[荐]2021人教语文三年级上《美丽的小兴安岭》练习含答案

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1、第20课 美丽的小兴安岭第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音,写词语。 sh xin sng run d no yn g dng zh tin tn yo ci bo k 2、 在加点字正确的读音下画“_”。 小兴(xng xng)安岭 宿舍(sh sh) 没(m mi)过膝盖 散(sn sn)步兴(xng xng)奋 不舍(sh sh) 收藏(cng zng) 松散(sn sn)3、 比一比,在组词。挡( ) 视( ) 线( ) 刮( ) 库( )档( ) 观( ) 钱( ) 乱( ) 裤( ) 提升训练营 4、 根据意思选择正确的词语,填在后面的括号里。 葱葱茏茏 苍翠 严严实实 收藏1

2、.紧密,没有缝隙。 ( )2.形容树木茂盛而葱郁,也指草木青翠茂盛。 ( )3.(树木等)深绿。 ( )4.收集保藏,保存。 ( ) 五、把搭配合适的词语连起来。 嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条 六、选词填空。 松软 柔软(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常( )舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常( )。 珍贵 名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常( )的照片。(4)人参是非常( )的药材。思维大练兵七、根据课文内容连一连。 春 雪花飞舞 天然的宝库 夏 野果成熟 银装素裹的世界 秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机 冬 野花

3、盛开 美丽的大花园八、按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。 ( )落叶在林间飞舞。 ( )树木长得葱葱茏茏。 ( )树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 ( )树上积满了白雪。 第20课 美丽的小兴安岭第一课时 同步练习答案一 看拼音,写词语。视线 松软 大脑 严格 挡住 天坛 药材 宝库 二 在加点字正确的读音下画“_”。 xng sh m sn xng sh cng sn三 比一比,在组词。 挡住 视线 线段 刮风 水库档案 观看 钱币 零乱 裤子 解析:本题主要考查形近字辨析四、根据意思选择正确的词语,填在后面的括号里。 严严实实 葱葱茏茏 苍翠 收藏解析:课文词语含义。 五

4、、词语搭配。嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条 解析:课文词语的积累六、选词填空。柔软 松软 珍贵 名贵解析:近义词辨析七、根据课文内容连一连。春 雪花飞舞 天然的宝库 夏 野果成熟 银装素裹的世界 秋 枝叶茂盛 一派勃勃生机 冬 野花盛开 美丽的大花园 解析:本题主要考查学生对课文内容的了解。八、按春夏秋冬的顺序排列下面描写小兴安岭的树木的句子。 3 2 1 4解析:根据春夏秋冬的特点来定。第20课 美丽的小兴安岭 第二课时 同步练习基础百花园1、 加偏旁,组成新字并组词。 斤 ( ) 央 ( ) 当 ( )见 ( ) 欠

5、( ) 才 ( )二、读下面的句子,欣赏画线的词语。 1.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 “抽出”用得真好,它让我仿佛看到了 。 2.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字用得真妙,它让我感受到 。 3.秋风吹来,落叶在林间飞舞。 “飞舞”用得真生动,它让我的眼前出现了 。 三、用准确的动词填空。1.树木 枝条 雪水 小溪 溪里 春水2.密密层层的枝叶 住了森里, 住了视线, 住了天空。3.森林 浓雾里 森林 果实四、理解课文并填空。1.课文第一自然段概括了小兴安岭的特点: 。第二至五自然段,分别写了小兴安岭 、 、 、 四季的景色,最后一段总结。这样的结构叫

6、做 。这种结构的重点内容在 的部分,在本文中,重点就是 。2.在描写春夏秋冬四季景色的时候,虽然季节不同,景物不同,但都是紧紧围绕 进行具体介绍的;也可以说,全文是围绕这句话来写的: 。提升训练营五、课内阅读我能行。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 1.本段中“宿舍”一词中的“舍”读作( )。在“舍得”一词中“舍”读作( )。2.词语

7、搭配。蓝蓝的( ) 乳白色的( ) 美丽的( )3.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”,一个“封”字表现了( )。A、树木太多,挡住了人们的道路。B、树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到( )。A、小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。B、小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。5.本段有( )个比喻句,在文段中画上“_”。6.本段是按什么顺序来写夏天的大兴安岭的?( )A、树木和枝叶雾草地上的花太阳 B、树木和枝叶雾太阳草地上的花 思维大练兵六、阅读短文,回答问题。西湖的绿西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。西湖的夏天是浓

8、绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命

9、的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。啊!百里三峡,好一幅百里山水画!1.作者按_顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是_、_、_、_色的。2.用“”为短文分为两个部分,全文的结构是_。3.第3自然段中“点点金黄”是指_。4.下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( )(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( ) 第20课美丽的小兴安岭第二课时 同步练习答案一、加偏旁,组成新字并组词。欣 欣赏 映 倒映 挡 挡住 视 视线 软 松软 材 木材解析:本题主要考查学生对生字部首的掌握。二、读下面的句子,欣赏画线的词语。 1.枝条快速而有力长出来 2.森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动 3.落叶随着秋风悠悠飘落的情景 解析:考查学生对课文词语的掌握。

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