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1、 1 20142014- -20152015 学年学年消防安全工作总结消防安全工作总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财 产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫 懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训， 不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最 低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障，这是我校多年来的工 作经验之一。 9 月中旬， 根据消防培训和上级教育局召开的会议精神， 我校立即
2、召开会议，传达了会议精神，成立领导小组，每班设立一名 消防监督员，制定实施方案，建立了板桥小学消防安全制度。我 们十分重视消防安全工作的宣传，这段时间，我们主要从四个方面落 实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全 及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多 需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题 讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，预防为主。其次是组织学生 学习消防安全宣传知识。学习“安全知识读本”；各班刊出了消防教 育主题黑板报；组织召开消防主题班会。学生掌握了基本的消防安全 知识，增强了消防安全意识；组织学生参观县消防中队，加深
3、他们的 印象。第三是邀请消防中队人员为全校师生作消防安全培训。这次培 训参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。第四，积 极响应教育局的号召，发动全校师生开展“消防安全自查活动” ，进 一步普及消防安全常识。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我 们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，是强化管 理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范 2 管理： 1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环 境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。 2、张贴 “灭火器
4、使用方法”，更换损坏了的灭火器，装上应急灯， 在学校重要楼道都表明逃生路线标志等。 3、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证 了无一例因患存在。 4、加强对厨房、体育室、电脑房、实验室的管理，不定期检查安全 情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同 时加大检查力度。 5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置 无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。 6、加强对学校用电安全的检查。 三、加大力度，注重实战演练。 实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每年 9 月份的第一个星期举办全校师生疏散逃生演习。每次活动之前，
5、消防 组就召开班主任动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每 个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在 消防安全方面，我们真正做到了力求万无一失。 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务， 不是一劳永逸的事 情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一 种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个 人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我 们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作 做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。 四、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱 消防安全无小事，为使火灾隐
6、患能够在第一时间得到有效的控 3 制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事 件的发生，学校制定了板桥小学防紧急预案 、 板桥小学消防安全 制度 ，建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟 悉。 五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障 为避免各种不安全因素的发生， 学校严禁学生在任何时候使用打 火机的火具；指定人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及 时更换与维修；每天对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电 灯、电风扇进行检查，及时做好维修工作；安保人员夜间对重点部位 进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭 在萌芽状态。 旧城镇板桥小学
