《2006年福建省漳州市普通中学高三语文质量检测卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2006年福建省漳州市普通中学高三语文质量检测卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2006年福建省漳州市普通中学高三语文质量检测卷第卷(选择题 共24分)一、(6分，每小题3分)阅读下文，完成12 题。霍金自述：我的公众科学观如何利用兴趣向公众提供必须的科学知识，使之在诸如酸雨、温室效应、核武器和遗传工程方面作出真知灼见的决定？很清楚，根本的问题是中学基础教育。可惜中学的科学教育既枯燥又乏味。孩子们依赖死记硬背蒙混过关，根本不知道科学和他们周围世界有何相关。此外，通常需要方程才能学会科学。尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段，大部分人却对之敬而远之。当我最近写一部通俗著作(即时间简史编者注)时，有人提出忠告说，每放进一个方程都会使销售量减半。我引进了一个方程，即爱
2、因斯坦著名的方程，E=mc2。也许没有这个方程的话，我能多卖出一倍数量的书。 人们在学校中学的科学可以提供一个基本框架，但是现在科学进步的节奏如此之迅速，在人们离开中学或大学之后总有新的进展。我在中学时从未学过分子生物学或晶体管，而遗传工程和计算机却是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展。有关科学的通俗著作和杂志文章可以帮助我们知悉新发展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分所阅读。只有电视才能触及真正广大的观众。电视中有一些非常好的科学节目，但是还有些人把科学奇迹简单地描述成魔术，而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架相一致。科学节目的电视制作者应当意识到，他们不仅有娱
3、乐公众的义务，而且有教育公众的责任。 在最近的将来，什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢？迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定。其他的全球问题，诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的，核战争意味着地球的全人类在几天内被消灭。冷战结束带来的东西方紧张关系的缓解表明，核战争的恐惧已从公众意识中退出。但是只要还存在把全球人口消灭许多遍的武器，这种危险就仍然在那里。 如果我们避免了核战争，仍然存在把我们消灭的其他危险。有人讲过一个恶毒的笑话，说我们之所以未被外星人文明所接触，是因为当他们的文明接触到地球时总是先把自己消灭掉了。但是我对公众的意识有充分的信任，那就是相信我们能够证明这个笑话是荒谬的
4、。 (据2002年8月9日文汇报有改动)1对原文第段中有关内容的理解，正确的一项是 A因为“人们离开中学或大学之后总有新的进展”，所以对科学知识的学习，赶潮流是不必要的。 B遗传工程和计算机是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展，因而中学应该开设生物学或晶体管的相关课程。 C时间简史在全球的销量已经创下了平均每数百人就有一册的记录，而霍金却说：只有电视才能触及真正广大的观众。这体现了伟人的谦虚。 D最佳的电视科学节目，一定要具备娱乐和教育的双重功能。 2根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 A要提高公众对科学知识的兴趣，就要从中学的科学教育抓起，从少年抓起。 B让学生在头脑中对科学形
5、成一个基本框架，而又不流于枯燥乏味，这无疑是中学科学教育需要研究并解决的一个重大课题。 C普及公众的科学知识，电视媒体比通俗著作和杂志文章更有效，因此应该多开设电视科学栏目，尽量减少通俗著作和杂志文章的出版。 D如果大众没有足够的科学知识，就会在危及地球和人类自身的重大问题上作出错误的决定，从而引发难以想象的后果。二、(6分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成34题。在地球长期进化过程中积累起来的化石能源的有限性向人们提出一个严峻的问题：人类未来的新能源是什么？自从1954年世界上首座试验性质的核电站在前苏联投入使用以来，目前全球正在运行的核电站已达400多个。它主要是用中子轰击铀235或钚2
6、39，使原子核产生裂变，释放出大量能量。但是，用于核电站发电的裂变材料也是有限的，有专家估计，依照现行的核电站需要，地球上裂变材料用不到100年，因而许多专家认为，人类社会的未来能源将主要是聚变核能。从太阳发出的似乎是无穷无尽的光和热以及氢弹的巨大威力上，我们可以看到氢元素的核聚变反应会释放大量的能量。据测算，一升水中所含有的氢的同位素氘，发生核聚变反应所放出的能量相当于300升汽油燃烧的能量。这就是说，地球现存的氘等聚变材料可供人灰使用亿万年。所谓核聚变反应，就是在两个氢原子核充分接近时，它们之间的引力将使它们聚合在一起，同时放出大量能量。但是要使两个氢元素的原子核充分接近，就必须把它们加热
7、到上亿度的高温才能克服相互间的静电斥力。而要使足够多的原子核有发生核聚变的机会，还必须把一定量的上亿度的反应材料约束足够长的时间。这正是受控核聚变研究的难题所在。从科学家们认识到核聚变将成为人类社会有希望的能源以来，已有半个世纪了。在发达国家中，受控核聚变研究已面临着科学上的突破，预计下世纪中示范性的商用核聚变反应堆将会问世。3下列不属于“受控核聚变”反应条件的一项是A一定量的核聚变反应材料B将反应材料加热至上亿度高温C氢原子充分接近放出的大量能量。D对极高温反应材料的足够长时间的约束。4下列说法符合原文意思的一项是A人类所以不断寻求未来能源是因为化石能源有限和未来的能源主要是聚变核能。B核聚
8、变要真正成为人类社会未来的新能源，最关键的问题是要实现规模性的聚变。C核聚变原理告诉我们：氢原子核之间“引力”与“斥力”并存，只是“斥力”大于“引力”。D氢弹已研制成功的事实与示范性商用核聚变反应堆下世纪中将会问世的预测，两者并不矛盾。三、(12分，每小题3分)阅读下面文言文，完成5-8题余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢。既至，盐酒税治舍敝不可处。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。余昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未
9、尝不哑然自笑也。余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此。及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。余方区区欲磨洗浊污，晞圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之福，宜其不可得哉？若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。然后
10、追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老，然而非所敢望也。元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。 (节选自苏辙东轩记)注作者受苏轼的“乌台诗案”牵连。克支：支撑起。 本：株。寻尺:喻细小之物；自效：愿为别人贡献自己的力量。论语.雍也记载：子曰“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。抱关击柝：守门打更小吏。 劫：约束、阻碍。区区：奔走尽力。晞：仰望、向往。环堵：四面为墙，内室皆空。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A旦则复出营职 营职：谋求职业B人不堪其忧 堪：忍受C而欲庶几颜氏之福 庶几：差不多D独幸岁月之久 幸：庆幸6下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是
11、A不知夜之既旦 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B然抱关击柝尚可自养，而不害于学 于其身也，则耻师焉C良以其害于学故也 木欣欣以向荣D虽知桎梏之害而势不得去 余方心动欲还，而大声发于水上7下面是对作者在文中所流露出来的心态的分析，不正确的一项是A文中描绘了作者一天的“筋力疲废”的生活：昼坐、鬻沽、争寻尺、暮疲、昏睡、旦复出、不能安于东轩，表现出了作者的无奈心情。B作者联想到颜回的苦学生活，批评了颜回的“箪食瓢饮”之乐，表达了自己即使“抱关击柝尚可自养，而不害于学”的旷达心情。C“无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场”，可是，每做一事，不免遭“劫”，又滞留任上，写出了作
12、者贬谪后的愁苦。D“使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之”。作者袒露出追求解放，想走一条陶渊明桃花源式的超然旷达的人生道路的愿望。8下面是对本文写作特点的赏析，不正确的一项是A本文题为东轩记，实际上与亭轩建筑本身无直接的联系。仅仅交待了东轩建设的背景，全文超脱于题面之外，借题发挥，表达了个人的见识和胸怀。B通过“余昼则坐市区”“莫归，辄昏然就睡，不知夜之既旦”的一天管理生活描绘，以点带面，活脱脱地勾勒出了一个只能整天“哑然失笑”的政治无奈者形象。C“筠水泛溢”“敝不可处”是老天爷造成的，“筋力疲废”“终不能安于所谓东轩者”，是社会制度造成的，两者巧妙结合，天灾人祸，现象本质，意在言外。
13、D文章从自然为害写起，写到日夜精疲、哑笑之态，自然、顺理成章。联想颜回、孔子，是为了与自己形成鲜明对比，反衬自己的官场失意，对前途感到茫然。第卷(共126分)四、(24分)9阅读下面文言文，按要求答题。(10分)孔子曰：“奢而不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美使骄且吝其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，可矣。 (选自颜之推颜氏家训)注孙：同逊，恭顺。固：鄙陋。已：感叹词。(1)用斜线()给上文画曲线的句子断句。(2分)如有周公之才之美使骄且吝其余不足观也已(2)把文中画横线的句子翻
14、译成现代汉语(8分)吝者，穷急不恤之谓也。(4分) 如能施而不奢，俭而不吝，可矣。(4分) 10阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分)生查子愁风月 贺 铸风清月正圆，信是佳时节。不会长年来，处处愁风月。 心随熏麝焦，吟伴寒虫切。欲遽就床眠，解带翻成结。注不会：不料、不解。熏麝：以麝香制成的熏料。寒虫：蟋蟀。翻：反。(1)简要分析“解带翻成结”句表现出诗人怎样的心态？(2分)(2)本词上、下片在刻划主人公内心情感上所采取的方法不同，请作简要分析。(4分)上片： 下片： 11补写出下列名句名篇的空缺部分(8分)(1)河汉清且浅，相去复几许？ ，脉脉不得语。(古诗十九首)(2)出师一表真名世， 。 (陆游书愤)(3)既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
