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1、赤壁赋导学案【学习目标】1、扎实掌握文中词类活用、特殊句式、重点实虚词等文言常识，背诵全文。2、通过自主学习、合作探究，准确翻译重点语句，理解作者对人生意义的探讨体味作者的旷达情怀。3、学习融情于景，景情理水乳交融。4、以极度的热情投入到学习中，体验成长的快乐。【学法指导】1、在充分预习，熟读文本的基础上认真研读学案2、自主学案中的字、句式先整理在课本原文中，最后再落实到学案上以作自我检查。3、规范书写，独立完成，保证学案完成质量。课前自主学习案1、熟读并背诵课文，整理课下注释，自主翻译，找出疑惑，准备小组合作探究时提出来解决。2、解释下列加点的字：（1）正襟危坐 (2) 山川相缪 （3）固一
2、世之雄也（4）方其破荆州 （5）酾酒临江， （6）举匏樽以相属（7）客亦知夫水与月乎 （8）而卒莫消长也（9）苟非吾之所有，虽一毫而莫取 （10）是造物者之无尽藏也3、找出下列句中活用的字并指明用法、意义（1）西望夏口，东望武昌（2）方其破荆州，下江陵，顺流而东也（3）侣鱼虾而友麋鹿4、指出特殊句式：（1）何为其然也？ （2）而今安在哉？ （3）而又何羡乎？（4）此非孟德之困于周郎者乎？ （5）况吾与子渔樵于江渚之上 5、准确翻译下列重点句子：（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（3）是造
3、物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。课堂探究案【合作探究交流提高】1本文的感情基调是消极的吗？（谈见解）2怎样理解作者在官场失意之时的“乐”情？3诵读第三、四两段，思考：客“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的慨叹因何而发？作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？试结合文本具体分析。4 小组合作探究三至五段翻译时的疑惑5文章乐悲乐的感情变化是通过写景、抒情、议论表现出来的，试具体分析课后训练案拓展训练 东坡还宅1阅读课外读物，翻译划线句子，思考阅读启示建中靖国元年，东坡自儋北归，卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。 邵为坡买一宅
4、，为缗五百，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。 坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
5、自儋北归：从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。 缗：穿铜钱的绳子，此处指成串的铜钱。卜吉：占卜、挑选吉日。徙：走进第：房子竟：最终翻译：启示提示：本文表现了苏东坡的这些美德：理解同情他人，处事是非分明2自主检测：（1）方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ， ， ， 固一世之雄也，而今安在哉？ （2）驾一叶之扁舟， 。寄 于天地， ， ，羡长江之无穷。 ，抱明月而长终。（3）逝者如斯，而未尝往也； ， 。（4） ，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色， ， 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。课外连接 诗因迁谪更瑰奇 公元1080年，苏轼因“乌台诗案”而罪谪黄州，充黄州团练副使
6、，本州安置，不得签书公事。性质近于流放，等于一个由当地州郡看管的犯官。这是苏轼的不幸，也是苏轼的大幸。 苏轼于黄州之修为，如达摩于少林之面壁。在黄州，苏轼修为之一是穷一年之力，著论语说五卷，“颇正古今之误，粗有益于世，瞑目无憾也”（与滕达道），接着续写其父苏询晚年未竟之业-易传一书；之二是归诚佛僧，修研佛道，且身体力行；之三是博览群书，佛经史书和前人文集无不涉猎，且坚持每晚必读至三更。除了内修，苏轼还扁舟草履，放浪山水间，冶性寄情。经黄州四年多光阴的沐浴，苏轼完成了一场脱胎换骨的历程。林语堂以为，写于黄州的前后赤壁赋和“大江东去”词以及记承天寺夜游代表了苏轼文学的最高成就。的确，黄州成就了一座
7、恐怕后人永远都难以跨越的文学颠峰。可以说，没有贬谪黄州，就没有苏轼如此的文学成就。南宋人王十朋游苏轼筑室之东坡时，写有一首游东坡，其中有一句十分中肯-诗因迁谪更瑰奇。 “诗因迁谪更瑰奇”，虽然说的是苏轼，却也道出了一条发人深思的普遍规律。 白居易，左迁九江郡司马，一个“枫叶荻花秋瑟瑟”的夜晚，送客于浔阳江头，夜闻琵琶“始觉有迁谪意”，不禁发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，在唐诗的江边产生了绝唱琵琶行。韩愈，晚年因上论佛骨表，触犯了“人主之怒”，几被定为死罪，多亏他人说情，才由刑部侍郎贬为距离长安八千里之遥的潮州刺史。当韩愈离开京师途经蓝田之蓝关时，侄子孙韩湘赶来同行，韩愈写下了苍
8、凉悲壮的左迁至蓝关示侄孙湘，其中的“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”成了韩愈最有名的也是最好的句子。据西北大学的蓝田籍教授费秉寻勋先生回忆，旧时蓝关关口有这两句诗的石刻对联，后修路时被炸毁。而这诗句，却永铸诗册，千古不朽。刘禹锡，因参加王叔文政治革新，被贬为朗州司马，这一贬就是十年。直到元和十年，朝廷想起用他及和他同贬的柳宗元等人，他才回到长安。这时，他写出了名作元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”这诗刺痛了权贵，他和柳宗元再度出京，他被派为远州刺史。由司马到刺史，官是升了，可实际上等于遭贬。这一次，直过了十四年，才被召回长安
9、。这回，他又写下了再游玄都观：“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。”二十四年两首诗，这真是刘禹锡千余年前所展示的一场行为艺术。人，堪称为奇人；诗堪称为奇诗。“诗因迁谪更瑰奇”，唐宋之外，值得一提的还有明朝的杨升庵。杨升庵青年时代位居清要，春风得意。不料36岁因抗疏言事遭廷杖，发配云南边陲，直至72岁老死。他于被逐投荒之时，于书无所不览，写成诗文杂著二百余卷，可谓因祸得福。其借长江写三国故事的词临江仙也广为流传。词云：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”这首词
10、，可以说受到东坡“大江东去”词的影响，论者一般以为其不能与苏词在艺术上相提并论，笔者却以为，就其况味而言，是一种大风浪之后的静美，看似平淡，却韵味隽永。若说它不在苏词之上，最起码它也不在苏词之下。这是题外话。 诗因贬谪更瑰奇，不幸之中有大幸。当然，我们不会愚蠢到为了写诗而自找不幸，但不幸在很多时候又是难以避免的，我们要学会当不幸降临时应该如何对待。（联系本文如何看待“穷而后工”现象，谈谈你对苏东坡的认识和评价。写100字左右文字）苏轼名句但愿人长久，千里共婵娟。（水调歌头）（1） 乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。（念奴娇）（2） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（赠刘景文）（3） 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！（蝶恋花）（4） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。5用心 爱心 专心
