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1、 1 教师个人专业技术总结 导读：导读：本文是关于教师个人专业技术总结的文章，如果觉得很 不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：教师个人专业技术总结】 我自参加工作以来，思想上不断进取，工作上勤勤恳恳，兢兢业 业，任劳任怨，教学上勇于创新，教育教学效果显著，拥护中国共产 党，拥护社会主义，坚持党的四项基本路线和方针政策，遵纪守法， 遵守学校的一切规章制度和劳动纪律，服从学校的工作安排，不计个 人得失，处处以大局着想。工作中，事事严格要求自己，工作从来没 有迟到、早退、旷课、旷工的现象。团结同志，帮助同志，关心热爱 帮助学生，既做学生的良师，又做学生的知心朋友，在教育教学中， 始终以自己的言行去教育
2、感染学生， 总之，在思想品质、道德情操、业务能力等方面是一个优秀的人 民教师。 在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练 下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了，刚刚踏上工 作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。现将这 一年的工作具体总结如下： 一、德 本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、 热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真 2 学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻 落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的 工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严
3、格要 求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业 道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有 良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。 二、能 在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各 项规章制度。 积极备课， 认真钻研教材教法， 探索新的教育教学模式， 努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于 教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教 学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表 现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有 计划地引导学生主动的学习，发挥
4、学生的主观能动性，充分调动学生 的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、 批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶 段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及 时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考 试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生 的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。 总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师 的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。认真阅读教材和有关 3 教学参考资料，特别是新课标颁布后，认真研读了新教材和新课标， 了解掌握了新教学理
5、念，改变了传统的教育观，深入了解学生实际， 并根据高中考的要求， 认真备好每节课， 备课中充分体现教材的重点、 难点、 关键， 教材各内容在教材中的地位和作用， 重要的解题方法等， 对例题做到精选、精讲，解题的注意事项，并引导帮助学生对书本知 识、解题方法进行归纳总结，对书上较易的例题组织学生自学，目的 在于培养学生养成良好的学习习惯和提高学生自学能力， 然后由教师 点评该题的解题思路、注意事项，最后引导学生进行总结。 课堂教学中，能充分利用 45 分钟，提高 45 分钟的利用率和效 率，课堂教学中，做到表达准确，语言清晰，教态自然，板书整洁规 范，重点突出，难点分散，精心设计练习，练习的形式
6、不拘于书本上 的要求，采取多种形式，突出创新理念，使学生具有新鲜感，对作业 的习题，精选具有代表性的题，有少部分习题可作为课堂练习处理。 对部分有一定难度和技巧的题，引导学生分析思路，帮助他们正确解 题，并根据新课标的要求，适当提高教学要求，补充部分有一定难度 的综合题，扩大学生的视野，提高学生综合运用知识的能力，课后作 业做到全批全改，对作业中存在问题及时点评，并帮助学生找出产生 错误的原因，防止以后再次出现同类错误。 课后充分利用晚自习和空余时间，对学生进行耐心细致的辅导。 帮助他们掌握正确地学习方法，提高学习效率，同时对部分差生多给 他们鼓励，树立他们的自信心。每章结束都进行单元检测，以
7、便及时 发现教学中的不足，提高教育教学质量，对每章的单元检测题能结合 4 学生实际进行认真组题、认真考试、认真批改和认真点评，真正做到 通过检测使每个学生都有收获，并认真做好试卷分析，找出教学中的 不足之处，提出在以后教学中的改进措施和方法。 在教学工作中，不断吸取别人好的经验和方法，在各年级的教学 工作中，通过教研活动，了解重点小学的教学情况，借鉴他们的好的 教学方法， 教材的处理方法和技巧， 学生作业、 习题、 考试的要求等， 弥补教学中的不足，扩大学生视野，同时还特别注意两类学生的培养 和提高。对优生，要求学生不能仅满足课本的要求，在课本内容熟练 的基础上，重点放在能力、解题思路、方法和
8、技巧上，着重提高综合 运用知识解决问题的能力上，并注意提高学习效果，为进入高一级学 校学习打下坚实的基础。对差生，重点放在基本知识上，要求不宜太 高，多给他们鼓励，使他们树立自信心，同时对他们的一点进步给予 肯定，指出他们的闪光点。 三、勤 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做 到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工 作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠 纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”， 看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施， 尽量减少
9、不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考， 不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要 5 求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与 我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设 计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外， 除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如， 我提倡学生生活识字，让孩子们制作“地理常识”，并坚持落实。这 个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明 确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付 出，为他们努力，一定能有更多的收获。 四、绩
10、我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质 量不断提高，学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断 提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发 生。深受领导、师生的好评。 在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己二百多个学生的成 长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心， 我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我 们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！ 加油吧，为方圆“优师兴教“的美好明天而努力，为教学新一轮的新 改革中创写更美的诗篇！ 【范文二：教师个人专业技术总结】 自 20XX 年 11 月
11、以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢 业业、 勤勤恳恳、 与时俱进、 不断创新， 教书育人， 为人师表， 在德、 6 能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。 现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职 工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教 学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高 自己的思想道德修养。 不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻 地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书 育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国
12、的表现，就是在尽一个合 格公民的职责。 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、 德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造 轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人， 全面提高学生的学习能力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和 学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的 程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到 “有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结， 写好教学后记。 授课时， 努力使讲解清晰化、 条理化、 准确
13、化、 情感化、 生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层 7 次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学、学习态度 入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的 畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导 他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学 生乐学，爱学。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想 引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道 理，做到以情动人，以理服人。
14、对学生出现的各种问题，我尽可能做 到及时预见 【范文五：教师个人专业技术总结】 逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即将要过去，感觉时间好像 过的飞快，可是回头望望，来路却很是漫长。这一路上，遭受过失败 的教训，尝到过成功的喜悦，也有过觉得力不从心的时候，好在，最 后终于怀揣着理想，在师父和班组老师的陪伴下，一步一步坚定的走 到了今天，同时，也有了许多的收获和感慨。 一、师德 刚踏入幼教行业时，师训班就给我们开展了一次“师德讲座”， 从中，我也收获颇丰。“为人师表，求实创造。”这句朴实的校训经 过了大学四年的时光，在脑海里留下了深深烙印。而现在看来，“为 人师表”这四个字已经不只是校训， 更可以作
15、为一名教师对自己师德 8 方面的要求。 这四个字所包含的并不是许多幼儿园的工作手册中所提到的， 在 外表上对教师的要求，而是一种由内而外的素养。首先，从内部的要 求来说，作为一名幼教工作者，最基本的是要热爱自己的职业，关心 爱护全体幼儿，所谓“有爱才有教育”，只有热爱自己的工作，关心 幼儿的老师，才会真正懂得尊重幼儿，平等、公正对待幼儿，对幼儿 的过失等耐心安慰，及时妥善处理，不指责、埋怨，促进幼儿全面、 主动、健康地发展，与此同时，也会主动与家长联系，认真听取意见 和建议，取得支持和配合，从而改进自己的工作；另外，教师要遵守 教师法等法律法规，认真备课上课，完成本职工作，不传播有害 幼儿身心
16、健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时，外表 的气质自然而然的就会跟上了。 在过去的一年中，我时刻以“为人师表”的要求督促自己，刚刚 开始适应工作的那段时间，烦心总是难免的，各种各样的工作需要上 手，同时还要天天面对和我同样处在适应期的新小班的宝贝们，真是 有点焦头烂额。后来慢慢的经过思考和尝试，我明白如果我要和孩子 们一起混乱，孩子们永远也不会接受我，那么这场混乱的收场也许就 会更加遥遥无期，何不尝试着调整自己的心情，用自己的热情和耐心 来感染、感动这群可爱的宝贝们，让他们接受我、喜爱我，把我变成 喜爱幼儿园的一个理由呢？后来，经过了尝试，发现这确实是最简单 有效的方法，简单是指操作方法很简单，不用多想什么，只要对宝贝 们付出百分百的爱心，关心他们、关爱他们，让自己时刻充满作为老 9 师的责任心就足够了，而有效呢，指的就是孩子们是最单纯的集体， 只要你对他们好，他们也会毫无保留的对你献出他们的
