《Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a-3c优秀版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 3a-3c优秀版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 8,Unit 8,Section A 2,Robinson Crusoe,鲁滨逊漂流记由英国作家丹尼尔笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。 鲁滨逊漂流记是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。,小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了
2、鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。,ship n. 船（可数名词） ships; by ship 乘船 tool n. 工具（可数名词） tools; with tools 用工具 gun n. 枪（可数名词） guns; with a gun 用枪 sand n. 沙滩，沙（不可数名词）,New words,else adv. 其他的，别的 something else 别的东西, what else 别的什么 cannibal n. 食人肉者（可数名词） cannibals towards prep. 朝，向，对着 run towards run to land n. 陆地，大地
3、（不可数名词） on land 在陆地上,Read the passage and answer the following questions.,1. What does Robinson Crusoe wait for? 2. Why does Robinson Crusoe call the man Friday?,Reading,Another ship.,Because that was the day he met the man.,3a,阅读指导,Skimming (略读法)：跳跃式阅读，注重开头、结尾、关键词、主题句。 Guessing (猜读法)：联系上下文，利用构词法，猜猜
4、词义。 Realizing (悟读法)：通过关键词、句、段的理解，了解作者意图，文章主旨。,1. 先认真阅读每个题目的意思，弄清要求我们寻找什么信息。 2. 带着问题，再来读短文。在短文中认真寻找我们所需的信息，在有相关内容的地方，应多读几次认真理解，以找到想要找的信息。 3. 最后，再通读一遍，检查一下所找的答案是否正确。,阅读理解解题指导,Read the passage again. Find words that have these meanings.,1. You can use these to shoot things: _ 2. Something you use to tr
5、avel in the sea: _ 3. A piece of land in the middle of the sea: _ 4. You can use these to cut things: _ 5. Signs left behind by someone or something: _,guns,ship,island,knives,marks,3b,3c,Correct the sentences.,1. Robinson Crusoe arrived on the island with enough food and drink. 2. Friday made a sma
6、ll boat. 3. Robinson had some food and tools when he first arrived on the island.,nothing.,Robinson Crusoe made a small boat.,Robinson had nothing when he first arrived on the island.,4. Robinson used the ship to build a house. 5. Friday saw some marks of another mans feet on the beach. 6. Robinson
7、tried to kill the two men.,cut down trees to build a house.,Robinson Crusoe saw some marks of another mans feet on the beach.,Some cannibals tried to kill the two men.,arrive on this island make a boat bring back give up wait for cut down build a house,到达这个岛 制作船 带回来 放弃 等候 砍倒 建房子,kill for food the ma
8、rks of another mans feet who else see sb. doing sth. run towards help sb. do sth. name sb. teach sb. sth.,杀死作为食物 另一个人的脚印 还有谁 看见某人正在做某事 朝跑 帮助某人做某事 给某人起名为 教某人某事,1. Although I have lost everything, I have not lost my life. 虽然我失去了一切，但是没有失去生命。 although“虽然，尽管”，引导让步状语从句，不能与but连用。 e.g. He is young, but he w
9、orks hard. 他年龄小，但是工作很努力。,Language points,2. So I will not give up and I will wait for another ship. 因此我不放弃，要等候另一只船。 another 既可用作形容词，也可用作代词。用作形容词时，意思是“又一的；再一的”，修饰名词，位于名词前；用作代词时，意思是“另一个”。 e.g. Just at that time, another man came in. Saying is one thing and doing is another.,another还可以和数词连用，常放在数词的前面，意为
10、“还；再；又”。 e.g. We need another three man to help do the work.,3. How long have they been here? 你来这儿多久了？ how long 常用于询问时间，意为“多久；多长时间”，与现在完成时连用，要求谓语动词必须是延续性动词。 e.g. How long have you had the book? 你买这本书多久了？,4. Not long after that, I saw some cannibals trying to kill two men from a broken ship. 在那之后不久，我
11、看见一些食人肉质在试图杀死两个来自破船上的人。,see sb. doing sth.意为“看到某人正在做 某事”，强调看到的动作正在进行。 e.g. Mary saw him cleaning the classroom. 玛丽看见他正在打扫教室。,see sb. do sth. 意为“看到某人做了某事”，强调看到动作的全过程。 e.g. Mary saw him clean the classroom. 玛丽看见他打扫教室了。,【运用】 将下列汉语句子与英文翻译相匹配。 ( ) 昨天我看见她正在花园里干活。 ( ) 昨天我看见她在花园里干活了。 A. I saw her work in th
12、e garden yesterday. B. I saw her working in the garden yesterday.,B,A,5. One of them died, but the other ran towards my house. 他们当中一个人死了，但是另一个朝我的房子跑来。 run towards 朝跑 e.g. He ran towards the station. 他跑着去火车站。,6. I named him Friday because that was the day I met him. 我管他叫Friday因为那是我遇见他的那一天。 name作动词，意为
13、“命名；给取名”。固定搭配“name + sb. + 名字”意为“给某人取名为”。 e.g. Lucy named her little son David. 露西给她的小儿子取名为戴维。,Homework,1. Learn the new words and expressions by heart. 2. Retell the story of Robinson Crusoe.,Thank you!,.,洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点点的女生前面，与大熊成了同桌
14、 他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋
15、茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有
16、成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情，欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园本杰明走投无路之
