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1、爱孩子,请给他“花”的养育爱的管理：叩开孩子的心扉 “爱”是个多么无私的字眼！但凡提及它，为人父母总能历数付出的点点滴滴：上班下班，起早贪黑，鞠躬尽瘁，无怨无悔一幕幕记起来、记不起来的情节，着实耗费了太多的精力。然而，尽其所能让孩子吃饱穿暖算得上最好的养育了吗？衣食住行的丰厚保障能否担当起“爱”的全部？答案自是否定的。孩子的成长不是一朝一夕，在其身心综合发展的漫长过程里，除却物力的支撑，父母用心陪护至关重要。比方他的依赖、信任抑或抵触、排斥;他钟爱开朗地笑，还是时常羞赧地躲避？对于孩子而言，天赋的秉性与后天的打磨共同构建着他们的未来，成长路途上这些细微的变化不容小觑。科学研究表明，孩子在三岁左
2、右已经拥有自我意识的萌芽，但年龄尚小，语言表达和行动能力比较欠缺，即使面对父母“蛮不讲理”的管教最多也就哭哭闹闹，一觉醒来便烟消云散了，“小孩子没有隔夜仇”大致如此吧。到了六七岁，特别是进入到学校，孩子在新环境中接触到家人以外的诸位老师和同学，情感反应的社会性将进一步增强，周围人的态度表现可以直接影响他的情绪变化。此时孩子越发渴求得到自己心目中的权威人士，譬如班主任、班干部等的注意，他盼望建立彼此重视且相互欢喜的心理感应;当然，倘若事与愿违，内心的“小魔咒”也会“教唆”出生气、破坏、嘲笑、撒谎等令人瞠目结舌的不良言行哟。孩子的内心世界丰富多彩。所谓“拨开迷雾见太阳”，靠的是父母的爱心和细心。父
3、母要“察言观色”，巧妙探索孩子某种行为背后特定的心理状态，尤其对待性格腼腆、不爱说话的孩子，父母一定要摆好心态，耐住性子，放低身段，管住脾气。孩子因为偶犯小错而紧张焦虑时，父母不妨摸摸他的头，亲亲他的脸，和颜悦色地引导一番，让他立刻意识到大人的立场始终跟他同步，原来父母是理解他、关爱他的;哪怕再次犯错，父母也不要硬生生去强调自己的责备和表达不满，要知道孩子打小建立着一定的道德准则，六七岁的孩子游离在“自我矫正”和“屡教不改”之间，“屡错屡犯”不过是最真实的感性使然罢了;当然，如果孩子的举动是过分的，父母则需要讲明个中利害关系，同时留给孩子充分的思维缓冲，允许他自我辩解和反思，帮助实现进一步的自
4、我反省和约束，从而锻造出生活的原则性这也是为人父母的责任所在。梦的修正：尊重孩子的情感曾几何时，“不让孩子输在起跑线上”成了天下父母缔造神童的至理名言。尽管“尊重孩子”的口号喊了许久，尽管素质教育改革一再倡导着“减负轻装”，却依然阻挡不住越来越多的父母“说一套，做一套”：作文班、奥数班把美好的童年排得满满当当;连绘画、钢琴这些本能修身养性的情趣也被大人挖空心思弄得走了味。不可否认，当今社会的竞争压力越来越大，对个人的文化修养和知识储备有了相应更高的要求，从这个角度分析，“虎妈虎爸”的“拼”也真真算得上良苦用心啦。“以偏概全”地掌控了孩子的当下，能够如愿以偿地把握到孩子的未来吗？应该知道，孩子的
5、喜好与生俱来，兴趣必须逐步培养。父母要在发现孩子天赋的基础上予以正确地挖掘，“逆流而上”“拔苗助长”的做法只怕扼杀了天性与灵性，最终荒废了成长的时光吧。初学走路的孩子摔倒了，年轻的父母往往归咎于不够整洁的路面或者一颗绊脚的石子，现实生活中的绝大多数父母也如此这般不愿意自己的孩子经受风雨，总是竭尽所能给他们最好的庇护。老话说“人生不如意十之*”，即便是小孩子，也难免遇到这样那样的烦心事，尤其在入学以后，人际圈子广了，竞争压力大了，自我主张和个性愈加凸显，对于成功，他未必有明确的概念，但毫无疑问，他们超级喜欢愉悦的感受，比方老师的赞赏，同学的拥护等。这时父母需要多花些心思观察和应对了，一是多给孩子
6、提供与人交往的平台，让其体会沟通、互助、合作的重要性;二是给孩子失败的权利，不要轻易剥夺他们“想尝试”、“想帮忙”的乐趣，鼓励他们大胆从事力所能及的事情，并且陪同那个尝到苦头以后万般沮丧的小家伙面对现实，总结经验。当孩子收获到失败的价值时，他已经在自己的人生道路上迈出了一大步。花的养育：守护孩子的事情孩子年龄渐长，等他们逐步融入以学习为主导任务的校园氛围以后，越来越多的父母随之把心思移位至孩子的学习上，除了了解学情、检查作业，查看成绩，基本很少顾及其他方面了。父母是否犯过类似的错误？当孩子热情洋溢地提及某件事情，您漫不经心地敷衍一下;当孩子扯住您的衣角欲言又止，您毫无耐心地抽身离去殊不知这类举
7、动已经着实伤了孩子的心！他的快乐因为没有你的共鸣而倍感无趣;他的委屈因为缺乏你的体恤而伤心不已，他的困惑因为得不到你的指点而无所适从一个不被重视的孩子特别容易沉默寡言，自暴自弃。这是闭锁心理的成因之一，也是引发孩子极端行为的隐性因子。在最亲密的血缘关系间，假设父母总是以高高在上的“管理者”自居，久之便在不知不觉中认定孩子的“从属地位”，即认为他的优点是必须的，进步是应当的，根本不值得赞赏和肯定;犯错却是不可原谅的，父母就该“得理不饶人”地教训一番，从而导致了亲情的淡化与亲子的隔阂。于是，孩子无法发现自身价值，小小年纪的他难免叹息自己竟一无是处，甚至不惜在“暴风骤雨”的预想中心生恐惧，然后为之逃
8、避。另外，与成年人不同，通常孩子的注意力只能集中于正在进行的一件事情上，比如他看动画片，那么面对父母的问询不会入心，回答就可能敷衍了事。“强扭的瓜不甜”呀，此刻父母千万不要大发雷霆，要学会体谅孩子，可以暂缓说话的时机。一般来讲，孩子入睡前是精神最放松的时刻，父母可以借机陪他一会儿，温柔地给他提供最充分的安全感，没准他会主动卸下“防御扮相”，像个真正的孩子一样与您分享自己的小秘密。在孩子的世界里，也许一片小树叶、一颗小棋子、一张小纸条就饱含着一个无比深沉的奇思妙想，这也正是他们接下来做事情的动机和目的所在了，单纯以成年人的思维当然无法考量。无论父母还是老师，都要尽可能以平等的态度对待孩子，给孩子相对自由的时间，拿孩子的事儿当事儿，让孩子切实找寻到自己的位置，感受到心灵的归属感。“花木成畦手自栽”，每个孩子不都是一棵温婉的植物吗？请给他“花”的养育，然后，满怀信心地静待花开。编辑 吴?
