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1、进修带教老师评语 热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並 勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所 长， 磨练带领技巧。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。 以下内容是小编为您精心整理的进修带教老师评语，欢迎参考！ 进修带教老师评语 1. 该学生严格遵守我科规章制度, 实习期间 , 未曾出现过无故缺 勤, 迟到早退 , 并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽 , 善于取长 补短, 虚心好学 , 注重团结 . 综合素质较好 , 业务能力强 , 表现良好 , 服 从安排 , 听从指挥 , 实习期间 , 爱岗敬业 , 认真负责 , 相信会在今后的工 作中
2、取得出色的成绩 . 2. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度, 在老师的教导下掌 握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）, 并很是尊重 老师. 将来一定是一名优秀的白衣天使。 3. 该生在本科实习期间， 学习刻苦， 能掌握本科基本知识和常 规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良， 望今后继续努力。 4. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积 极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌 握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 5. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。 期间并无任何差错。该生在实习期间，
3、对待病人亲切热情，对护理工 作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会 是一个好的护理工作者。 进修带教老师评语 该同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了 解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招 标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管 理科、法制办公室等主要业务部门。 通过学习书面材料和与各部室人 员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作， 还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作 态度获得了各科室人员的一致好评。 该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学 所学的课
4、堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指 导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲， 并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的 知识解决工作中遇到的实际困难。 该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工 作的思维 ; 具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较 宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服 从指挥，认真敬业 ,工作责任心强，工作效率高, 执行公司指令坚决。 在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该同学待人诚恳， 作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规 章制度，实习期间，未曾出现过
5、无故缺勤，迟到早退现象，并能与单 位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合 作。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念 充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够 做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的生到我校实习期间，表 现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对 该生实习鉴定。 教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学 生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、 內容努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而 恳切。上课秩序掌控得宜， 收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出
6、討论，討论中自然流露极佳学养与见识。 导师实习。熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於 观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特 別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极 引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、 辅导学生，並吸收管理及辅导经验。 批改周记、联络簿严格仔细用心。 和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存 善念与爱心。 服务态度。热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机 会，发挥所长， 磨练带领技巧。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行 公事趣味化。 进修带教老师评语
