建立健全长效机制不断提升基层党建工作水平_校长论坛论文.docx

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1、建立健全长效机制不断提升基层党建工作水平_校长论坛论文建立健全党建工作长效机制,是巩固群众路线教育成果和党员干部队伍建设的根本保障,是全面落实习总书记系列讲话精神的要求,是不断推动党建工作创新发展的有效措施,对不断增强基层党组织战斗堡垒作用具有一定的推动作用。现笔者就建立健全长效机制,不断提升基层党建工作水平进行阐述。一、着力于党员政治思想的提升,建立健全思想教育机制建立健全思想教育机制,目的是始终把共产主义的理想作为党员终身奋斗的目标,使党员的理想信念更加坚定、牢固树立共产主义远大理想并与现阶段社会主义建设目标结合起来,积极投身到基层各项事业发展中来,立足本岗、踏实工作,使广大党员在面临“精

2、神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险”时,经受住“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”,而党员政治思想的提升尤为重要。一是坚持理论学习中心组制度,认真组织好党员、干部的学习教育,确保集中和自学的学习时间。党支部书记、党支部委员带头为党员讲党课,坚持做好领读和学习资料传阅制度。认真学习中国特色社会主义理论体系、党的十八大精神,深入学习总书记重要讲话精神,深入学习中央和市委关于加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设的有关规定要求。同时利用多种宣传途径,开辟党建专栏,宣传党的方针政策,传递党的声音。把传统学习方法和网络手段结合起来,把支部组织

3、集中学习与小组讨论、交流联系起来,创新学习方式方法。二是坚持集中阅读和学习交流制度,每周进行集中阅读学习;每月定期组织培训交流活动;要求每次集中阅读学习要做好阅读笔记,每半年交中心党支部备查;参加阅读学习的党员在年末总结工作时进行述学,汇报一年来学习的收获和成果,自觉接受监督,有关学习情况将作为年度考核的重要内容;在认真学习的基础上,结合优秀共产党员的“五带头”“五表率”及年度中心重点调研课题深入调研,勤于思考,指导实践,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。三是坚持年轻中层党员干部座谈培训机制,每月定期组织青年中层干部思想教育和业务培训,每季度组织青年中层干部座谈,帮助他们解决工作学习

4、中遇到的困惑。通过培训、座谈,青年党员干部的整体素质有了显著提高。二、着力于党建基础工作,建立健全组织管理机制建立健全组织管理机制,就是以党员管理与党组织制度建设为落脚点,探求使各项法律法规、党纪、内部制度等有效统一,建立起促进基层党组织建设的良好平台,确保党组织战斗力和党员干部先锋示范作用。顺应时代要求,尤其是在我党面临“四大考验”和“四大危险”时候,需要不断创新组织管理的方式方法,完善基层党组织管理长效机制。一是健全完善党建长效机制,推动党建责任制的落实。继续抓好市教委保持共产党员先进性、纯洁性长效机制的贯彻落实,并进一步落实好有关保持共产党员先进性、纯洁性和深入贯彻落实群众路线教育的长效

5、机制,坚持不懈地推进党的执政能力建设和先进性建设。促进每个党员、干部继续查找自身存在的主要差距或不足,不断深入落实个人整改措施。二是围绕党员队伍建设,不断健全完善入党工作机制。严格入党程序,积极稳妥地做好新形势下党员发展工作。调研入党申请人队伍政治思想情况,对党组织重点培养对象进行深入考察系统分析,确保发展党员的质量;不断强化党员管理,坚持党员党性定期分析制度、党员民主评议制度,强化对党员干部“八小时”以外的监管,从“工作圈”延伸到“生活圈”“社交圈”“家庭圈”。逐步完善党员设岗定责、承诺践诺、党员责任区和示范岗等载体,更好地发挥党员的先锋模范作用。三是进一步加强作风建设。坚持干部职工月工作目

6、标落实情况总结评议制度,做好各项工作规范制度的落实工作,开好党员干部民主生活会和科室民主生活会,制定有力的整改措施,激励党员干部积极作为、干事创业,充分发挥绩效考核的导向和激励作用,坚持党员领导干部每季度面向全体职工述职、述廉、述学制度,用工作实绩、群众公认来检验班子和干部。要坚持正确用人导向,加强年轻党员干部培养。四是坚持支部与党小组工作目标管理。强化支部委员的工作职责,细化具体的工作责任并分解责任目标。充分发挥党小组的主观能动性,做到组内的工作有计划、有落实,并定期对党小组的工作进行考核和指导,同时党小组要结合当前教育主题,开展来增强党组织的凝聚力和战斗力。五是坚持“三会一课”制度。在开展

7、党员创先争优、纯洁性和群众路线教育等专题教育的同时,支部书记带头讲党课,带头学深学透,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。坚持理论联系实际的优良学风,把学习成果转化为做好各项工作的思路和措施,从而增强全体党员的思想理论修养。定期召开党员大会、支委会和民主生活会,对党建工作、业务工作和关系群众切身利益的重要事项充分发扬民主,坚持集体研究、决策。严格党的组织生活,落实领导干部组织生活会制度。认真贯彻落实市教委党组关于基层党建工作责任制的工作要求,有效落实党组织的职责和工作目标任务,签订党建工作责任书,更好地发挥中心党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,并通过对责任目标

8、完成情况的自查,促进党建工作整体上水平。三、着力于党员作用的发挥,建立健全创先争优机制充分发挥党员的先锋模范作用,建立健全创先争优机制。一是建立正确的舆论导向机制。采取形式多样、内容丰富的宣传方法,学习宣传创先争优活动、纯洁性教育和群众路线教育的精神,学习宣传各专项活动中涌现出的模范党员和先进事迹,并结合市教委专项表彰和总结工作,创新活动载体开展 “学先进、见行动”,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好环境。二是建立树立先进典型机制。树立机制与党建各项专题活动相结合树立的先进党员,通过宣传,让树立的先进党员,立得住、推得开,互学互比。三是加强先进党员引导机制。既要树立党员领导干部的先进典型,

9、也要树立一般党员的先进典型,使先进更具代表性和激励性。四是建立健全先进党员推出机制。充分发扬民主,切实推出群众信任、领导放心的先进党员,用身边人和事教育党员、感染群众。四、着力于党的宗旨建设,建立健全群众服务机制全心全意为人民服务是我们党的宗旨。完善党员联系群众的长效机制,就是对党的群众路线和宗旨意识教育的内化,通过党员联系群众的长效机制和相关制度,使党员把依靠群众、联系群众、服务群众作为一件经常性、长期性、重要性的任务,只有这样才能使我党永葆先进性和纯洁性。一是落实调查研究机制。党员干部要有宗旨意识,没有进行深入的调查研究就没有决策权,把科学的调研作为决策和实践的基础。二是坚持领导干部深入联

10、系科室机制,领导干部坚持参加科室学习教育活动,坚持每季度参与科室职工民主生活会制度,和群众一起研究交流解决问题的举措,共谋事业发展。三是完善党员联系群众机制,每位党员建立党员群众责任区分工,确保落实到人,做好党联系群众的桥梁和纽带,虚心听取和了解并及时向党组织反映群众的意见、愿望和要求,对群众的意见要求做正面的解释,帮助他们提高完成工作的质量,自觉维护群众正当权益,努力为群众排忧解难。四是帮助群众提高对党的思想认识,促进他们积极向党组织靠拢,做好入党积极分子的考察和培养工作,不断发展壮大党员队伍。五、着力于党员干部的考察任用,建立健全考评激励机制对党员干部进行科学客观的评估,是对党员干部进行奖

11、惩、任用的重要依据。建立健全考评激励机制,就是要把对党员的考核评估纳入制度化建设中,使其真正实现激励党员、引导党员、加强党组织凝聚力和向心力的目标。一是健全监督制度。坚持民主集中制原则,完善民主生活会和组织生活制度。采取定期批评与自我批评、党性分析、述职、述廉、述学等方式,不断加强党性修养,使党员干部自觉主动地接受党内外监督。做到“两结合”,即支部监督与工会监督相结合,季度述职与季度民主评议相结合,不断提高党员干部落实科学发展的执行力。二是建立健全党员考评机制。以“五带头”“五表率”为参照标准,完善党员考核机制,对党员干部进行定期考核评价,采取群众座谈、民主测评等方式,全面评价党员干部岗位履职尽责情况,不断加强党员干部的模范意识、责任意识。同时优化考核办法,科学客观地评价党员干部,激发党员干部在基层服务型党组织的创建活动中先行先试、创先争优。基层党组织要将建立健全党建工作长效机制作为长期任务来抓,根据单位党组织和党员实际情况,以党的先进性纯洁性和群众路线教育为契机,不断巩固创新,才能使党建工作永葆青春活力。

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