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1、电子类课程教学大纲及教材目录目 录电子测量仪器课程教学大纲2电子测量仪器课程教材目录4传感器及其应用课程教学大纲6传感器及其应用课材目录8无线电装接与调试课程教学大纲11无线电装接与调试课程教材目录13电子技能与实训课程教学大纲13电子技能与实训课程教材目录16工程制图及AutoCAD课程教学大纲18工程制图及AutoCAD课程教材目录19电子产品结构工艺课程教学大纲20电子产品结构工艺课程教材目录22电子线路计算机辅助设计课程教学大纲24电子线路计算机辅助设计课程教材目录29音响设备原理与维修教学大纲32音响设备原理与维修教材目录35电视机原理与维修教学大纲37电视机原理与维修教材目录40V
2、CD/DVD原理与维修课程教学大纲43VCD/DVD原理与维修教材目录45电子电器产品营销常识课程教学大纲46电子电器产品营销常识课程教材目录48手机原理与维修课程教学大纲50手机原理与维修课程教材目录51数字通信技术课程教学大纲53数字通信技术课程教材目录55电子测量仪器课程教学大纲（课程编号1101）（一）、课程概述1、适用专业：电子与信息技术专业、通信技术专业2、课程属性：CEAC认证课程3、课程说明：本课程主要了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标，理解常用电子测量仪器的组成和工作原理，理解现代智能仪器的基本工作原理；会对测量结果进行简单的数据处理；能阅读电子测量仪器说明书；能
3、根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能，能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护。4、课程目标：u 了解电子测量和仪器的基本知识。u 了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标。u 理解常用电子测量仪器的组成和工作原理，了解现代智能仪器的基本工作原理。u 能阅读电子测量仪器说明书，能根据被测对象正确地选择仪器。u 熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能。u 能正确使用仪器完成基本测量任务。u 能对电子测量仪器进行维护。u 能对测量结果进行简单的数据处理。5、学时要求：96学时。6、先修课程：电子线路等专业基础课程。（二）、内容要求1 电子测量和仪器的基本
4、知识1.1 测量及其意义1.2 电子测量的意义和特点电子测量的意义、电子测量的内容、电子测量的特点1.3 测量方法的分类按测量方式分类、按被测信号的性质分类 1.4 测量误差的基本概念测量误差的表示方法、测量误差的分类 1.5 测量结果的表示及有效数字 1.6 电子测量仪器的基本知识 电子测量仪器的分类、电子测量仪器的误差2 电子电压表2.1 概述电压测量对仪表的要求、电子电压表的分类、交流电压的基本参数2.2 模拟式交流电压表均值电压表、有效值电压表、峰值电压表、典型产品介绍2.3 数字电压表DVM的主要技术指标、A/D转换器原理、数字电压表中的自动功能、典型产品介绍 2.4 数字多用表电路
5、的基本组成、测量电路、数字多用表的特点、DT-830型数字多用表2.5 电压表的选择和使用电压表选择的一般原则、电压表的正确使用3 信号源3.1 概述3.2 正弦信号源正弦信号发生器的主要技术特性、低频信号发生器、高频信号发生器、合成信号发生器 3.3 函数发生器 概述、函数发生器的组成方案、函数发生器产品介绍4 电子示波器4.1 概述4.2 示波测试阴极射线示波管、波形显示原理4.3 通用示波器通用示波器的基本组成、示波器的垂直系统（Y通道）、示波器的水平系统（X通道）、主机系统、示波器的基本工作过程、示波器典型产品介绍 4.4 数字存储示波器数字存储示波器的组成及主要技术指标、数字存储示波
6、器的特点、数字存储示波器的工作原理、数字存储示波器的显示方式 4.5 示波器的选择和使用示波器选择的一般原则、示波器的正确使用4.6 示波器的基本测量方法测量电压、测量周期和频率、测量时间、测量正弦波的相位差、数字存储示波器测量方法介绍5 电子计数器5.1 概述电子计数器的分类、电子计数器的主要技术性能5.2 通用电子计数器的基本组成5.3 通用电子计数器的测量原理测量频率、测量周期、测量频率比、测量时间间隔、累加计数5.4 电子计数器的测量误差误差来源、频率测量误差分析、周期测量误差分析5.5 E312A型通用电子计数器主要技术性能、基本工作原理、基本测量方法6 频域测量仪器6.1 概述6.
7、2 频率特性测试仪扫描测量法、频率特性测试仪的工作原理、扫描仪典型产品介绍6.3 频谱分析仪引言、扫频外差式频谱分析仪、频谱分析仪的主要工作特性、频谱分析仪典型产品介绍7 电子元器件参数测量仪器7.1 电子器件特性及参数测量仪器电子器件参数测量仪器的分类、晶体管特性图示仪7.2 集总参数元件测量仪器集总参数元件简介、万用电桥、Q表8 逻辑分析仪8.1 数据域分析的基本知识数据域分析的基本概念、数字信号的特点8.2 逻辑分析仪逻辑分析仪的基本组成、逻辑分析仪的功能、逻辑分析仪与电子示波器的比较、逻辑分析仪的工作过程、逻辑分析仪的应用9 智能仪器9.1 概述9.2 智能仪器智能仪器的特点、智能仪器
8、的基本组成、智能仪器工作举例9.3 自动测试系统从人工测试到自动测试、GPIB系统的组成、GPIB系统举例电子测量仪器课程教材目录 （课程编号1101）571 电子测量和仪器的基本知识1.1 测量及其意义1.2 电子测量的意义和特点1.2.1 电子测量的意义1.2.2 电子测量的内容1.2.3 电子测量的特点1.3 测量方法的分类1.3.1 按测量方式分类1.3.2 按被测信号的性质分类 1.4 测量误差的基本概念1.4.1 测量误差的表示方法1.4.2 测量误差的分类 1.5 测量结果的表示及有效数字 1.6 电子测量仪器的基本知识 1.6.1 电子测量仪器的分类 1.6.2 电子测量仪器的
9、误差2 电子电压表2.1 概述2.1.1 电压测量对仪表的要求2.1.2 电子电压表的分类2.1.3 交流电压的基本参数2.2 模拟式交流电压表2.2.1 均值电压表2.2.2 有效值电压表2.2.3 峰值电压表2.2.4 典型产品介绍2.3 数字电压表2.3.1 DVM的主要技术指标2.3.2 A/D转换器原理2.3.3 数字电压表中的自动功能2.3.4 典型产品介绍 2.4 数字多用表2.4.1 电路的基本组成2.4.2 测量电路2.4.3 数字多用表的特点2.4.4 DT-830型数字多用表2.6 电压表的选择和使用2.5.1 电压表选择的一般原则2.5.2 电压表的正确使用3 信号源3
10、.1 概述3.2 正弦信号源3.2.1正弦信号发生器的主要技术特性3.2.2低频信号发生器3.2.3高频信号发生器3.2.4合成信号发生器 3.3 函数发生器 3.3.1概述 3.3.2函数发生器的组成方案3.3.2函数发生器产品介绍4 电子示波器4.1 概述4.2 示波测试4.2.1 阴极射线示波管4.2.2 波形显示原理4.3 通用示波器4.3.1 通用示波器的基本组成4.3.2 示波器的垂直系统（Y通道）4.3.3 示波器的水平系统（X通道）4.3.4 主机系统4.3.5 示波器的基本工作过程4.3.6 示波器典型产品介绍 4.4 数字存储示波器4.4.1 数字存储示波器的组成及主要技术
11、指标4.4.2 数字存储示波器的特点4.4.3 数字存储示波器的工作原理4.4.4 数字存储示波器的显示方式 4.5 示波器的选择和使用 4.5.1 示波器选择的一般原则4.5.2 示波器的正确使用4.6 示波器的基本测量方法 4.6.1 测量电压4.6.2 测量周期和频率4.6.3 测量时间4.6.4 测量正弦波的相位差4.6.5 数字存储示波器测量方法介绍5 电子计数器5.1 概述5.1.1 电子计数器的分类5.1.2 电子计数器的主要技术性能5.2 通用电子计数器的基本组成5.3 通用电子计数器的测量原理5.3.1 测量频率5.3.2 测量周期5.3.3 测量频率比5.3.4 测量时间间
12、隔5.3.5 累加计数5.4 电子计数器的测量误差5.4.1 误差来源5.4.2 频率测量误差分析5.4.3 周期测量误差分析5.5 E312A型通用电子计数器5.5.1 主要技术性能5.5.2 基本工作原理5.5.3 基本测量方法6 频域测量仪器6.1 概述6.2 频率特性测试仪6.2.1 扫描测量法6.2.2 频率特性测试仪的工作原理6.2.3 扫描仪典型产品介绍6.3 频谱分析仪6.3.1 引言6.3.2 扫频外差式频谱分析仪6.3.3 频谱分析仪的主要工作特性6.3.4 频谱分析仪典型产品介绍7 电子元器件参数测量仪器7.1 电子器件特性及参数测量仪器7.1.1 电子器件参数测量仪器的
13、分类7.1.2 晶体管特性图示仪7.2 集总参数元件测量仪器7.2.1 集总参数元件简介7.2.2 万用电桥7.2.3 Q表8 逻辑分析仪8.1 数据域分析的基本知识8.1.1 数据域分析的基本概念8.1.2 数字信号的特点8.2 逻辑分析仪8.2.1 逻辑分析仪的基本组成8.2.2 逻辑分析仪的功能8.2.3 逻辑分析仪与电子示波器的比较8.2.4 逻辑分析仪的工作过程8.2.5 逻辑分析仪的应用9 智能仪器9.1 概述9.2 智能仪器9.2.1 智能仪器的特点9.2.2 智能仪器的基本组成9.2.3 智能仪器工作举例9.3 自动测试系统9.3.1 从人工测试到自动测试9.3.2 GPIB系统的组成9.3.2 GPIB系统举例传感器及其应用课程教学大纲（课程编号1102）（一）、课程概述1、适用专业：电子与信息技术专业2、课程属性：CEAC认证课程3、课程说明： 本课程使学生掌握传感技术的基础知识，常用典型传感器及其应用，传感器的有关实验等。培养适应现代化工业生产，具备高素质的操作、维护、保养现代化生产加工设备的技术人员。4、课程目标：u 了解传感器的工作原理。u 熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型。u 掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温
