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1、中小学疫情防控线上教学工作年终总结完整精选word版紧张而忙碌的一学期接近尾声，在这段时间的线上教育教学期间，可以说有苦有乐，看着学生的进步，更多的是满满的收获感与自豪感。一学期以来，不论是学 校领导、级组分管领导，还是老师、学生、家长，都对我的帮助很大，在此一并感谢的同时，把我的工作总结做一整理收获分享给更多的同仁们，以求更多的帮助，共同进步。为响应上级教育主管部门“停课不停学“的总体要求和XX学校线上教学实施方 案的具体安排。XX年级在学校领导、各科老师及家长的共同努力下，于2020年3月2日顺利开展了第一个星期的线上学习，超前谋划，精细安排，较为顺利 地开展了线上教育教学工作。特别是自X
2、月X日学校发布 线上教学辅导的动员令开始，全体XX教师主动担当，积极 作为，通过卓有成效的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题；绝大多数的学 生都能够按照老师的要求完成学习任务。并且在父母的协 助下，学生逐渐学会自主学习，学生自己学会主动阅读教 材，查找资料，逐渐形成良好的阅读习惯，提高了阅读能 力。坚持每天进行体育锻炼以及劳动，学生的自主能动性 以及成就感也逐渐得到提升，取得了较好的学习效果。为了更好地推进后期教学工作, 现将前期线上教学工作简要总结如下。1、 积极筹备，线上教学有序开展 （1）课前充分准备 为确保每位学生都能正常畅通的观看直播，通过建立 钉钉班级群（微信班级
3、群、QQ群等）搭建学习平台，大部 分家长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学生 自控能力弱，学习态度不端正，学习热情不高，经过电话、 微信、QQ与其家长沟通之后，这部分家长和学生也能转变观念，积极参与到“停课不停学”活动当中。(2)课前认真 在进行直播课的前一天，我都明确要求学生结合事先 发送的电子课本、网络资源等认真做好，为顺利开展 在线课程扫清了一些不必要的障碍。(3)认真观看直播课程 1.要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能 及时签到的学生，我通常采取电话方式联系汇通，确保每 位学生都能按时听课，都在认真听课。2.要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔 等，如安静
4、的房间。3.直播课程当中，积极与学生开展互动，如指名学生回 答问题等，以确定网络是否有掉线现象，保证上课和听课 活动都能正常进行。(4)课后拓展作业 结合直播内容和电子课本，通过XXX平台给学生布置 相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图 上传，为防止和杜绝学生之间互相抄袭，在XXX平台上设 置了作业互相不可见。绝大多数学生都能认真、按时完成， 对于不按时完成的学生教师除了电话、微信等催促之外, 还适时给予个别辅导。2、 存在问题 （1） 因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚 拟的，所以教师对学生的管理难以到位，容易造成学生学 习上的拖拉、敷衍等。（2） 由于网络原因，掉线
5、、断线等现象比较严重，影响 了线上教学效益。3、 改进措施 （1） 教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办 法，进一步做好工作统计，通过班级群、电话等途径方式 鼓励激发学生的热情和积极性，使线上教学不流于形式， 不走过场。（2） 在知识点的讲解上，应该力求简短精练，要结合具 体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。（3） 随时与学生进行互动，及时提醒学习当中要注意的 问题，以及知识的重点和难点。对于教师而言，线上教学既是机遇，也是挑战，通过 这段时间的线上教学来看，教师线上教学的观点意识、能力本领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思 考，不断总结，不断改进，不断学习，解决困惑，才能持 续增长自己的业务本领，才能不断适应新要求、新环境、 新时代。作为家长和学生，教师建议，要自觉增强学习观念， 端正学习态度，家长要尽到监督、督促的责任，学习要尽 到认真学习的职责。总的来说，在段时间的线上教育教学期间，不论是学 校领导、级组分管领导，还是老师、学生、家长，都付出 了巨大的努力，也采取了很多的办法。我将继续做好“停 课不停教、不停学“工作，克服困难，加强实践反思，以 研究的态度从事线上教学，以研究的视角反思在线教学， 以反思的成果改进线上教学，力争将疫情对教学的冲击缓 解到最低程度。
