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1、探究高中英语教学中文化意识薄弱问题与应对策略摘 要：高中英语教学是高中教学工作中的重要内容。针对高中英语教学中文化意识薄弱的因素进行详细的分析，其目的是探究出高中英语文化意识教学的策略，以便于更加有效地提升高中学生文化意识。 关键词：高中；英语教学；文化意识文化教学是时代赋予高中英语教学的责任，更是融入高中英语教材的重要内容。有效的文化教学能够突破文化壁垒，提升学生文化自信。文本将针对高中英语教学中文化意识薄弱问题进行详细探究。一、高中英语教学中文化意识薄弱的因素1.英语文化教学欠缺深度新课改内容不深入的当下，高中英语教学中的文化意识日益受到关注。文化意识是融入英语知识中的灵魂，积极地培养学生
2、的文化意识，能够帮助学生跨越文化的差异与误解，更加深入地掌握英语知识。在当前高中教育工作中，教师往往按部就班地执行教学任务，更加注重学生对重点英语教学知识的掌握，往往忽视了培养学生文化意识的重要性1。刻板化地按照教材内容进行授课不仅不利于调动学生的学习积极性，而且一定程度上降低了英语知识教学效率。2.英语教学模式相对落后由于英语并不是我国的母语，学生对知识理解起来相对比较困难。新课改要求注重学生在教学工作中的主体地位，虽然在英语教学中，教师的引导任务重大，但是传统“讲授式”教学，严重影响了学生自主学习能力的发挥。教师单一地灌输英语教学知识，学生很难在45分钟的课堂内，将教师讲述的知识完全掌握2
3、。只能依靠课后题海战术去巩固教学知识，恶性循环，影响了高中教学工作的有效性。文化知识在英语教学工作中，一定程度起到了“调节剂”的作用，学生能够通过文化知识的教学掌握不同文化之间的差异，为英语教学带来了趣味性。由于教师过于注重学生的学习效率，往往在涉及文化意识教学内容时，便一带而过，打击了学生探索文化意识奥秘的积极性，忽视了文化知识的教学。二、高中英语文化意识教学的策略1.调整传统英语文化教学观念，促进教学内容理解在全球化趋势日益显著的今天，想要使学生不断满足社会要求，成为适应社会发展的人才，就必须积极地对英语文化教学提起重视。教师应积极转变传统的教学观念，将英语文化知识教学融入教学工作中。在重
4、视英语知识教学的前提下，加入英语文化教学，将英语文化教学当做一个“调节剂”，增强学生对英语知识了解的欲望。例如，在学习高中英语人教版必修一 Unit 5 “Nelson Mandel a modern hero”时，教师便可以针对Nelson Mandel投身于民族解放的过程、主张非暴力运动以及艰苦的入狱生活进行详细的介绍，使学生感受到Nelson Mandel一生致力于民族平等事业的伟大。通过教师积极的引导，使学生了解西方种族歧视的利害，树立种族平等、民族平等的良好观念，树立了学生正确的思想意识观念。2.引导学生领略不同文化，化解文化差异壁垒文化是在不同生活习惯下长期累积的意识习惯。不同地域
5、之间的文化差异巨大，想要培养适合全球化需求的人才，就必须培养学生正确看待文化差异，积极化解文化壁垒的能力。高中英语教师应该在教材中积极发掘教育资源，向学生传授不同国家的文化及思想价值观，使学生能?虮?持着尊重、理解的态度去正确地看待文化差异，了解文化差异下不同国家的文学艺术、风土人情、人文地理等3。例如在学习高中英语人教版必修二Unit 5“ Music”时，教师便可以针对教材中涉及的“country music”进行文化延伸。说到乡村音乐，学生会自主地想到“民歌”“山歌”等形式的歌曲，为了使学生化解错误的观念，教师可以针对乡村文化的起源以及特点，进行详细的介绍。使学生了解异国的音乐曲风，在开
6、拓学生眼界的同时，领略了不同文化下的音乐产物，消除了文化差异壁垒，带动了课堂气氛。3.树立学生正确思想观念，培养学生文化自信文化教学中最重要的内容便是能够更积极地引导，使学生在了解他国文化的同时，坚定自身的文化情感，提升学生文化自信。教师应该积极地在教学各个环节中渗透文化教学内容，使学生能够在坚定本国文化认同感的同时尊重他国文化。例如，在学习高中英语人教版必修二Unit 2“The Olympic Games”时，教师便可以积极引申到我国2008年召开的奥运会上，通过教学内容的介绍，使学生感受到能够创办奥运会是无比荣耀、无上荣光的事情。通过对2008年奥运开幕式的讲解，使学生了解蕴含在中华上下
7、五千年中的悠久文化历史。通过对我国自身文化的认知中，切实增强学生的民族自豪感，文化认同感。总而言之，在高中英语教学中开展文化意识教学是教学发展的需求，更是时代赋予教学工作的任务。由于当前英语文化教学欠缺深度，教学模式死板单一，使得高中生文化意识薄弱。英语教师应该认识到自身肩负的责任，调整传统英语文化教学观念，积极地在教学内容中探索文化教学资源，在消除文化差异壁垒的同时，增强学生的文化自信与爱国主义情怀。切实将英语文化教学落到实处，促进英语教学工作全面发展。参考文献：1江淑玲.高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥J.教育学术月刊，2012（4）：102-104.2朱松林.浅析高中英语教学中文化意识薄弱问题J.英语广场（学术研究），2013（6）：138.3唐继勇.浅析高中英语教学中文化意识薄弱问题J.英语广场（学术研究），2013（1）：165.？?S编辑 李烨艳
