吉林省吉林市普通高中2020届高三语文上学期毕业班第一次调研测试试题(PDF).pdf

上传人:caoka****i123 文档编号:139256925 上传时间:2020-07-20 格式:PDF 页数:8 大小:1.59MB
返回 下载 相关 举报
吉林省吉林市普通高中2020届高三语文上学期毕业班第一次调研测试试题(PDF).pdf_第1页
第1页 / 共8页
吉林省吉林市普通高中2020届高三语文上学期毕业班第一次调研测试试题(PDF).pdf_第2页
第2页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《吉林省吉林市普通高中2020届高三语文上学期毕业班第一次调研测试试题(PDF).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省吉林市普通高中2020届高三语文上学期毕业班第一次调研测试试题(PDF).pdf(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、19. 下列句子中破折号的用法,与文中 “要养成良好的生活方式一一要尽量避免熬夜, 饮食要健康而且一定要有规律,坚持体育锻炼 ” 的用法相同的一项是(3分 A. 后来? 一一起来了。 他到年底就生了一个男孩, 男的, 新年就两岁了。 B. 任何一门理论科学的每一个新发现 一一它的实际应用也许还根本无法预见一一都 使马克思感到衷,b喜悦。 C. 但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少, 小睡也别有风味的。 D.人们会想:也许我并没有给那个应该爱我的人带来欢乐,也许会节外生枝 一一总 而言之人们害怕这种爱会消失。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,

2、逻辑严密, 每处不超过12个字。(6分) 牛顿说他成功是因为站在了巨人的肩膀上, 圣贤的存在确乎是人类进步的阶梯, 但放眼望去, 黑压压的一片大师毕竟令人眼晕。 一代又一代的大师以他们强力的思想 和语言为后来者精心构造了一个个既定的牢笼,一一一一。大师活水般的思想成为经典, 其经典又在时间中风干成僵死的教条。对经典的阅读,与其说是对真理的向往,一一一 永远都不可能是平等的交流。 然而, 对高尔基、 索尔仁尼琴、 张爱玲等这些人物, 二十年前的人们与今天人们 的看法也绝不相同。 因而我们说, 大师是一种 “客观存在” , 同时也是一种 “主观存 在 n 。 而后人超越了时代的困固反观大师时, 大

3、师也已不再是个体化的大师, 而是杂 操了复杂的历史信息的文化存在, 在时间中经历着升值或贬值的自然过程。 于是便有了 “重读大师” 这个理念。 “重读大师” 不仅仅是一种 “动态” , 更是 一种 “ 常态 ”一一这样的“重读” , 不可能毕其功于一役,一一一一 而应是时时发生 的。 我们在重读中领悟了历史的边说, 在传统中寻找了 “对应的力量与智慧” , 在这 种颇富 “时间差” 效果的重读中, 后人不仅 “打捞” 和发现了已逝的英灵, 更能发现 自我, 体会对既往的生命拥有裁判权的那份愉悦, 体会到 “现代人对历史的胜利” 。 21. 请将下面的新闻报道压缩成一句话新闻, 要求保留关键信息

4、,句子简明流畅, 不 超过60字。(5分 9月4日14时46分, 首台搭载5G设备的402号 “和谐HXD3D” 型大功率电力机 车缓缓驶入西安机务段机车整备场, 由中国铁路西安局集团有限公司联合华为技术有 限公司合作开发的 5G+AI铁路智慧机务系统” 正式技用, 这是全球范围内首次在铁 路机车上应用5G技术,对提升机车数据转储效率、加快铁路科技创新发展有重要意义。 部署5G车地转储解决方案后, 通过现场测试,30GB的机车视频数据在3分钟左 右就可全自动完成数据转储,较之前的特储效率提升了约13倍,且全程元须人工千预。 这一系统还可通过Al技术对机车乘务员十余种作业行为进行智能分析,进一步

5、提 升了铁路运输安全保障能力。 四、 写作(60分) 22. 阅读下面的材料, 根据要求写作。 部分学校的高中毕业生在高考结束后大规模地撕书, 满楼满屋子都是撕碎的书 籍.有的老师说看着书本被撕毁感到很遗憾也很痛心, 有的家长说, 学生被压抑了三 年, 终于解放了, 撕毁书本这点小事没什么大不了的. 请你对材料中的老师或学生家长的看法, 以书信的方式进行反驳。 要求:结合材料内容, 选好角度,确定立意:明确文体, 自拟标题:不要套作, 不 得抄袭:不少于800字。 命题、 校对:卢镜薛丹王洋李花田立辉 语文试卷第8页(共8页 注台域:从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省中央政府和皇宫所在地,既

6、是政 治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。 韦庄,晚唐诗人。此词创作于柳永漂泊异乡之际。 14.下列对两首诗词的赏析,不正确的一项是(3分) A.韦庄诗中的 “六朝如梦鸟空啼” 与杜甫诗中 “隔叶黄鹏空好音” 两旬之中 “空” 字有异曲同工之效,都凸显了作者内心的空荡失落之感。 B.韦庄的台城与杜牧的泊秦淮的诗歌主题相同,都表达出作者对国家命运 无比的关心与深切的忧虑。 C.柳词下片中写到词人对酒当歌图一醉,却只能是强颜欢笑,进一步突出了作者无 法排解内心的春愁之苦恼。 D. 韦诗哀叹国运衰败,柳词慨叹春愁无人能解,心中伤感,两首诗词中处处皆衰败 之景,可谓情借景显。 15.请简要指出韦诗与柳词在

7、写法上的异同。(6分 (三)名篇名旬默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)诗经氓中抒发女主人公内心苦楚,其中的成语又留给读者个勤劳能千的印 象的诗句是: ,一一一一一 (2)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠运用比喻的手法抒写自己虽惆怅却又相当 达1见的襟怀, 与他的 “ 英道朵榆晚,为霞扰满天 ” 同样给人以鼓舞的诗句 是:一一一一一一一一 (3)辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中,既有雄浑气势,彰显出作者非凡的英 雄气魄,又缅怀古人而感伤自己,为全词定下较高格调的两句是:一一 一一一。 三、 语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1719题。 近年来,脱发

8、越来越成为人们一一一一的话题。近期一项中国健康促进与教育协会 调查显示 我国脱发人群呈现低龄化和认知低等。还有媒体日前对全国制3所高校的大 学生进行问卷调查,结果显示超5成大学生有脱发困扰,超7成学生处于轻微脱发状态, 超6成学生曾采取措施缓解脱发。 这些信息的确令人 专家说,病理性脱发如果没有得到及时治疗,头发就会越来越少,最终则一一一一一 所以有脱发现象应尽早到医院就诊,查出原因后一一一一一。此外,要养成良好的生活方 式一一要尽量避免熬夜,饮食要健康而且一定要有规律, 坚持体育锻炼:还要保持心情 愉悦。 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A. 谈虎色变叹为观止盖棺

9、定论对症下药 B. 炭炭可危唏嘘不己 盖棺定论对号入座 C.炭发可危叹为观止木已成舟对号入座 D.谈虎色变唏嘘不己木已成舟对症下药 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分 A. 中国健康促进与教育协会一项近期调查显示, 我国脱发人群呈现低龄化和认知低等 B. 中国健康促进与教育协会近期一项调查显示,我国脱发人群呈现低龄化和认知低 等特点 C.中国健康促进与教育协会近期一项调查显示,我国脱发人群涌现低龄化和认知低 等特点 D. 中国健康促进与教育协会一项近期调查显示, 我国脱发人群涌现低龄化和认知低等 语文试卷第7页(共8页 苏沟又曰: “公之恩在尔心 ,尔死,在尔子孙,其功

10、业在史官 元以像为也。且公 意不欲,如何? ” 皆曰: “公则何事于斯?虽然,于我心有不释;畴。今夫乎居闯一兽, 必问其人之姓名,与其邻里之所在,以至于其长短大小美恶之状。甚者,或访其平生所 嗜好,以想见其为人。而史官亦书之于其传,意使天下之人,思之于心,则存之于目。 存之于目,故其思之于心也固。由此观之,像亦不为元助 ” 苏沟元以洁,i是为之记。 (节选自苏淘张益州画像记 注重足:站立时双脚相叠,形容很害怕。 10. 下列对文中画波浪线部分的断旬, 正确的一项是 A.毋养乱毋助变众言朋兴肤志自定:外乱不足变且中起既不可 以文令又不可以武竞惟肤 一 二大吏 B. 毋养乱毋助变众言朋兴脱志自定:

11、外乱不足变且中起既不可 以文令又不可以武竞惟肤 一 二大吏 c.毋养乱毋助变众言朋兴肤志自定外乱不足变且中起既不可 以文令又不可以武竞惟脱 一 二大吏 D. 毋养乱毋助变众言朋兴胶志自定外乱不足变且中起既不可 以文令又不可以武竞惟肤 一 二大吏 11. 下列对文中加点的词语相关解说,不正确的一项是 A.联:人称代词。秦代以前是人称代词, 指 “我的” 或 “我” ,如离骚中“回 肤车以复路 ” 。自秦始皇起专用于皇帝的自称。 B.朔:天文学名词,又称新月。指每月农历月末,与 “望”“既望”“晦” 等均指农 历每个月的特定日子。 C. 苏淘:眉阳人,与两个儿子苏轼、 苏辙被世人并称为 “三苏”

12、,也是 “唐宋八大 家 ”中宋代古文运动的核心人物之一。 D.稽首:指古代跪拜礼,脆下并拱手至地,头也至地,为 “九拜”中最隆重的一种。 稽,停留,拖延。稽首就是头触碰在地上且停留一会儿。 12. 下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是 A.张方平深领皇帝要旨。到任后,撤去守备军队,让郡县长官、 老百姓一如既往地 办公、 生活,践行了皇帝的治理策略,也收到了实效。 B.张方平深得民众认可 。当初他在 “祸乱马上就要发生但还没有出现” 之际走马上 任,且连续两年让蜀地相安无事, 所以当地百姓坚持为他塑像。 C. 肩阳人苏淘赞誉张方平。张方平 “ 为天子牧小民不倦 ” ,并且治理好蜀地之后,

13、他也毫无居功自傲之心。苏淘希望百姓世世代代牢记张方平的功德并为他塑像。 D. 张方平深爱、厚待蜀地民众。他认为百姓如果生活在歧视和酷刑之下,很容易狠 心抛下家人参与叛乱,所以他用对待齐、鲁百姓的方法对待蜀地百姓,礼法行事。 13. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分 (1)人皆曰蜀人多变,于是待之以 待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法。 (2)公之恩在尔心,尔死在尔子孙,其功业在史宫,无以像为也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分) 阅读下面两首古典诗词,完成1415题。 . . , -: f J A 台城 韦庄 江两靠靠江草齐,六朝如梦鸟空啼。元情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 蝶恋

14、花柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草包烟光残照里,元言谁会凭阑意。 拟把疏在圈 一醉,对酒当歌,强乐还元味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悼。 语文试卷第6页共8页 、E 是这些, 给沉闷的生活 送来清风花香。 物质的富足可以让你的脚步抵达想去的地方, 精神的追求更能让心灵的水泽花香 笠鱼L偶尔停下脚步,将一些时间花在看似元用的小欢喜上,其实是毫不可惜的。赏花、 读书、喝茶、听曲, 是夹缝里的阳光, 是生命中必不可少的诗意和点缀。 翻身下床, 才了开书柜, 抽出 一本旧书, 弹去微尘, 认真地翻阅起来。从今天起, 给自己的生活留一点空间,哪怕每天只有10分钟的时间,留给文学、留给:童

15、乐、留给茶 茎、留给舞蹈、留给手工、理金芝盘L毕竟生活里, 我们需要蔬菜, 也需要鲜花。 (选自2019年5月大连晚报 7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的 一项是(3分 A. 散文开篇写到美丽的“鸡冠花 ”, 由花的命运引出了作者对生活的思考,又借花 寓指生活中拍诗意和点缀。 B.文中铲花栽菜的阿姨和作者的好友珍只知追求物质享受而毫无精神 生活,二者都 是现实生活中极具代表性的庸碌俗人。 C.文章采用 “ 以小见大 ” 的表现手法,与中学课文囚绿记小狗包弟有异曲 同工之处。 D.本文 语言富育浓郁的生活气息, 即使是文中的议论文字也不是居高临下的说教, 而是用贴近心灵的语

16、言娓娓道来。 8. 请从修辞的角度,分析划线句子的表达效果。( 6 分 (1)什么时候这些梦想都被搅碎,拌进了柴米油盐里? (2)精神的追求更能让心灵的水泽花香萦绕。 9.文章结尾处画攘遮线的部分一连用了 6 个 “ 留给 ”, 请分析其艺术效果。( 6 分 二、 百代诗文阅读(34分) (一)丈言文阑读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文, 完成1013题。 豆和元年秋, 蜀人传言有寇至边。边军夜呼, 野元居人。妖宫流闸, 京师震惊 方 命择帅,天子曰: “毋养乱毋助变 众言朋兴脱志自定外 乱 不足变且中起既不 可 以文令又不 可 以式主二惟月是 一 二大史。孰为能处兹文式之间,其命往抚跃师? ” 乃推曰: “张公方乎其人。” 天子曰: “然。”公以亲辞,不可, 遂行。 冬十一月, 至蜀。至之日,归屯军,撤守备。使谓郡县: “寇来在吾,元尔劳苦。” 明年五 月朔旦,蜀人相庆如他日, 遂以元事。又明年, 丘月, 相告留公像于净众寺, 公 不能禁。 眉阳苏沟言于众曰: “未乱易治也,既乱易治也。有乱之萌,元乱之形,是谓将乱 将乱难治, 不可

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号