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1、執行單位: 共同學科 (2005/09/26),94學年度九月份工作報告,計畫執行說明,(一)課程與教學的強化、整合與創新 1.建構優質的通識教育課程系統 2.研擬課程整合與教學品質的方案 3.初步規劃通識教育的學程 4.架構教學觀摩平台,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作(略)。 (2)規劃完成,開始進行94年第1學期13門通識教育課程強化與教學 卓越計畫。(09/12) (3)本學期跨領域、跨學科的創新課程如生命科學與藝術、 藝術與社群等課程已規劃完成,開始上課。(09/12) (4)政大、陽明、北藝大三校全人生涯開展課程協調。(09/06) (5)
2、通識外語領域四門英語課程強化教學計畫與英語弱勢輔導計 畫開始實施。(09/12),已完成,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(6)共同學科教師組成工作小組定期開會,通盤考量,整合,規劃各項硬體、設備及空間營造計畫,建立優質課程與教學環境的支持系統。(08/26) (7)成立通識卓越小組、學生支持小組、教師成長小組及空間營造小組等4項工作小組推展計畫。(09/01),已完成,共同科教學助理座談會,教學助理工作說明: 吳美玲助教說明工作要項,教學助理卓玫君TA經驗分享,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)各強化課程的教學實踐(09/12)。 (2)教學助理協助教學與紀錄(0
3、9/12)。 (3)發展課程教學助理的支持/管理系統(09/12)。 (4)陸續召開各工作小組會議,討論執行各項計畫的方法與策略 (09/12)。,進行中,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)持續追蹤,支持各項強化課程的教學實踐與教學助理工作。 (2)加強教學助理在學期進行中的支持與管理機制,建立助理工作 歷程紀錄、考核與期末成果評鑑。 (3)召開共同科通識課程科務會議討論94學年度第2學期的強化課 程,跨領域、跨學科創新課程,以及整合與發展通識課程相關 事宜。 (4)教學卓越各工作小組加強討論與運作。,未 來,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)8月份月報所列
4、已完成工作。(略) (2)聘用博士班與碩士班共7位學生擔任13門強化課程之教學助 理,協助教師課程教學及網頁處理。(09/07前) (3)教學助理參加第1次共同科教學助理座談會。(09/07) 座談內容: 瞭解計畫運作與內容,說明負責工作事項。 建立教學助理工作日誌,完整紀錄工作歷程,以教學助理期末成果報 告表來評鑑期末之成果。 熟悉操作課程使用之教學器材;持續協助教師共同商討工作內容及方式。 藉由課程筆記、影音資料記錄、教學日誌及學生回饋訊息等方式,建立課程 教學歷程。 教學助理與專任助理的溝通互動。,已完成,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)協助教師與教學助理順利開展強
5、化課程與教學計畫行動。 (2)密切追蹤各課程教學助理工作進程,並提供支持。 (3)調查各課程之講座規劃及所需之圖書軟體需求,提供經費支持 或進行採購,以豐富教學內涵,提升教學品質(09/30完成)。 (4)透過網頁建置,提供教學平台,整合課程。,進行中,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)規劃舉辦第2次共同科教學助理座談會,瞭解助理工作執 行進度,溝通工作模式。(預計10月中旬) (2)持續發展有助於課程發展與教學品質提昇的支持系統與教學助 理管理的方案。,未 來,3初步規劃通識教育的學程 執 行 進 度,通識卓越小組研議規劃跨領域之通識教育學程,送 交科務會議討論。 通識卓
6、越小組研議規劃跨領域之通識教育學程,送交科務會議討論。,未 來,進行中,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作。(略) (2)更新共同學科網站,建置共同科通才融入專才教學卓越計 畫網站。(09/12) (3)建立入口網頁以整合共同科及相關教學網站作為通識課程教學 觀摩平台。(09/12) (4)共同科教師網頁初步架構完成。(9/12) (5)初步完成莊子選讀,藝術與社群與藝術人的生命故 事等教學網頁。(09/12),已完成,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)生命科學與藝術,禪與靜坐,中階英文:漫畫英 語等教學網頁製作陸續進行中。 (2)教師,教學助理,網頁助理就
7、教學網頁內容持續溝通與討論 (含已完成和未完成的教學網頁)。 (3)持續充實與更新維護共同學科網站、教學卓越網站以及各課程 網站的內容。 (4)持續蒐集通識教學相關課程網站,充實教學觀摩平台的內容。 (5)發展各教學觀摩平台的討論與互動區。,進行中,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)繼續蒐集與整理,更新教學網站資料,並作頁面修改。 (2)連結共同學科網頁,通才融入專才教學卓越網頁以及各教 學網站,整合成為友善的,優質的教學觀摩平台。 (3)課程教材數位化,充實教學觀摩平台。 (4)以優質的教學觀摩平台支持學生開展數位化學習。 (5)加強透過網站的教學觀摩平台,建立教師與教師,教師與學 生
8、,學生與學生的討論互動。,未 來,計畫執行說明,(二)學生基礎能力的支持系統 1.加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 2.配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助 3.打造有利的外語學習環境,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作(略)。 (2)成立共同科學生支持小組。(09/01) (3)強化英語文教學,提昇學習效能,配置英文課程教學助理,協 助教學進行與課後輔導。(09/12) (4)英文弱勢學生輔導計畫美夢成真規劃完成,開始實施。 (09/19) (5)確定建置C207為英(外)語文活動教室,C303
9、為數位多 媒體教室,並著手規劃,以提昇學生語文能力與數位學習的能力。(09/13),已完成,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(6)開學學生選課輔導計畫,安排助教及助理協助學生選課, 提供指導及相關諮詢。(09/1209/24) (7)提昇學生數位學習能力,完成Blog學習工作坊執行計畫之 規劃,分為9月、10月及11月三階段執行。(09/12),已完成,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)各項提升學生基礎能力的強化課程實踐開始進行,課程助理參 與教學與課後輔導。(09/12) (2)持續發展弱勢學生英文輔
10、導計畫實施策略,隨時調整因 應。 (3)籌辦第一階段Blog學習工作坊,協助學生對 Blog 的了解,運用,以加強學習能力。 (4)整理學生選課問題 Q & A,分析學生選課問題與困難處,作為 日後開課與相關設施之參考。 (5)研擬可以提昇學生基礎能力的具體措施。,進行中,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)召開共同科教師學生支持小組會議,研討各種提昇學生基 礎能力的措施。(10月中旬) (2)籌辦第二、三階段Blog 學習工作坊。 (3)學生選課問題的Q&A資料放置共同學科網頁,提供師生參考。,未 來,2 配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助
11、執 行 進 度,(1)教學助理配置完成,開始與各課程教師研商工作,協助進行教 學與課後輔導計畫。(09/07前) (2)舉辦共同科第一次教學助理座談會,建立助理工作模式。 (09/07) (3)各課程教師與教學助理共同完成開學的準備工作。(09/12開學 以前),已完成,2 配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助 執 行 進 度,(1)各教學助理協助推展各強化課程的教學工作。(09/12) (2)教學助理工作追蹤與支持 (1)加強教學助理工作追蹤與溝通互動,建立各課程教學助理的管 理與支持系統。 (2)舉辦共同科第二次教學助理座談會,強化工作模式與溝通機 制。(09/07),未 來,進行中,3
12、 打造有利的外語學習環境 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作。(略) (2)本學期開設初階英文-英文發音、英檢線上教學平台等 英語課程已規劃完成並配置教學助理開始上課。(09/12) (3)英文弱勢學生輔導計畫:美夢成真規劃完成,開始招 生。(09/19) (4)配置教學助理進行英文社支持計畫。(09/07) (5)與電算中心合作重新建置C303原語言教室成為數位多媒體教 室。 (6)確定建置C207成為適合活動式教學的英(外)語文活動教 室 。,已完成,3 打造有利的外語學習環境 執 行 進 度,(1)教學助理協助英語文強化課程教學進行與課後輔導。 (09/12-2006/01)
13、 (2)實施測驗,評估英語弱勢學生輔導計畫報名者的英語能 力,做為輔導計畫之依據。(09/2309/27) (3)蒐集英語文資訊網絡的相關資料,準備利建立英語文資訊網絡 入口網頁之建立。 (4)研商英檢語文線上教學平台之軟硬體設施(與電算中心、圖書 館合作)。 (5)與電算中心研商數位多媒體教室語言教學設備相關事宜。,進行中,3 打造有利的外語學習環境 執 行 進 度,(1)召開學生支持小組會議。(10月中旬)。 (2)追蹤與管理英語文教學助理工作進程,提供各項教學需要的支 持。 (3)進行英語弱勢學生輔導計畫美夢成真課程。(09/30) (4)紀錄彙整英語弱勢學生輔導計畫課程進程,以及學生的
14、回 饋需求,隨時調整因應,以利本學期課程之實施。 (5)利建立英語文資訊網絡入口網頁。 (6)與電算中心、圖書館合作,評估全民英檢軟體及相關語言學習 平台,建立學生自學之英語文學習系統。,未 來,計畫執行說明,(三)支持教師成長與提昇教學品質計畫 1.研擬支持教師學習成長的方案 2.協助製作教師個人課程與教學網頁 3.協助教師製作數位化教材 4.舉辦提昇教學品質討論會、座談會,研擬支持教師學習成長的方案 執 行 進 度,(1)成立共同科教師教師成長小組。(09/01)。 (2)召開第一次教師成長小組會議。(09/23)。 (3)轉發已蒐集研討會的相關資訊,提供給各位教師參考。(持續 進行),已
15、完成,研擬支持教師學習成長的方案 執 行 進 度,(1)規劃兩場通識教育課程與教學經驗分享之演講、觀摩與座談討 論。(10月份) (2)教學助理彙整各科教師擬列圖書軟體之購買清單。(9月底) (3)草擬支持教師參與研討會與各種進修課程之支持方案。,進行中,研擬支持教師學習成長的方案 執 行 進 度,(1)持續規劃通識5大領域課程與教學經驗分享之演講、觀摩與座 討論。 (2)支持不同領域教師規劃教學品質與課程創新討論會。,未 來,2 協助製作教師個人課程與教學網頁 執 行 進 度,(1) 8月份月報所列已完成工作(略) (2)完成共同科師資介紹頁面。(9月初) (3)透過教學助理座談會說明網頁製
16、作需要,請各教學助理協 助整理、蒐集課程資訊,定期提供上網資料。(09/07) (4)莊子選讀課程大綱,藝術人的生命故事課程內容整 理上網。(9月初) (5)完成藝術與社群教學網站之建置。(9月中旬),已完成,2 協助製作教師個人課程與教學網頁 執 行 進 度,(1)共同科教師資料陸續蒐集上傳中。 (2)生命科學與藝術、禪與靜坐中階英文:漫畫英語之課程網頁製作中。 (3)持續與各教師、教學助理溝通,建置教師網頁與課程網頁的內 容。,進行中,2 協助製作教師個人課程與教學網頁 執 行 進 度,(1)持續建置教師網頁與課程網頁。 (2)豐富教學網頁內容並隨時作更新與維護。 (3)整合各網頁,並將資料轉至新購置之伺服器。,未 來,3 協助教師製作數位化教材 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作(略) (2)配置教學助理協助教師處理教材數位化事宜。(09/07) (3)請購電腦設備3台供專任教師與專任助理使用。(09/07) (4)請購伺服器1台因應建置教學網站所需。(09/22),已完成,3 協助教師