单元小结练动力学基本问题的方法练课件

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1、单项选择题,多项选择题,非选择题,1(2013福建17)在国际单位制(简称SI)中,力学和电学的基本单位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)导出单位V(伏特)用上述基本单位可表示为() Am2kgs4A1 Bm2kgs3A1 Cm2kgs2A1 Dm2kgs1A1,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,2(2013重庆4)如图为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为的光滑斜面滑下,然后在不同的角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随变化的图象分别对

2、应图2中的(),A、和 B、和 C、和 D、和,图1 图2,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,A、和 B、和 C、和 D、和,图1 图2,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,3.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接下列图象中v、a、Ff和s分别表示物体速度大小、加速度大小、所受摩擦力大小和路程,其中正确的是(),3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,解

3、析本题考查力和运动的关系,意在考查学生对牛顿第二定律、整体法和隔离法的应用由于A、B相对静止,故A、B之间的摩擦力为静摩擦力,A、B错误设民工兄弟一只手对A、B在竖直方向上的摩擦力为Ff,以A、B整体为研究对象可知在竖直方向上有2Ff(m3m)g(m3m)a,设B对A的摩擦力方向向下,大小为Ff,对A由牛顿第二定律有FfFfmgma,解得Ffm(ga),C错误,D正确,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,BD,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,8如图

4、所示,光滑的水平地面上有三块木块a、b、c,质量均为m,a、c之间用轻质细绳连接现用一水平恒力F作用在b上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是() A无论粘在哪块木块上面,系统的加速度一定减小 B若粘在a木块上面,绳的张力减小,a、b间摩擦力不变 C若粘在b木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小 D若粘在c木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,解析 对a、b、c整体受力分析,整体受力不变,但整体的质量增大,根据牛顿第二

5、定律得整体加速度减小,A正确;如果粘在a上,对c受力分析,绳的拉力就是c受到的合力,根据牛顿第二定律得c受到的拉力减小;对b受力分析,水平恒力F和a对b的摩擦力的合力即为b受到的合力,根据牛顿第二定律得b受到的合力减小,故a、b间摩擦力增大,B错误;,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,解析 如果粘在b上,对c受力分析,绳的拉力即为c受到的合力,根据牛顿第二定律得c受到的拉力减小,对a、c整体受力分析,b对a的摩擦力即为两者的合力,根据牛顿第二定律得a、c整体受到的合力减小,故b对a的摩擦力减小,C正确;如果粘在c上,对b受力分析,水平恒力F减去a对b的摩擦力即为b受到的合力

6、,根据牛顿第二定律得b受到的合力减小,故a、b间的摩擦力增大,对a受力分析,b对a的摩擦力减去绳的拉力即为a受到的合力,根据牛顿第二定律得a受到的合力减小,说明绳的拉力增大,D正确,答案ACD,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,9(2013浙江19)如图所示,总质量为460 kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2,当热气球上升到180 m时,以5 m/s的速度向上匀速运动若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g10 m/s2.关于热气球,下列说法正确的是() A所受浮力大小为4 830 N B加速上升过程中所受空气

7、阻力保持不变 C从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s D以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,A所受浮力大小为4 830 N B加速上升过程中所受空气阻力保持不变 C从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s D以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N,解析热气球从地面刚开始竖直上升时v0,空气阻力Ff0.由F浮mgma,得F浮m(ga)4 830 N,故A正确;最终气球匀速上升,说明气球加速运动的过程中空气阻力逐渐增大,故B错误;气球做加速度减小的加速运动,故加速到5 m/s的时间大于10 s,C错误

8、;匀速上升时F浮mgFf0,计算得Ff230 N,D正确,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,10如图 (a)所示,一物体沿倾角为37的固定粗糙斜面由静止开始运动,同时受到水平向右的风力作用,水平风力的大小与风速成正比,物体在斜面上运动的加速度a与风速v的关系如图(b)所示,则(sin 370.6,cos 370.8,g10 m/s2)() A当风速为3 m/s时,物体沿斜面向下运动 B当风速为5 m/s时,物体与斜面间无摩擦力作用 C当风速为5 m/s时,物体开始沿斜面向上运动 D物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,A当

9、风速为3 m/s时,物体沿斜面向下运动 B当风速为5 m/s时,物体与斜面间无摩擦力作用 C当风速为5 m/s时,物体开始沿斜面向上运动 D物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,解析由题图可知,当风速为0时物体沿斜面向下加速运动,当风速为5 m/s时物体沿斜面匀速向下运动,此时有摩擦力的作用,故A选项正确,B、C选项错误;由题意有,当v0时,a4 m/s2,mgsin 37mgcos 37ma得0.25,D选项正确,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,11如图所示,质量分别为mA3 kg、mB1 kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F13 N的水平推力作用下,一起由静止开始

10、向右做匀加速运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为A0.1、B0.2,取g10 m/s2.求: (1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度;,解析设物块A、B一起做匀加速运动的加速度为a, 则FAmAgBmBg(mAmB)a 代入数据解得a2 m/s2 方向与力F的方向相同,即方向水平向右,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,11如图所示,质量分别为mA3 kg、mB1 kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F13 N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为A0.1、B0.2,取g10 m/s2.求: (2)物块A对物块B

11、的作用力大小;,解析 设物块A对物块B的作用力大小为F,则 FBmBgmBa 代入数据解得F4 N,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,11如图所示,质量分别为mA3 kg、mB1 kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F13 N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为A0.1、B0.2,取g10 m/s2.求: (3)某时刻A、B的速度为v10 m/s,此时撤去推力F,求撤去推力后物块B滑行的距离,解析撤去水平力F后,物块A、B一起做匀减速运动, 设加速度大小为a,滑行距离为s, 则AmAgBmBg(mAmB)a 2asv2

12、 联立两式并代入数据解得s40 m,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,12如图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动,某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来,如果人和滑板的总质量m60 kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为0.5,斜坡的倾角37(sin 370.6,cos 370.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10 m/s2.求: (1)人从斜坡上滑下的加速度为多大; (2)若由于场地的限制,水平滑道的最 大距离BC为L20 m,则人在斜坡上 滑下的

13、距离AB应不超过多少,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大;,解析人在斜坡上受力如图所示,建立直角坐标系,设人在斜坡上滑下的加速度为a1,,由牛顿第二定律得 mgsin Ffma1, FNmgcos 0, 由摩擦力公式得,FfFN, 联立解得人滑下的加速度为 a1g(sin cos )10(0.60.50.8) m/s22 m/s2,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,(2)若由于场地的限制,水平滑道的最大距离BC为L20 m,则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少,由牛顿第二定律得Ffma2, FNmg0 由摩擦力公式得FfFN,联立解得人在水平滑道上运动的加速度大小为a2g5 m/s2 设从斜坡上滑下的距离为LAB,对AB段和BC段分别由匀变速运动公式得v202a1LAB, 0v22a2L 联立解得LAB50 m,解析人在水平滑道上受力如图所示,,3,4,6,7,8,9,10,12,1,2,11,5,

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