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1、2020 年小学三年 级班主任工作 计划模板五篇 计划本身是 对工作进度和质量的考核 标准， 对大家有 较强 的约束和督促作用。所以计 划对工作既有指 导作用，又有推 动作用，搞好工作 计划，是建立正常的工作秩序，提高工 作效率的重要手段。下面就是小编给 大家带来的小学三年 级班主任工作 计划 2020 ，欢迎 大家 阅读! 新的学期又开始了。本学期，我决心继续通过不断地加 强学习与实践，在努力提高自 身素 质的同时，为我校教学工作 贡献自己的力量。 为了使教学工作 顺利有序的 进行，提高 自己的教学 质量，特制小学教 师个人教学工作 计划如下： 一、加 强学习，提高 认识 我们每一个人，无
2、论从事什么 职业 ，都要有良好的 职业 道德。中小学教师职业 道德 规范是 检验 每一位教 师思想言行的 标尺，它 对我们的一言一行提出了规范性的要求。以 前，我缺乏 对规范的学 习，只知道埋 头工作，我 总是希望把工作做得尽善尽美，但学 生的 实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些 过激的语言或行 为。 虽然我的 动机是良好的，殊不知在不知不觉中却 违反了 师德。因此，我首先要加强学习， 认真领会规范中的各 项内容， 让规范的要求深入我心，只有这样 ，才能保 证自己 在今后的工作中不偏离方向，不出现违 反师德的行 为。 二、以身立教， 为人师表 师德中既有教 师本人的品德
3、，又有作为教师的职业 道德。教 师的工作 对象是学生，教 师的思想、行 为、作 风、仪表、气 质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“ 美其德， 慎其行 ” ，不能出 现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。 虽然我的孩子 很小，家庭 负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求 学生每天： 40 到校，我 坚持每天必到，无 论有多大的困 难也要自己克服。在工作中，时 刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方， 举止文雅， 带头 遵守学校的各 项规章制度， 积极参加各 项活动及公益 劳动，为学生 树立良好的学 习榜样，同 时，也用自己的 实际 行动 树立起自己
4、在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加 强修养，提高素 质 马卡连柯曾 说过：“ 学生可以原 谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他 们的不学无 术。” 作为一名教 师，肩负着教书育人的双重任 务，要想出色地完成任务，不仅要具 备精深 的专业 知识，还要广泛涉 猎其他相 邻学科的知 识领域，用丰富的知 识武装自己的 头脑 。随 着时代的前 进，学生 对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代 的新型教 师。因此， 为了能 够更好地完成本 职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无 愧于人民教 师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允 许的情况下， 继续 深造，
5、努力提高自己的 专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学 习教育学、 心理学，了解学生的年龄和心理特征， 为顺 利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞 好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做 一名高素 质的人民教 师。 四、关 爱学生，无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献 给教育事 业。 本学期，我 继续担任一年 级教学工作。 虽然这对于我来 说负 担比较重，在工作中，要 注意 转变观 念，端正思想，摒弃传统 的师道尊严的影响，把学生 视为平等的教育 对象，而 不是凌 驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐 渐树
6、 立正确的人才 观、师生观，尊 重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本 着关心 爱护 与严格要求的原 则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要 爱得有方， 严得有度， 特别是对后进生，决不 讽刺挖苦他 们，更不体 罚和变相体罚他们，要善于 发现学生身上的 闪光点，并 为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心， 矫正不良的行 为习惯 。 在工作中要有 “ 四心 “ ，即 爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片 热爱和对教 育事 业的一片赤 诚，坚持不懈的做好本 职工作，不惜 时间，不 计报酬。做好 对学生的家 访 工作，尤其是 对后进生要逐一 进行家 访
7、，加强与学生家 长的沟通，帮助父母重新认识 自己 的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导 家长反省自己的失 误，认识孩子的 发展变化， 变盲目配合 为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教 师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家 庭， 稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原 则，严肃认 真、全心全意地做好本职工 作，以良好的 师德回报社会。 又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与 创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的 发展，也 为了使新学期班 级上能有更新的气息，特制定工作计划如下： 一、常 规教育方面 三年级的学生， 对于学校的日常生
8、活和学习已经比较适应，每一 项规 章制度 对于他们 来说也是比 较熟悉的。但是他 们正处在由低年 级向高年 级转 化的阶段， 许多地方 还需要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处 向学生 进行有 针对性的常 规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班 队会及晨会的 时间学习一日常 规、小学生守 则和小学生日 常行 为规范，并在日常学习的过程中 让学生知道什么行 为是对的，什么是不 对的，使学 生养成良好的学习和生活 习惯 。并对表现不够好的学生，及 时进行点 拨、指导，加 强教育。 2、在小学德育工作计划中重点 说明合理利用升旗仪式、班会，加
9、 强学生的德育教育。 通过国旗下 讲话 、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同 时，让学 生在各种活 动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分 发挥 各项活动中的教育 阵地的作用，增 强学生的荣誉感，使学生心中有他人、 有集体。如： 对于学生的 书写读的姿 势，我将采用 “ 谁的小 树长得最直 ” 的活 动进行监督， 并在 课堂上随 时提醒与帮助。 二、班 级纪 律方面 一个班 级，要想有良好的班风，必 须要有良好的 纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先， 师生共同制定班 规班纪，并制定相 应的奖惩办 法。 这样学生既感到有趣，又有 动力，而且可以在不知不觉
10、中遵守 纪律。由于是孩子 们自己制定的， 这样变 被动的各种要 求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “ 说到就要做到。 ” 2、课间纪 律 课间是学生 轻松休息的 时间，良好的 课间纪 律将会 给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年 龄特点，采 用师生共同参与的方式，开展“ 跳绳、做游 戏、踢毽子” 等活 动，使学生既健体又受教育， 还能增 进师生之 间的感情， 扩大交流的空 间。同 时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场 地，寓教于 乐。 3、路 队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 ，适应集体生
11、活，将在班级开展“ 路队小标兵” 评比活 动，使学生不 仅做到快、 齐、静，而且能 够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小 队长 ，每天定 时向班级汇报 路队情况，及 时监督，及 时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗 话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好 的生活 习惯，还能创设一个良好的学 习环境。 1、个人 卫生：要求衣着整 洁，做好 “ 三勤” ，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班 级卫 生：每天早、中、晚分派值日生清 扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。 对于主 动、及 时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同 时利用花草美化 环境，并 进行爱护 环境和
12、花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期 我将采取班干部 轮流制(包括班 长和组长)，使班 级管理再上新台 阶，让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中 还应注重个体的 发展，在各 项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上 的每个同学都能在某一方面得到进一步的 发展。因此，在班级继续 开展各种活 动。如：文 明小 标兵评选 、小书法家、小 发明家、小 诗人、数学小博士和爱书人等各种 评比活 动。在 这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个
13、孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己， 提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育 阵地，加 强管理。 还给孩子 们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话 ，用心去交流，用 欣赏的眼光 寻找孩子身上的每一处闪 光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的 工作中，我将不断地加以改进。若有不足之 处，敬请领导 和老 师批评、指正。 一、班 级基本情况和目 标 我班共有学生59 人，其中男生29 人(有两名外地 转学学生 转进，一名 转出)。本班学 生学 习努力， 进取心强。本学期我班的基本目标
14、是：建立一支有 进取心、能力 较强 的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学 习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规 范，弘 扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班 风。 二、具体措施 (一)因材施教，做好培优转 后的工作 1、重 视尖子生的培养 (1)对尖子生加 强培养， 发掘其潜力， 设计 更多的 弹性问题，让心有余力的 优秀生留 有扩展延伸知 识的机会， 积极引导学生独立思考，主动探索， 寻求解决 问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特 长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小 组，课余时间勤 学苦 练。 (3)从语文、数学、 书法、体育、美 术等多方面，多培养这些方面的有特 长
15、的学生， 在全面 进行素 质教育同 时，注入特 长教育，在 语数教学中注重 优秀生的培养和 辅导 。 2、重 视后进生的 转化 (1)对后进生，教 师要多倾注些关心和 爱心，耐心 辅导 ，谆谆善诱。给他们创 造表现 机会，鼓励他 们的信心和勇气。采取“ 一帮一 ” ，“ 众帮一 ” 等措施， 给后进生创造一个温暖 的集体氛 围。 (2)对后进生进行经常不定 时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表 现告诉家长，同 时了解学生的在家表现。 3、定期召开家 长会，向家 长汇报 学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切 家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动
16、、卫生和安全教育 1、要求学生 积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自 己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人 卫生， 养成 讲卫生的好 习惯，教育学生 认真做好 值日生工作，保持班级的整洁。 3、加 强安全教育增 强安全意 识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学 习中小学安全 须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关 知识，增强安全意 识，提高自我防范能力。 4、根据上 级有关精神，制定班级安全防火公 约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能 随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。 (三)狠抓班集体建 设。 1、培养 支守 纪、责任感 强、素质高的班干 队伍。 (1)进步完善班干部的 组织队 伍，选拔品学兼 优者充 实班级，培养自我管理和管理 他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次， 严格要求。做到及 时了解情况及 时反馈处 理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报 活动。选举图书 管理 员，制定好 图书管理体 制， 让学生在
