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1、2009年高三作文训练材料（江苏专用）编写：陈庆元 审核：郭大根 一、从2008江苏高考阅卷谈当下高考作文存在的问题及应对策略 语文中的写作 1、面对世界，既指外部的世界，也指内部的世界说自己的话。写作是阅读生活的延续，写真事、说真话、抒真情。我手写我口，我口说我心。 2、写作拒绝：无病呻吟；说唬人话、胡话、违心话；代古人或圣人立言；卖弄技巧；抄袭。 3、08年高考作文阅卷发现的主要问题。 优秀作文比例大幅下降。 平庸之作数量之大、比例之高为历年罕见。08届语文素养明显不如往届 问题作文数量有所上升。游戏之作、庸俗甚至恶俗的作品比往年增加。 文风不端正。“题记”、“后记”（阅卷中“题记”、“后
2、记”不看，也不计入字数）；一句一段凑字数；行文低幼化；文体不合要求（对好文章文体不成问题，但是对较差的文章会考虑文体问题）；书写不规范和错别字问题今年更为严重。 4、作文评分细则特别强调：真实生活、真情实感、真知灼见。张志公说作文难在：相当的语言文字功夫；一定的表达技巧；有足够的阅读积累；有真正的自己的生活；有自己的真性情、真见解、真个性。 5、新课标写作的三个关键词：自由写作、自主写作、创造性写作。阅卷点一直重申： 不要总是回到古代； 不要一味堆砌名言； 不要仅仅浅尝辄止； 不要习惯穿靴戴帽； 不要动辄题记后记； 不要投机频频分段。 6、08年作文阅卷记叙文特别关注（达到一点的63分起评）：
3、 构思、行文扣住“好奇心”，有独到之处。 由“好奇心”引发，叙写出自己的个性。 由“好奇心”统领，显示出良好的写作技巧。 角度独特，如拟人化手法的使用，从动物的“好奇”眼光出发。 7、08年作文阅卷议论文特别关注（达到一点的63分起评）： 全文体现出较好的辩证性、逻辑性。 在“好奇心”的某一方面逐层深入地展开议论。 独具慧眼，发人之所未发。 议论中有文采，显示出论说的智慧。 8、08年作文阅卷小结： 教学中指导学生写自己的生活实际。 加强记叙文和议论文的文体训练。 根据题意作文。理清文意，慎重对待。 清醒地审视“提示语”。不要将“提示语”作为不可动摇的金科玉律。优秀学生，可以只看题目。完全按提
4、示语展开的作文，一般就是基本分。 加强文字表达和书写规范等基本功的训练。做到中心基本明确、结构基本完整、语言基本通畅的“三基本”基础上再追求“亮点”。 9、高考考场作文最忌讳： 极端情绪化的膨胀； 感情基调灰色，主题思想庸俗； 时间匆忙，仓促敷衍。新高考作文70分总分480，相对过去作文60分总计750分，比例大幅上升。作文非常重要，一定至少要留足一个小时时间。 抄袭改编，投机取巧。考场作文与作家作品、公开发表作品相同达到2/3即判为抄袭。培养高分作文 1、高分作文考生的共同特点。 经典引领，执着阅读，深度对话，化为生命。 热爱写作，倾诉心灵，笔与纸接触的瞬间就是灵魂最圣洁的时刻。 慧眼慧心，
5、对身边的人和事关注、积累、思考。可以把演讲和辩论作为学习中的制度之一。 坚持写日记、周记，从爱好到习惯。 热爱文学报刊，读报剪报。 广泛阅读，阅读要广、透、活。日常多安排读书报告会、交流会。 努力耕好“三分地”，一分逻辑、一分文学、一分文化。 2、作为老师要知道的几点。 自己指导的作文属于几类文，可以得到多少分。依据是对作文题意的理解。 高考作文一般分为几等（按百分制折算）：优，90以上；良，切入分89；中；及格；不及格。 网上阅卷后公平性明显增强，基本上没有误判现象。双人背靠背打分，复合，专家组两名专家评分；30人专门复查保险分考卷；63分以上试卷一律复查。 基本分：基本切题，做到“三基本”
6、。5355分。发展分：一个亮点上浮510分；符合一个“关注点”的总分63分起评。 评分标准没有但阅卷组实际操作的特殊打分标准。 完全按提示语平面展开：不高于55分。 有一两个事例但没有展开层次：不高于50分。 故事汇展，简单重复提示语：不高于45分。 “好奇心”仅仅是文中的标签：不高于41分。 抄袭：不高于30分。 文体为“诗歌”：510分，全部进入专家组评判。 字数不足：每50字1分。 文章不完整：不高于46分。被判为不完整的作文不再扣除字数不足的分数。 问题卷（P8/9）：不高于40分。一般常判分为40、25、23。 二、高考作文要求解析 1基础等级 （1）符合题意 考生作文能符合题目中所
7、列的各项要求。这就要求考生一定要对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。考生不仅要善于从关键词句中提取重要信息，准确把握命题意图，还要仔细阅读分析题目中的每一句话、每一个词，包括写作要求中的每一项内容，无一遗漏，确保对命题意图要求的理解没有偏差。审题没有偏差，才能紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。基本要求有两项：一是准确，二是全面。 怎样做到符合题意呢? 一是吃透内涵，依题行文。 照词典的认定或社会习惯形成的意义解读试题。 每道题总是由一个或几个词语构成的，对这些关键词语，必须仔细琢磨，把握其正确的含义。例如有这样一道题：“气”可以指
8、空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指人的精神状态或品格。曹刿论战，“一鼓作气”；岳飞抗金，“气吞山河”。俗话说“树活一层皮，人活一口气”。这句俗语中的“气”，仅仅是指空气吗？请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇作文。要求：自拟题目，题目中必须包含“气”字。这道题的引题说：“气”可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指精神状态或品格。由此可见，命题者是将“气”的含义严格限定在“人的精神状态或品格”上的。为了强化这一命题要求，下面又举曹刿论战中的“一鼓作气”和岳飞抗金中的“气吞山河”为例来说明。最后用“树活一层皮，人活一口气”这一俗语进一步作出解释，还用反问句“这句俗语中的气
9、仅仅指空气吗”来收结。命题者对关键词义的限定是非常明确的。据此，我们完全可以从与“气”相关的诸如骨气、气节、意气、义气、正气、志气、勇气等词语中任选一个加以发挥。 重视试题中的修饰语。 例如有一道命题作文题：请以“在飘雪的季节守候花开”为题，写一篇文章。 这道题里有三个关键词：飘雪的季节、守候、花开。这三个关键词里，作为修饰语的“飘雪的季节”尤值得注意。它可以是实指，可写雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以是虚指，“飘雪的季节”指的是恶劣的环境，人生所遇到的困难、挫折等一切逆境。当然，比之实指，虚指更有含蕴。修饰语的含义确定了之后，与此相应，“花开”的含义也当是虚指，指人生的顺境
10、、美好的生活。这样把这两种虚指的意义结合起来，文章要表现的主题就很清楚：人在逆境中仍然要以乐观、豁达、不屈、积极向上等心态，去追求美好幸福的生活。 比喻性的试题要准确理解试题的比喻义。 如2008年山东高考作文题目：春来草自青。这是蕴含颇为丰富的隐喻性话题作文，写好这类作文的关键是审清题意、准确把握写作的范围与方向。我们可以采用联想的方法理解话题的含义：一 表层意义，春天来了，驱赶严冬，万物复苏，花草繁茂，这是无法抗拒的自然规律，；二 深层意义，“春来”比喻人生或社会生活的良好境遇，“草青”比喻的是美好的前景，这样，我们可以确定：作文的重点应该是对生活的感悟，重心应该是对待生活的态度，可以从以
11、下几个方面立意：多一份自信，迎接生命的春天；笑对风雨，明天会更美好；困境中要坚强，阳光总在风雨后；多一些从容，欣赏春天的美丽。 二是读懂材料，明白喻意。 这主要是针对给材料类话题作文而言。在审查这一类题目时，必须读懂材料，把握材料的主旨。根据材料，明确题意、范围、重点及要求，思考一定要全面准确。有时试题所给的情境内容比较含蓄，像寓言、漫画等材料，我们应透过现象看到本质，善于发现隐含信息。 例如，有这样一道题，所给的材料是：一次，许广平写了一篇题为“罗素的话”的论文，呈给鲁迅先生批阅。鲁迅读完后写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分 （抄工3分，末尾的几句议论2分），其余的85分都给罗素。”（
12、注：鲁迅当时在北京女师大任教，许广平是该校学生。罗素是外国著名学者。罗素的话是许广平评论罗素的一篇论文。）题目是：读了上面的材料，你有何感想？请联系自己或周围人的实际，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外文体自定。 做这道题，首先要领会材料的含义。材料中鲁迅的评语很值得玩味。当时许广平虽然还不是是鲁迅先生的配偶，但已是鲁迅先生的爱徒。依据这样的关系，许广平的文章纵使有诸多的不足，鲁迅先生也应该给予包涵和宽容。可鲁迅先生却一点情面也不讲，相反以极端幽默的讽刺笔调，在批语中调侃道：“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾的几句议论2分），其余的85分都给罗素。”这个批语一针见血地指出了
13、许广平论文中绝大部分的内容（85）都是罗素的话，只有极小部分的内容（5）才是她自己的。鲁迅先生指出了许广平文章的最大毛病就是缺乏自己的见解。把材料中这个含义读懂搞清了，下面行文就比较方便了。三是理清关系，辩证说理。 所谓“理清关系”，就是要把题目中至少两个以上的概念之间的关系说清楚。例如2005年全国卷（黑、吉、桂）以“位置和价值”为话题的作文，就不能只谈“位置”的重要性，而不关联到“价值”这一要求，作为话题主旨应围绕“位置和价值”的相互关系作思辨分析，展开论述。所谓“辩证说理”意思是指命题如果像上述话题“位置和价值”涉及到事物之间的相互关系，那就要运用辩证思维的方法来审察。毋庸置疑，位置不一
14、定与价值成正比。一般来说，一个人位置高、权力大，就容易创造更多的价值；但也不尽然，有些人在很普通的位置上，也能创造出巨大的价值。比如在位置低下的平民百姓里，就曾涌现出了鲁班、李时珍、毕升、黄道婆、曹雪芹等知名人物，推动了人类历史的进步。至于当今社会，在平凡的位置上做出不平凡的贡献，创造出不平凡价值的英雄、劳模，更是举不胜举。 这里，特别要强调的是，审题是高考作文的第一步骤，也是作文成败的关键，它直接关系到作文的立意、选材和构思的优劣，一点也马虎不得。 审题的内容要点有：审清题型特点；审清立意角度；审清选材范围；审清文体要求；确定写作中心。而其重中之重则是审清题目对写作的内容、题材、体裁、字数作出了什么限制，试题规定写什么就写什么，规定怎么写就怎么写，决不可一瞥题目就匆匆落笔，想怎么写就怎么写。 （2）符合文体要求 文体，即文章的体裁。我们常把文章分为记叙文、议论文、说明文及应用文这几类。这几类文体，都是每一个考生必须掌握的。各类文体均有各自的特征。 “文体”的特征，首先表现在文章的内容和作用上。比如说，你要写记叙文，就要侧
