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1、1.下列各组词语中，加点的词语读音完全相同的一组是 （3分） （ ） A.茸毛 绒布 融会贯通 峥嵘 容貌 戎马倥偬 B.长堤 提防 啼笑皆非 贬谪 嫡系 醍醐灌顶 C.豇豆 缸盆 天罡地煞 山冈 门岗 力能扛鼎 D.崛起 挖掘 精神矍铄 倔强 角逐 茕茕孑立 解析 A项都读。B项分别读/ /。 C项分别读/ /。D项分别读/ / 。,A,2.下列词语中没有错别字的一组是（3分） （ ） A.平心而论 相濡以沫 开门楫盗 众人拾柴火焰高 B.如出一辙 独辟蹊径 刻骨铭心 事实胜于雄辨 C.莫名其妙 历尽沧桑 炯炯有神 东一榔头,西一棒子 D.两全齐美 蜚声世界 庸人自扰 学而优则仕 解析 A项
2、楫揖。B项辨辩。D项齐其。,C,3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （3分） （ ） 作为一名公安局长，任长霞并不 她爱动感情的 一面。泪为民而流，情感出于 ，可歌可泣；情 为民所系，长霞堪称楷模，精神永存。 美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其 中重要原因之一是 大陆与台湾统一。 爱滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已 是不容置疑的事实 ，防止爱滋病的行动，远不 是一个国家、一个地区的事情。,A.掩饰 真诚 阻止 而且 B.掩盖 至诚 阻止 因而 C.掩饰 至诚 阻挠 因而 D.掩盖 真诚 阻挠 而且 解析 掩饰：设法掩盖真实情况，不使外露。掩盖：遮掩，隐瞒。至诚
3、：十分诚实、诚恳。真诚：真心实意，不虚伪。阻挠：阻碍、扰乱，使不能顺利进行。阻止：阻拦使停止。因而：表因果关系。而且：表递进关系。 答案 C,4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ） A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇 晃，使他越发显得老气横秋，我赶紧上去扶住了他。 B.由于众所周知的原因，送礼者与受贿者彼此心照不 宣，导致权力腐败案件的不易觉察。 C.我们刚刚战胜了“非典”，而禽流感又螳螂捕蝉，黄 雀在后，在2004年的春天从天而降。 D.在中超最后一个阶段的比赛中，万达实德队以0 : 1 折戟沉沙，其表现差强人意，令人遗憾。,解析 A项老气横秋：原形容老练而
4、自负的神态，现 也形容暮气沉沉，缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。 此句应用“老态龙钟”。C项螳螂捕蝉，黄雀在后：比 喻知道前面有利可图，不知道祸害就在后面，往往只 适用于人的方面。D项差强人意：原指还算能振奋人 的意志，现在表示大体上还能让人满意。 答案 B,5.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ） A.我们不能总是把目光盯在比赛成绩上，因为有时候 体育比赛成绩的好坏是取决于某些裁判判决的。 B.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人 也不是在地球上一下子出现的。,C.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加 入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐 强大的标志。
5、D.当克隆人的脚步越来越近的时候，我们应该及时思考 和广泛讨论，并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法 律与社会问题的共识。 解析 B项“人”与“一切生物”是从属关系，不是并列关 系。C项缺主语。D项动宾搭配不当。 答案 A,6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（3分） （ ） A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵 有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。 B.桥砖是深褐色，表明它的历史的长久。但都完好无 损，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁是木壁 的房子，中间应该有街路？ C.教授中文的王东成先生说，学生中间流行着“五子 登科”的顺口溜：成才全凭嘴巴子、笔杆子、路子、
6、 圈子和脑子。 D.如何加强党的执政能力的建设？是关系中华民族前 途命运、关系党的生死存亡的重大战略课题，也是 中共十六届四中全会要解决的主要问题。,解析 A项“于无疑处见疑，方是进矣。”句号改为逗 号并移至引号外。B项第一个句号应为分号。D项问 号应为逗号，前面不是独立的问句，而是一起作后面 的主语。 答案 C 7.标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像 一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。” 请以一种标点符号为描述对象，写一个比喻句，形象 地阐发某种生活道理。（4分） 答案 问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大 的困惑来自我们自身。,8.名句默写。（8分） （1）云销
7、雨霁，彩彻区明。 ，秋水 共长天一色。 （王勃滕王阁序） （2）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳 之浦。 （王勃滕王阁序） （3）古之学者必有师。师者， 。 （韩愈师说） （4） ，无长无少，道之所存，师之所存 也。 （韩愈师说）,落霞与孤鹜齐飞,响穷彭蠡之滨,所以传道受业解惑也,是故无贵无贱,（5）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。 （韩愈师说） （6）孔子曰：三人行，则必有我 师。 ，师不必贤于弟子，闻道有 先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈师说） （7）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各 抱地势， 。 （杜牧阿房宫赋）,（8）高低冥迷，不知西东。 ，春光融融；舞 殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 （杜牧阿房宫赋）,小学而大遗,是故弟子不必不如师,钩心斗角,歌台暖响,返回,
