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1、第四课走向小康1我国的小康目标。(P26)我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽余，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。2我国已总体上实现了的小康。(P25)党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。国家的经济总量、综合国力和人民的生活水平都上了一个大台阶。
2、人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。3我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。(P27)改革开放20多年来，我国的经济建设取得了重大突破，总体实现了初步的小康，国家的经济总量、综合国力和人民的生活水平都上了一个大台阶。但是，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。基本国情421世纪头20年的奋斗目标。(P27) 党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康，以使经济更加发展、民主
3、更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加文明(“七个更加”)。5、全面小康目标实现的意义 全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。5、全面小康的特点。(P27)较高标准的小康、共同富裕的小康、精神文明的小康。6、摆在全国人民面前的重大历史使命(P28)集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。第五课财富之源 1、(P29)。辛勤的劳动是创造财富的基础。勤劳是中华民族的传统美德。3科技创造财富(P33)。(科学技术的作用) 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进
4、步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。4、创造社会财富的源泉：（P35）除了劳动、科学技术、智慧与开拓精神外，资本、管理等因素也都是创造社会财富的重要源泉。5为什么让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35）贫穷不是社会主义，社会主义就是要促进生产力的解放和发展，创造财富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。中国共产党的十六大报告指
5、出：“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。” 6、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35P36）首先要建立和完善经济制度。形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（这一制度最广泛、最充分地调动了各个社会阶层的积极性，调动了一切创造社会财富的源泉的活力，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面）。其次建立健全合理的收入分配制度。坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动
6、、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（分配原则）第六课财富中的法与德1 合法获得财富的办法和途径有多种。（P37 ）靠勤恳的劳动，用体力获得财富；靠科学技术、用知识获得财富；靠丰厚的资金，让财生财；运用管理科学，让先进的思想创造财富，等等。2、获得财富，为什么走合法的生财之道？(P37)（正）在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得创富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。（反）任何违规行为都会破坏经济秩序，阻碍经济发展，损害国家社会和他人的利益，自己也必将受到法律的
7、制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，就首先必须做到遵纪守法。3、法与德（义）的关系（P38）获得财富要受到道德的约束，见利不能忘义。“义”是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。2要依法税收。（1）税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。（2）作用国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场等公共设施离不开税收；国防、科技、教育等各项
8、公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。（3）危害不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。 （4）特征税收具有强制性、无偿性和固定性。3要富而思源。“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。改革开放30多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。越来越多的人开始以各种方式回报社会，奉献社会，表现出“富而思源”的高尚境界。当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人，担负起更大的社会责任，回报社会、奉献社
9、会。（体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志）4要富而思进。人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。成为一个有益于社会和国家的人。富裕之后，只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。5为什么要勤俭节约，文明消费？勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是现代企业家取得成就的法宝，是做人的美德。历史教训告诉我们，艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕年代，更要用勤俭节约的习惯。作为中学生，正处在成长的重要时期，恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处，（相反，如果从小就追求奢华，不但对国家
10、和家庭不利，而且对个人的发展必定有不良的影响。）第二课 历史的昭示 1、中华民族精神的内涵及作用？ （P9）（1）内涵：中华民族精神就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神） （2）作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力、创造力，凝聚力；是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜困难的不竭力量之源。 2、爱国主义的含义及表现： (P10)含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 表现：爱国主义表现为对祖
11、国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。 3、中国共产党对民族精神的丰富和发展：(P11)长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。 4、我国对外交往的原则和政策：(P12)在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平于发展事业。 5、为什么说没有共产党就没有新中国
12、？(P13) 1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。 6、为什么只有社
13、会主义才能救中国、才能发展中国？ (P15)中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是根据历史发展的客观规律，总结中国近代历史发展的经验教训而作出的正确抉择。在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下，受帝国主义、封建主义和官僚资本主义控制和压迫的半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。历史充分证明了只有社会主义才能救中国，只有
14、社会主义才能发展中国，历史也将告诉我们，只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。 4、历史给我们的昭示？（1）弘扬民族精神。（2）没有共产党就没有新中国。（3）只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国。（4）落后就要挨打，发展是硬道理。（5）树立忧患意识 以振兴中华为已任。5、社会主义的本质?解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。 第三课 天下兴亡匹夫有责 1、为什么青少年要树立忧患意识？（P17） （1）历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。 （2）当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具
15、体制度还不完善。 （3）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。 2、为什么青少年要以振兴中华为已任？(P19) （1）、历史上许多中华儿女都“以天下为已任” （2）、中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。 （3）、我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。 3、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？（P19-P20） 我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；树立爱国、忧患意识，以振兴中华为己任；努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践能力；培养社会责任感，承担历史使命；必须从我做起，从现在做起，（可补充：坚定中国特色社会主义理想和信念，牢记历史使命，发扬艰苦创业精神，培养创新意识和能力，发扬爱国主义精神或弘扬培育民族精神，掌握丰富的科学文化知识等）紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。 4专心 爱心 用心
