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1、赤壁赋导学案【学习目标】1、扎实掌握文中词类活用、特殊句式、重点实虚词等文言常识,背诵全文。2、通过自主学习、合作探究,准确翻译重点语句,理解作者对人生意义的探讨体味作者的旷达情怀。3、学习融情于景,景情理水乳交融。4、以极度的热情投入到学习中,体验成长的快乐。【学法指导】1、在充分预习,熟读文本的基础上认真研读学案2、自主学案中的字、句式先整理在课本原文中,最后再落实到学案上以作自我检查。3、规范书写,独立完成,保证学案完成质量。课前自主学习案1、熟读并背诵课文,整理课下注释,自主翻译,找出疑惑,准备小组合作探究时提出来解决。2、解释下列加点的字:(1)正襟危坐 (2) 山川相缪 (3)固一
2、世之雄也(4)方其破荆州 (5)酾酒临江, (6)举匏樽以相属(7)客亦知夫水与月乎 (8)而卒莫消长也(9)苟非吾之所有,虽一毫而莫取 (10)是造物者之无尽藏也3、找出下列句中活用的字并指明用法、意义(1)西望夏口,东望武昌(2)方其破荆州,下江陵,顺流而东也(3)侣鱼虾而友麋鹿4、指出特殊句式:(1)何为其然也? (2)而今安在哉? (3)而又何羡乎?(4)此非孟德之困于周郎者乎? (5)况吾与子渔樵于江渚之上 5、准确翻译下列重点句子:(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。 (2)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!(3)是造
3、物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。课堂探究案【合作探究交流提高】1本文的感情基调是消极的吗?(谈见解)2怎样理解作者在官场失意之时的“乐”情?3诵读第三、四两段,思考:客“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的慨叹因何而发?作者是怎样劝慰客人,使他从悲情中解脱出来?试结合文本具体分析。4 小组合作探究三至五段翻译时的疑惑5文章乐悲乐的感情变化是通过写景、抒情、议论表现出来的,试具体分析课后训练案拓展训练 东坡还宅1阅读课外读物,翻译划线句子,思考阅读启示建中靖国元年,东坡自儋北归,卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻,从学于坡。坡亦喜其人,时时相与杖策,过长桥,访山水为乐。 邵为坡买一宅
4、,为缗五百,坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第,既得日矣。夜与邵步月,偶至村落,闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之,曰:“异哉,何其悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪,见坡,泣自若。坡问妪何为哀伤至是,妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我。而吾子不肖,遂举以售诸人。吾今日迁徙来此,百年旧居,一旦诀别,宁不痛心!此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在,则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚,徐谓之曰:“妪之故居,乃吾所售也,不必深悲,今当以是屋还妪。”即命取屋券,对妪焚之。呼其子,命翌日迎母还旧第,竟不索其直。 坡自是遂回毗陵,不复买宅,而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
5、自儋北归:从儋州遇赦回来。东坡曾被贬为琼州别驾,治所在儋州。 缗:穿铜钱的绳子,此处指成串的铜钱。卜吉:占卜、挑选吉日。徙:走进第:房子竟:最终翻译:启示提示:本文表现了苏东坡的这些美德:理解同情他人,处事是非分明2自主检测:(1)方其破荆州,下江陵,顺流而东也, , , , 固一世之雄也,而今安在哉? (2)驾一叶之扁舟, 。寄 于天地, , ,羡长江之无穷。 ,抱明月而长终。(3)逝者如斯,而未尝往也; , 。(4) ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色, , 是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。课外连接 诗因迁谪更瑰奇 公元1080年,苏轼因“乌台诗案”而罪谪黄州,充黄州团练副使
6、,本州安置,不得签书公事。性质近于流放,等于一个由当地州郡看管的犯官。这是苏轼的不幸,也是苏轼的大幸。 苏轼于黄州之修为,如达摩于少林之面壁。在黄州,苏轼修为之一是穷一年之力,著论语说五卷,“颇正古今之误,粗有益于世,瞑目无憾也”(与滕达道),接着续写其父苏询晚年未竟之业-易传一书;之二是归诚佛僧,修研佛道,且身体力行;之三是博览群书,佛经史书和前人文集无不涉猎,且坚持每晚必读至三更。除了内修,苏轼还扁舟草履,放浪山水间,冶性寄情。经黄州四年多光阴的沐浴,苏轼完成了一场脱胎换骨的历程。林语堂以为,写于黄州的前后赤壁赋和“大江东去”词以及记承天寺夜游代表了苏轼文学的最高成就。的确,黄州成就了一座
7、恐怕后人永远都难以跨越的文学颠峰。可以说,没有贬谪黄州,就没有苏轼如此的文学成就。南宋人王十朋游苏轼筑室之东坡时,写有一首游东坡,其中有一句十分中肯-诗因迁谪更瑰奇。 “诗因迁谪更瑰奇”,虽然说的是苏轼,却也道出了一条发人深思的普遍规律。 白居易,左迁九江郡司马,一个“枫叶荻花秋瑟瑟”的夜晚,送客于浔阳江头,夜闻琵琶“始觉有迁谪意”,不禁发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,在唐诗的江边产生了绝唱琵琶行。韩愈,晚年因上论佛骨表,触犯了“人主之怒”,几被定为死罪,多亏他人说情,才由刑部侍郎贬为距离长安八千里之遥的潮州刺史。当韩愈离开京师途经蓝田之蓝关时,侄子孙韩湘赶来同行,韩愈写下了苍
8、凉悲壮的左迁至蓝关示侄孙湘,其中的“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”成了韩愈最有名的也是最好的句子。据西北大学的蓝田籍教授费秉寻勋先生回忆,旧时蓝关关口有这两句诗的石刻对联,后修路时被炸毁。而这诗句,却永铸诗册,千古不朽。刘禹锡,因参加王叔文政治革新,被贬为朗州司马,这一贬就是十年。直到元和十年,朝廷想起用他及和他同贬的柳宗元等人,他才回到长安。这时,他写出了名作元和十年自朗州至京,戏赠看花诸君子:“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。”这诗刺痛了权贵,他和柳宗元再度出京,他被派为远州刺史。由司马到刺史,官是升了,可实际上等于遭贬。这一次,直过了十四年,才被召回长安
9、。这回,他又写下了再游玄都观:“百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”二十四年两首诗,这真是刘禹锡千余年前所展示的一场行为艺术。人,堪称为奇人;诗堪称为奇诗。“诗因迁谪更瑰奇”,唐宋之外,值得一提的还有明朝的杨升庵。杨升庵青年时代位居清要,春风得意。不料36岁因抗疏言事遭廷杖,发配云南边陲,直至72岁老死。他于被逐投荒之时,于书无所不览,写成诗文杂著二百余卷,可谓因祸得福。其借长江写三国故事的词临江仙也广为流传。词云:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”这首词
10、,可以说受到东坡“大江东去”词的影响,论者一般以为其不能与苏词在艺术上相提并论,笔者却以为,就其况味而言,是一种大风浪之后的静美,看似平淡,却韵味隽永。若说它不在苏词之上,最起码它也不在苏词之下。这是题外话。 诗因贬谪更瑰奇,不幸之中有大幸。当然,我们不会愚蠢到为了写诗而自找不幸,但不幸在很多时候又是难以避免的,我们要学会当不幸降临时应该如何对待。(联系本文如何看待“穷而后工”现象,谈谈你对苏东坡的认识和评价。写100字左右文字)苏轼名句但愿人长久,千里共婵娟。(水调歌头)(1) 乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪。(念奴娇)(2) 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(赠刘景文)(3) 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!(蝶恋花)(4) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。5用心 爱心 专心