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1、三升四语文知识衔接 专题三：词语（近反义词辨析）考试真题训练复习指引 三年级对词义的理解和辨析要做到能辨别同义词，理解多义词；借助词典理解词语在语言环境中的恰当意义；理解和积累词语，并学会运用新词语。辨析同义词是重点与难点。知识预备四年级，在识记、理解、辨析词语的基础上，进一步强调对词语的理解、运用以及体会词语在表情达意等方面的作用，同时反义词也要加深学习。经典例题一、选择合适的词语填空。(答案只填序号）A.精美 B.美丽1.赵州桥的栏板上雕刻着（ ）的图案。2.龙的嘴里吐出（ ）的水花。A. 竟然 B.果然 C.公然3.小红（ ）把这道题做出来了。4.他这样（ ）做坏事，真让人气愤。5.他的
2、作品（ ）名不虚传。二、选词填空。贡献 奉献1.人人都_一点爱，世界将变成美好人间。2.杂交水稻之父袁隆平对人类的_是不可估量的。灵巧 灵敏3.狗的鼻子非常_。4.李老师的手真_，一会就剪出了很多美丽的图案。三、给加粗词语找个近义词。(1)今天早上，我们排着整齐的队伍进入会场。（ ）(2)我们家的大公鸡总是高傲地走来走去，像是卫兵在巡逻一样。（ ）四、根据句子意思写出下面加粗词的反义词。(1)我们的衣服不是越华丽越好，有些时候( )一点也会让人眼前一亮。(2)原本寂静的夜晚因为音乐晚会而变得( )起来。过关训练一、选择合适的词语填空。欣赏 观赏1.我（ ）着这雪的世界，心情格外舒畅。2.小鹿（
3、 ）着倒映在池塘里的影子。创举 创造3.传说，仓颉（ ）了文字。4.赵州桥是建桥史上的（ ）。二、给下列加粗词语换种说法，使句子意思不变。1.只要仔细观察，就能从最普通的事物中找到美!（ ）2.橱窗里放着各式各样的漂亮帽子。（ ）3.飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。（ ）4.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。（ ）三、把句中意思相反的词用“_”画出来。1.正确的要坚持，错误的要改正。2.紧张的考试结束了，我们迎来了轻松的假期。3.雾散了，远处模糊的景物变得清晰了。4.在比赛场上，他显得很镇静，一点也不惊慌。四、选择恰当的词语填空。_公共秩序、_公共安全、_公共财产、_
4、环境卫生等都是社会公德的基本要求。A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持五、选词填空。推测 猜测1.从那块琥珀，我们可以（ ）发生在几千万年前的故事的详细情形。2.这件事复杂，又没在线索，叫人很难（ ）。约摸 大概3.这个故事发生在很久很久以前，（ ）算来，总有几千万年了。4.对于故事的结局，（ ）谁也没有料到，大家都很惊讶。六、选择合适的词语填空。启示 启发 启迪 启蒙（1）父母是孩子的第一位（_）老师。（2）老师精心设计问题，（_）我们积极思考。（3）这些寓言故事（_）了学生的上进心。（4）铁杵成针的故事（_）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。七、划去括号里用得不恰当的词。
5、（1） 熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静幽静）。（2）放学了，校园里一片（宁静幽静）。（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动挪动）。（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。（5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求乞求要求）说。参考答案：一、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 二、1.奉献 2.贡献 3.灵敏 4.灵巧 三、(1)齐整 (2)骄傲 四、(1)朴素 (2)喧闹过关训练一、1.观赏2.欣赏 3.创造4.创举二、1.平常 2.各种各样 3.探访 4.可能三、1.正确 错误2.紧张 轻松3.模糊 清晰4.镇静 惊慌四、CADE五、1.推测2.猜测3.约莫4.大概六、启蒙 启发 启迪 启示
