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1、 1 停课不停学心得体会 绥德县第二小学白霞霞 为了打赢疫情防控阻击战， 全国都普遍执行了延长假期政策。 在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族” 假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。网上 上课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这段 时间在线培训和网课准备中，我有下面几点感受: 1、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“榆林 云平台”、同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件 条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操 作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资
2、源，经 过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的 质量。 2、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课 平时上班，我要参与到学生管理中，再加上批改作业和上课 等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省 去了一大部分管理学生的时间;这样算下来， 我每天可以有充裕的 时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和 设计，精进自己的教学设计，提高专业能力! 2 当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教 学，它还是有它的局限性。 教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限。直播课 上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进 行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直 播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态， 只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学， 不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交 流很有限， 让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我 相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和 线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好 网课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!
