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1、面试经验总结 1、自信、自信、自信这里再强调一下,要自信,会的题目要自信,不会的题目也要自信,要有舍我其谁的气魄,讲话时候,别吞吞吐吐,要干净利落,声音洪亮。要有一股狠劲,一股霸气,佛挡杀佛,神挡杀神,一夫当关万夫莫开,狭路相逢勇者胜。温总理也说过,信心比黄金重要。其实面试在很大程度上是面试你这个人。2、答题的深度和新意 此两点精髓贯穿本文全文,这一点请看上十遍。什么是深度和新意? 深度 例:请仔细观察下面的漫画,然后谈谈你的理解。画面上是一个卖糖葫芦串的人,扛着一个插各式各样假证件的“糖葫芦串”在吆喝:“办证,20至200元。” 析:我们可以从制假、贩假、买假三个层面答题,但是仅就画面就事论
2、事,是不够的。从假冒深入分析,实际上我们可以把主题上升到诚信建设的层面就来,这样立意就高了。在实际过程中,要注意先从社会现象进行分析,再尽量把主题升华,透过现事看本质。 新意 说到计划,大家都会说“凡事预则立,不预则废”,面试官早烦这个了。你至少要说礼记.中庸说:“凡事预则立,不预则废”,或者说这是毛泽东常常用来指导红军作战的一句名言。你也可来点新意,如毛泽东在战争年代也有一句名言:不打无准备之仗,还有孔子的“人无远虑,必有近忧”。后面我还强调说,背名言要背出处,就是为了一个新,因为别人没有的,你有,这就可能给你加分。为什么强调深度和新意,尤其是新意?因为我发现大家的面试分数都差不多,都在一个
3、分数段,拉不开距离,除非你答题太完美了,不卡壳,但是有几人能做到这样。所以,我强调要有新意,有亮点,考官不想睡觉,会听你说;有亮点,考官觉得你这人不错,有内涵,所以就给你加几分了。几分,要命啊。如何开发自己的亮点(新意)?一个亮点就是名言,典故。(尽量用常用名言,而且运用的合理自然)二是平时关心、整理、背诵时政热点,17大报告等。三是像经历比较丰富的,可以整理自己一些有意义、有创意的经历,以便考试直接套用。3、高分的关键基本分数诚恳的态度+答题的套路+哲学原理 亮点分数名言警句,哲学观点,举例论证(这个我最赞成),尤其是结合当前的时事,个人经历来谈问题。举例论证最适用于名言警句类,寓言故事类,
4、时事类也可以用。怎么找到例子,读历史书,读哲学书,读哲理书,成语故事书,看新闻。思路清晰,论点突出(在每一点的第一句话就说出来,开门见山),层层递进,多用排比句式,全面,辩证思考以及流畅性,说话的气势,自信和从容不迫,这些都是高分的关键!当然,我们每个人都有这样那样的缺点,其实大家能将上面蓝色的几点达到的话,基本上80分没有问题!有些题目,话不要说太绝对了这个观点是不全面的(辩证)/不正确的,这个作法不可取(不好说不正确)。有些观点不好说是正不正确,甚至全不全面、可不可取也不要说则不必说这些,直接分析即可。 例:有人说,做领导要懂得“逢人且说三分话,未可全抛一片心”,你是怎么看的?有人一上来就
5、一棒子打死,说这个观点是错误的,显然是不妥的。稳妥的答题方式应该是,先说做人应该真诚,不能谎话连篇,言不由衷,欺上瞒下;再说但是,有些时候办事情要注意说话方式的灵活性,如果什么话都说可能造成别人的反感,影响工作,所以有时候也会少说几分话;再说但是对于一些坏人,不怀好意的人,一句话都不要说,何况三分话;再说公务员有些机密的事情,是一分都不能说。这样就能回避给观点定性的问题,这个技巧面试会经常用到,请细心体会。无话可说时,怎么办?没话说时,只有才,然后再反过来说,如果不这么做,会此外,多整理多背些套话,此时也可以救急,缓解无话可说时的尴尬。还可以从以下角度展开:正面和反面,客观和主观,国家、集体、
6、社会和学校、个人,物资和精神,古今中外,这样你就有话说了。如果还没有话说,那去背点东西。(很好)11、姿势、面貌、很多细节要点脸部要然微笑(没法微笑也没关系)+眼神(自信,切记)+胆大、声大+流利(说第一句,第二句、第三句就要在脑子中了)+自信(我是对的,必胜)+保持与每一位考官的目光交流(注意了特别是坐两边的考官)+手臂放好+脚不要抖+把笔套上、把答卷翻过来、走的时候把椅子复位 一三、不大会的题目与不会的题目,怎么办?不要自己怀疑自己,自己不会做,自己觉得难,人也不会;大胆讲出来,不怕卡壳,只要敢说出来,人自身有反应机制,可以自圆其说。题目不确定、不会答也要有信心,大声。另外一个原则是:有把
7、握的多说几句,没有把握的少说几句;不会的题也不能放弃。有些你不会、觉得答不好的题目答一分半就够,要简洁;有些你有把握答好的题目可以答三分钟,要全面。具体地说:1要往政治上,哲学上,与工作联系起来回答;2对国家的关心,对百姓的关心;3从党的事业考虑问题;4要采取以下模式:调查研究掌握情况、依法办事、用哲学方法分析问题,结合正反两面来答,一分为二,理顺主支流。答题程序: 1要回答总的原则。实践题要上升到理论;2具体措施。理论题要联系实际;3事情要一一解决,不能留尾巴;4注意与评委感情上的交流17、面试忌讳1、点中套点 2、衣冠不整 3、目中无人 4、低着头答题 5、声音有气无力6、没有点7、逻辑混
8、乱8、过于紧张 9、没有答完题目10粗暴无礼记住:面试就是面的你这个人啊!第三篇、题型与套路一、综合分析题这类题是大多数考友比较头痛的,我也很怕这类题,但是一定不要有畏惧的情绪,要将自己的想法勇敢表达出来。分三种情况:好/坏/辩证。1、好的社会现象答题方向:A、先定性。(一定要准确快速定性,因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容,关系到整个答题的成败,还要快速定性,一般一道题思考时间只有30秒至1分钟,所以要在几秒种内定性)接下来可以谈谈该政策产生的作用(提高政府在人民群众中的形象,增强公信力等)。B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况,以及出台了此政策之后的社会现状。C、提一些补
9、充性措施。虽然是一个好的政策,但是也可以对其进一步简化、优化。(加强宣传,营造氛围;教育培训,提高素质;健全政策法规,完善制度;组织协调,形成机制;增加投入,依靠科技;加强监督,全面落实)D、结合自身来谈。作为一名年轻人,应该如何做。2、不好的的社会现象答题方向:A、这个现象在现实生活中确实存在,但存在不等于合理,应该认识到这个现象是不正常的,是错误的。B、谈影响及危害C、分析原因(产生该现象的原因是多方面的,一方面,另一方面)D、提对策(要有针对性及可操作性)党和政府已经给与了高度的重视,出台了一系列相关政策措施,如以切实维护人民群众的根本利益,落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,让全体人
10、民共享改革成果。总之,就从个人的角度,结合报考职位谈。3、辩证的:A、第一、辩证唯物主义认为,事物的矛盾都具有两面性,因此,是一把双刃剑,要坚持一分为二看待其利弊,不以偏概全。B、分析好的一面,对社会产生的积极作用(举例)C、分析不好的一面,产生的负面影响(举例)D、提对策E、最后,利有大小之分,弊有多少之别。我们不仅要学会权衡利弊,还要学会兴利除弊,扬长避短,变不利为有利,变被动为主动,化害为利。二、计划组织题这一类题种类繁多,组织的活动各种各样,比如会议、培训、调研、接待、晚会,要记住万变不离其宗,不管是哪一种活动,大致可按以下几个阶段:计划阶段:主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、
11、方案、形式、步聚、措施、要求等准备阶段:会议,落实任务、明确分工、提出要求,拟发通知实施阶段:实施阶段:检查督促、协调指导,解决突发问题,检查考核效果。总结阶段:汇报,分发纪念品,通讯录不同的活动每个步骤里面涉及的内容有所不同,要紧紧围绕题目的关键词来作答,答出本题应有的特色,才不会觉得空洞。三、人际关系题(阳光思维,主要从自身找原因)(一)、与领导相关的问题第一、要服从和接受领导的安排,对上级布置的任务坚决完成。在公务员队伍里,服从领导是一个重要原则,必须维护组织的纪律性。 第二、对上级布置的工作有不同的看法。大事讲原则,小事讲风格,不能当面顶撞。第三、发现领导之间不团结的现象。1、不偏袒哪
12、一方,也不做墙头草,要坚持自己原则,2、注意灵活性。要具体问题具体分析,分析不团结的原因,如果是由于对工作有不同的看法,应当本着求大同存小异的原则,因为大家的目的都是为人民服务;如果是因为私人恩怨的问题,可以在适当的场合委婉提出自己的意见,争取做领导团结的润滑剂。3、相信领导是理智和顾全大局的。 第四、发现领导的学历和水平不如自己。1、金无足赤,人无完人,不能过分苛求领导。2、不能产生看不起领导的思想,应多看到领导的优点,毕竟他能当领导必定有他人没有的优点和个性,应该努力发现领导的优点,向他学习,3、要认真完成领导布置的任务,维护组织的纪律性。 第五、受到领导的批评时:1要端正心态。尽管领导批
13、评的分寸、口气、方式等不一定适宜,或有偏颇。但是,上级批评的出发点都是为了工作,其实这是对我们的负责,希望我们在工作上不出纰漏,同时,设身处地站在上级领导的位置上想一想,就会知道,哪一级领导,都要对他的下级负责,领导总喜欢高标准地要求自己的下级,尽善尽美。所以,我们应体谅上级,努力缓解和缓解自己的对抗情绪,积极地面对领导的批评,不能当面顶撞领导,继续完成领导交待的任务。2具体问题具体分析,领导误解时,大事讲原则,小事讲风格,可以找适当的时机通过委婉的方式提出;如果批评正确,虚心学习,提高素质,同时积极向领导取经,向老同事学习;即有则改之,无则加勉。3工作积极主动:主动而不越位脱轨:有四个方面:
14、一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取像领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作,能够分清工作的轻重缓急,主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路,分析领导的意图,并加以理解、完善和落实,四是积累和储存有关工作资料,该记住的要记熟,该保存的要保存。工作积极主动,善于领悟的功夫。在接受任务时,充分听取要求和主张,尽可能的准确理解和把握领导的意图 ( h,F7 第六、如发现领导有性质比较严重的问题。1、要详细分析,仔细核查,不能胡加推测。2、如果问题比较严重,要坚持为人民服务的原则,表明自己态度和立场,甚至可以越级反映。3、相信领导者有很高的觉悟,会认识到问题。 第七、一、尊重
15、领导。每一个成功的领导都有其成功的理由。二、理解领导。看问题每个人的角度都不一样,“横看成岭侧成峰”,自己的想法是正确的,但领导的也未必错。三、帮助领导。帮助领导出谋划策,没有采用也是正常,如果领导违法违背原则,坚持自己的意见,其实这也是帮助领导避免错误。四、适应领导。适应其领导方式,并用自己的影响力慢慢改正其缺点。五、服从领导。(二)、与同事相处的问题第一、马克思曾经说过:“人是社会的动物”。由于每个人的观点、立场、经验阅历,看待和分析问题的方式不同,发生争执再所难免。我会端正心态,保持冷静,换位思考,多从自己身上找原因,看看是不是因为自己第二、谦虚谨慎、理解、尊重对方。1、学会倾听,我会认真而耐心的倾听同事的意见,重视同事的建议,不背后议论。2、积极主动的肯定对方的正确的观点和工作业绩、工作价值,这样才能调动同事的积极性,发挥团队合力。 jt?%03iuk 第三、反思、检讨自己。A、同事之间由于经历、立场等方面的差异,对同一个问题,往往会产生不同的看法。许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此,我的看法是正确的,并不表明别人的看法一定是错误的。因此我要仔细分析对方观点中的可取之处,反思自己观点考虑不周的地方,从而完善自己的观点。B、委婉的向同事请教在单位工作,自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱环节、有针对性的改进和提高。表达诚