《五年级上科学课件种子发芽实验一教科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上科学课件种子发芽实验一教科（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿 豆,绿豆芽,绿豆芽的一生是从_发芽开始的呢？,绿豆种子,1、种子发芽实验（一）,讨论：绿豆种子发芽需要哪些条件？,设计：种子发芽实验 绿豆发芽的必需的条件,对比实验,让一个条件发生变化,水分,温度,阳光,空气,土壤,讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生 了影响？ 6、具体怎么做这个实验呢？,我们的“种子发芽”实验计划,想一想,1、我们在做绿豆发芽实验时还应该注意些什么？ 2、为什么至少要用两粒种子呢？ 3、我们浇水应该注意些什么呢？,在温度、阳光
2、、空气不变的情况下， 改变水分这个条件，绿豆的发芽情况？,水分（有水无水）,发芽快,发芽慢或不发芽,推测,在温度、水分、空气不变的情况下， 改变阳光这个条件，绿豆的发芽情况？,阳光（有光无光）,发芽快,发芽慢,推测,在阳光、水分、空气不变的情况下， 改变温度这个条件，绿豆的发芽情况？,温度（适宜低温或高温）,发芽快,发芽慢或不发芽,推测,在阳光、水分、温度不变的情况下， 改变空气这个条件，绿豆的发芽情况？,空气（ 有 无）,发芽快,发芽慢或不发芽,推测,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有水吗？,绿豆种子发芽必须要有水。,温度、空
3、气、各三粒大小相同的种子等。,水的有无。,让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。,水的实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有土吗？,绿豆种子发芽必须要有土,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,土的有无,在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。,土的实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有阳光吗？,绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空
4、气、各三粒大小相同的种子、水等。,阳光的有无,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）,阳光的实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。,温度的不同,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润）,温度的实验计划,提出的问题：,推 测：,两个组相同的条件：,两个组不相同的条件：,实验的方法：,绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？,绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。,空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将两个容器放室外,空气的实验计划,
