《语文S版小学语文二年级下册期末多套测试卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版小学语文二年级下册期末多套测试卷2（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、S版小学语文二年级下册期末测试题1一、音字词（50分）1、 看拼音，写词语。（10分）gn xi r qng ch jio zh sh wn nun( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng gn ji zh m fng b dio jng xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 请你认真比较下面的字，然后组词。（16分）换（ ）粒（ ）座（ ）喝（ ）唤（ ）泣（ ）坐（ ）渴（ ）晓（ ）轮（ ）峰（ ）题（ ）浇（ ）论（ ）锋（ ）提（ ）3、 照样子，在括号里填上恰当的词语。（6分）例：（工工）整整 （ ）楚楚 （ ）净净 （ ）复复例：（激动）地说 （ ）地听 （ ）地
2、走 （ ）地打4、 在括号里填上合适的量词。（6分） 一（ ）小鱼 一（ ）树叶 一（ ）树枝 一（ ）猫 一（ ）蛇 两（ ）蝴蝶5、小朋友们，请你开动脑筋，填上恰当的数字组成四字成语（12分）（ ）光（ ）色 （ ）花（ ）门 （ ）颜（ ）色（ ）上（ ）下 （ ）干（ ）净 （ ）牛（ ）虎二、句段篇（35分）1、 补充下列诗句。（10分）（1）碧玉妆成一树高， 。（2）泥融飞燕子， 。（3）知有儿童挑促织， 。（4） ，雨后全无叶底花。（5） ，侧坐莓苔草映身。2、照样子，写句子。（8分）例：小熊猫在吃竹叶。可爱的小熊猫在竹林里吃竹叶。可爱的小熊猫在竹林里吃竹叶，吃得可真香。（1）
3、小猴子在荡秋千。 。 。（2） 小花猫在睡觉。 。 。2、 日积月累，请你填上相关人物的名字。（8分）（1）（ ）称象。（2）（ ）作咏梅诗。（3）（ ）三借芭蕉扇。（4）（ ）造伞。3、认真阅读下面的短文，并完成后面的练习。（9分）树木的自由我们是树木。我们的用处多着呢！在公园里，小朋友们在我们的下面乘凉、玩耍;在果园里，人们从我们身上摘下香甜的水果。我们可以供给你许多学习用品；木头可以做成铅笔杆，树木可以制成漂亮的纸，松木烧着了可以熏（xn）出乌黑的烟墨来。你用的筷子、桌子，房屋的梁柱和门窗，也都离不了我们。木器油漆（q）以后，就非常美观耐用。油漆是从哪里来的呢？也是我们提供的。我们可以给
4、你衣服穿，给你鞋子穿。科学家可以用我们做成人造丝，织成各种美丽的绸（chu）缎（dun）。橡（xing）胶（jio）树上流出的胶汁，可以做成球鞋、雨衣、雨鞋；还可以做成汽车和飞机的轮胎。木材里可以提炼出人造汽油，用来开动汽车、轮船和飞机。科学家可以把木头制成像钢铁一样硬，做成飞机和轮船的螺（ lu ）旋（xun）桨（jing），做成机器的零件。火车的轨（gu）道是安在枕（zhn）木上的。煤矿里采煤的时候，也得用我们把矿坑撑（ chng ）好，免得上面的岩（yn）石塌（t）下来。总之，我们的用处实在太多了，前面说的不过是一部分吧了。(1) 根据课文内容填空。（6分）木头可以 ，木头可以 ，松木烧
5、着了 。（2）你知道树木还有那些用处吗？请举一个例子。（3分） S版小学语文二年级下册期末测试题2一、我能给下面的音节加注正确的音节。（5分） 夹菜（ ） 将领（ ） 脉络 （ ） 炮制（ ）胳膊（ ） 祝贺 ( ） 忧郁 （ ） 假期（ ） 允许（ ） 寻觅 （ ） 二、我能给下面加点的字选择正确的读音，画“”。（5分）弹奏（zo zu）慈祥( ch c)控制（ku kng）价值（ji jing山峰（fng fn）淹没 （mi m）打中（zhng zhng吞咽（yn yn道歉 ( q qin) 乒乓（png po） 三、我能找出下面错别字。在错别字下面画“-”，再改正过来。（10分） 尊守（
6、 ） 干躁（ ） 拌倒（ ） 喝望（ ）辨子 ( ) 犹郁（ ） 形壮（ ） 须要（ ） 峰利（ ） 正府（ ）四、补充下面的诗句。（每字0.5分，共10分） 1、不知 谁裁出，二月春风 。 2、迟日 ， 花草香。 3、路人 遥招手， 不应人。4、抬头望 ，低头思 。 五、把正确的词语选在括号里，用其中的两个词造句（10分） （一）选择词语填空（6分） 循序渐进 日积月累1、学习语文知识要（ ），将来才能运用自如。2、学习过程应当（ ），从易到难。 如果 假如1、（ ）我也有一支马良的神笔，我会把天空画得更蓝，大地画得更美。2、同学之间要相互帮助，（ ）发现有人在学校生病，我们就去告诉老师。
7、希望 愿望1、“六一”儿童节到了，大家的（ 就要实现了。2、爸爸、妈妈（ ）我在学校遵守纪律，好好学习。（二）选择其中的两个词语造句。（4分）1、 2、 六、我能把下面的内容正确连接起来。（8分） （一）按季节特征连线。 寒风刺骨 中秋 端午 桃红柳绿 清明 冬至九九重阳 梅花 丰收 郁郁葱葱 雷电 播种（二）按课文知识特点连线。 爱护花草 亲爱的祖国 蜜蜂扇动翅膀 大雪纷飞 有趣的作业 尊敬老师 快乐的时光 杨时 健康成长 “ 我能行” “ 再来一次” 我不是最弱小的七、把下面的字词连成句子，然后加上标点 。（6分） 1、瑰丽无比 海水五光十色 淡青的 浅绿的 有深蓝的 一块块 一条条 相互
8、交错着 2、人们把诺亚建造的船叫做 鸽子 诺亚方舟 后来 被看成和平与希望的象征 八、我要写40个字以上的一段话，向大家说说自己的优点和兴趣爱好。（12分） 九、我会读，会想，会做。（18分） 音乐喷泉 爸爸带我去观赏音乐喷泉。 灯光暗了下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！ 音乐，以前我只听过它美妙的声音；今天，我看见它的模样了。它变成了许多会奏乐（ ）的小喷泉。它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化做春风，忽而又变成波浪 我感觉自己像乘着一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来 回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同信号，让喷泉喷出或高或低、或多或少的水柱。这样，我们就能边看喷泉边听美妙的音乐了。1、 给加点的词在括号里注上拼音。（2分）2、 学习用“像”造一个句子。（3分）造句： 3、 你认为哪两句写得最好？用线把它画出来。（4分）4、 说说为什么喷泉能跟着音乐喷出或高或低、或多或少的水柱？（4分）答： 5、 发表看法：音乐只能听，为什么作者说“看见”音乐了？（5分）我的看法是：
