你唱歌。 ”秦山说: “ 战争年代我都死不了, 我命大,能这么轻易掉队? 我就等你来唱歌呢。 ?”( 余姚日报2 0 1 7年2月1 7日期, 有删改) 4 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是 (3分) A .小说讲述了秦山和方歌的斗争经历和爱情故事。秦山能在歌声中复活,是因为他 和方歌的坚贞爱情,也是因为为国家献身、为理想奋斗的革命信念。 B .小说运用了伏笔和照应,如秦山第二次见方歌时说 “ 听你唱歌,我就活过来了” , 为下文 “
16、秦山被活埋,方歌真把秦山唱活了”埋下伏笔,前后照应,情节合理。 C .小说三次描写方歌的外貌,都运用了比喻手法。短发如垂柳,脸庞如圆月,沾着 水珠等描写为我们刻画了一位英姿飒爽、妩媚多情的女革命战士形象。 D .小说构思的关键之处是方歌用歌声把身处困境或濒临死亡绝境的秦山 “ 唱活” 。 这个独特的传奇情节在作品中共出现了三次,构成反复中递进上升的结构。 5 .小说题目 “ 永不掉队”有什么含义? (5分) 6 .“ 歌声”在文中反复出现,有什么作用? 请简要分析。(6分) 三、现代文阅读 ( 三)( 1 2分) 阅读下面的文字,完成79题。 中国焊接第一人潘际銮 南昌大学前湖校区有一条路叫做际銮路,这个名字就是来自于学校的首任校长以及 现在的名誉校长潘际銮。 潘际銮说自己这一辈子在教育上做了两件比较有成就感的事。一件事是把南昌大学 建立起来,另一件就是在中国建立起了焊接专业。现在中国发展的很多大国重器项目例 如航母、核电站,都与他创建的焊接专业紧密相关。他被称为中国焊接科学技术发展的 奠基人。 为什么过去的火车时速达到1 0 0公里都很困难,而现在可以达到3 0 0多
